五年制小學語文課本?..那么,五年制小學語文課本?一起來了解一下吧。
第一組
1 竊讀記
2 小苗與大樹的對話
3 走遍天下書為侶
4* 我的“長生果”
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
5 古詩詞三首
6 梅花魂
7* 桂花雨
8* 小橋流水人家
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
9 鯨
10* 松鼠
11 新型玻璃
12* 假如沒有灰塵
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
13 釣魚的啟示
14* 通往廣場的路不止一條
15 落花生
16* 珍珠鳥
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
綜合性學習:遨游漢字王國
有趣的漢字
2 有趣的諧音
3 倉頡造字
4 “冊”“典”“刪”的來歷
我愛你,漢字
第六組
18* 慈母情深
19 “精彩極了”和“糟糕透了”
第一組
1草原 (老舍)
2* 絲綢之路
3白楊 (袁鷹)
4* 把鐵路修到拉薩去
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
5古詩詞三首
牧童 (呂巖)
舟過安仁 (楊萬里)
清平樂·村居 (辛棄疾)
6冬陽·童年·駱駝隊 (林海音)
7* 祖父的園子 (蕭紅)
8童年的發現 (費奧多羅夫)
9* 兒童詩兩首
我想 (高洪波)
童年的水墨畫 (張繼樓)
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
10楊氏之子 (劉義慶)
11晏子使楚
12* 半截蠟燭
13* 打電話
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
14再見了,親人
15* 金色的魚鉤
16橋 (談歌)
17* 夢想的力量 (江菲)
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
18將相和 (司馬遷)
19草船借箭 (羅貫中)
20* 景陽岡 (施耐庵)
21* 猴王出世 (吳承恩)
口語交際·習作五
回顧·拓展五
第六組 綜合性學習:走進信息世界
信息傳遞改變著我們的生活
古人傳遞信息的故事
因特網將世界連成一家 (路甬祥)
神奇的電腦魔術師 (路甬祥)
網上呼救
把握自己
利用信息,寫簡單的研究報告
奇怪的東南風
關于李姓的歷史和現狀的研究報告
第七組
22人物描寫一組
23* 刷子李 (馮驥才)
24* 金錢的魔力 (馬克·吐溫)
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組
25自己的花是讓別人看的 (季羨林)
26威尼斯的小艇 (馬克·吐溫)
27* 與象共舞 (趙麗宏)
28* 彩色的非洲 (彭仁)
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
1拉薩古城 (次多)
2故事兩則
3一件運動衫 (馬克·哈格)
4豐碑 (李本深)
5電子計算機與多媒體 (趙明)
6我們家的男子漢 (王安憶)
7孔明智退司馬懿 (羅貫中)
8維也納生活圓舞曲 (馮驥才)
人教課標版語文五年級下冊生字表1
人教課標版語文五年級下冊生字表2
人教版語文小學五年級下冊知識匯總
第一組
1 竊讀記
2 小苗與大樹的對話
3 走遍天下書為侶
4* 我的“長生果”
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
5 古詩詞三首
6 梅花魂
7* 桂花雨
8* 小橋流水人家
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
9 鯨
10* 松鼠
11 新型玻璃
12* 假如沒有灰塵
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
13 釣魚的啟示
14* 通往廣場的路不止一條
15 落花生
16* 珍珠鳥
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
綜合性學習:遨游漢字王國
有趣的漢字
2 有趣的諧音
3 倉頡造字
4 “冊”“典”“刪”的來歷
我愛你,漢字
第六組
18* 慈母情深
19 “精彩極了”和“糟糕透了”
啟發:只有為社會大多數人創造價值的勞動才會有意義,才會贏得社會的認可和尊敬。
《蠶和蜘蛛》是著名詩人艾青寫的一首童話詩, 曾被選入人教版五年制小學語文課本。作品通過擬人化的手法,對蠶和蜘蛛的“紡織”勞動做了對比,贊揚了蠶辛勤勞動為人們造福,批評了蜘蛛自私自利的行為。
全國所有小學五年級下冊語文書不一樣。有滬教版 、語文S版 、冀教版 、鄂教版 、教科版、人教版。
大部分小學都是用的人教版的課本。由人民教育出版社出版的圖書,一般指教科書,簡稱為人教版的課本。小學到高中都有這個版本的書。也是大多數學校所用的書。
以上就是五年制小學語文課本的全部內容, 。