語文表達方式及其作用？表達方式：記敘、議論、說明、抒情、描寫 寫作手法及作用：（1）擬人手法 作用：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達到形象生動的效果.（2）比喻手法 作用：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、那么，語文表達方式及其作用？一起來了解一下吧。
1.記敘
記敘是表達的基礎，同時也是最重要也最常用的表達方式。記敘主要是對某一事件的描寫，闡述事件發生的起因、經過、結果以及時間、地點、人物等因素，在各類文章中都有可能會運用記敘的方法，這也是敘述事件發展最為直接的方式。
2.描寫
描寫是針對事物的一種表達方式，可以是對物體的客觀敘述與形容，也可以是對人物動作、神態、心理或事件發展狀態的形容， 主要是利用語言表達為讀者呈現描寫對象的各種狀態。
3.抒情
顧名思義，抒情就是作者感情的抒發，就是以書面方式將內心情感進行直接或間接表達，抒情更多的是一種主觀性表達，這與記敘這種較為客觀的表達方式是不同的，具有更鮮明的主觀性與個體性。
4.議論
議論是一種針對敘述內容表達個人見解的表達方式，與抒情一樣，是一種主觀性較強的表達方式，不同的是，議論更多的是闡述道理，而非情感體驗，更多的是對于事物的個人評價或對于問題的主觀看法。在敘事類或抒情類文章中，議論常會作為一種輔助性表達方式出現，在升華文章主題、深刻文章主旨等方面都有一定作用。
語文八大表現手法及作用如下：
1、象征：借助某一具體事物，如植物、動物、物品等的一些特性來表現某種抽象的概念、思想或感情。
作用：把抽象的事理表現為具體的可感知的形象；其次是可以使文章更含蓄些，運用眼前之物，寄托深遠之意。
2、襯托：以次要的人或事物襯托主要的人或事物。
作用：突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。
3、欲揚先抑：先否定或貶低事物形象，而后深入挖掘事物特點及內在意義，再對事物予以肯定、褒揚。
作用：突出強調了事物（人物）的特征。
4、側面（間接）描寫：側面烘托出該人物的性格、品行和技能，使得文章結構更加集中緊湊，表達更為簡潔精練。
作用：與直接描寫結合運用，可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。
5、借景抒情：通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達作者某種真摯的思想感情。
作用：做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。
6、對比：把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。
作用：通過比較，鮮明地突出事物的特點，更好地表現文章的主題。
7、照應：語句、篇章間前后呼應。方式：①結尾與開頭；②行文與題目；③后文與前文等。
作用：使文章渾然一體，整體感強，突出主題。
一、表達方式
1、記敘
記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛，主要是把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。詳情可參考詞條記敘文。
2、說明
說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
3、議論
議論就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己的觀點和態度。通過講事實、說道理等方法對人物或事情發表自己的觀點、看法，通常帶有較強的主觀色彩。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
4、描寫
描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、外貌描寫、細節描寫、環境描寫、場面描寫等），再現給讀者的一種表達方式。用生動形象的語言把人物的形態、動作或景物的狀態等具體特征描繪出來。
我們常說的“表達方式”主要是指文章的寫作方法，以及這種方法所表現出來的語言形式特點。就文章的寫作方法而言，主要有以下5種表達法記敘、說明、議論、描寫、抒情。
記敘
記敘，用文字敘述。記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。
作用:①介紹人物的經歷、事跡、交待人物的關系;②交待事物發生的時間、地點及其發展過程;③概括事實事例，為文章的議論提供依據;④聯系故事情節、過濾轉換上下文的意思。
說明
說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
作用：①在議論文中用它交待論據;②在記敘文中用它起注釋作用;③在新聞中，用它介紹背景材料，加強內容表達;④在科學報告或教科書中，用它表述科學知識或事物。
議論
議論就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己的觀點和態度。通過講事實、說道理等方法對人物或事情發表自己的觀點、看法，通常帶有較強的主觀色彩。
作用：①增強文章表達效果，提高戰斗性;②明確文章主題,揭示蘊含的思想意義;③貫通文脈緊湊篇章結構。
表達方式：記敘、議論、說明、抒情、描寫
寫作手法及作用：
（1）擬人手法
作用：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達到形象生動的效果.
（2）比喻手法
作用：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理.
（3）夸張手法
作用：突出人或事物的特征,揭示本質,給讀者以鮮明而強烈的印象.
（4）象征手法
作用：把特定的意義寄托在所描寫的事物上,表達了……的情感,增強了文章的表現力.
（5）對比手法
作用：通過比較,突出事物的特點,更好地表現文章的主題.
（6）襯托（側面烘托）手法
作用：以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等.
（7）諷刺手法
作用：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑,加強深刻性和批判性,使語言辛辣幽默.
（8）欲揚先抑
作用：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果.
（9）前后照應（首尾呼應）
作用：使情節完整、結構嚴謹、中心突出.
（10）設懸念
作用：引起讀者的注意與思考,激起讀者的閱讀興趣,使文章情節曲折
以上就是語文表達方式及其作用的全部內容，作用：①增強文章表達效果，提高戰斗性;②明確文章主題,揭示蘊含的思想意義;③貫通文脈緊湊篇章結構。描寫 描是描繪，寫是摹寫。描寫就是通過一定的寫作手段(如生動形象的語言、樸素直白的對話)。
