初一語文松鼠ppt課件？1.剛才老師帶著大家了解了松鼠的漂亮的外形。現在請同學們試著用老師教給的方法分組研究接下來的三、四、五段。看看課文從幾個方面來體現“馴良”和“乖巧”的。2.交流(每組推薦一人)⑴第三段從松鼠的活動范圍、那么，初一語文松鼠ppt課件？一起來了解一下吧。
在現代社會中，演示文稿已經成為了一種必不可少的，許多人都需要使用演示文稿來展示自己的想法和觀點。然而，制作一個高質量的演示文稿并不是一件容易的事情，需要用到一些技巧和方法來提高效率和質量。在這篇文章中，我們將分享一些高效制作演示文稿的技巧和方法，幫助你更好地完成你的工作。
1.確定演示文稿的主題和目標
在開始制作演示文稿之前，你需要先確定演示文稿的主題和目標。這可以幫助你更好地組織你的思路和內容，使你的演示文稿更加有針對性和具有說服力。你可以先寫下你的主題和目標，然后根據這些內容來制作你的演示文稿。
2.選擇合適的演示文稿
選擇合適的演示文稿對于制作高質量的演示文稿非常重要。現在市面上有很多種演示文稿，如PowerPoint、Prezi、Keynote等。你可以根據你的需要和個人喜好來選擇合適的。
3.設計簡潔明了的布局
設計簡潔明了的布局可以讓你的演示文稿更加易于閱讀和理解。你可以使用簡單的圖表、圖片和文字來展示你的內容，避免使用過多的動畫和特效，這樣可以使你的演示文稿更加專業和有條理。
4.使用高質量的圖片和圖表
使用高質量的圖片和圖表可以讓你的演示文稿更加生動和有趣。你可以選擇一些具有代表性的圖片和圖表，幫助你更好地展示你的觀點和想法。
《松鼠》是一篇知識性、科學性、趣味性都較強的說明文。分享了《松鼠》課件給大家學習！
教學目標：
1、準確把握說明文說明事物的特征。
2、理清思路，掌握文章說明結構和說明順序。
3、賞析文中準確生動的語言
4、培養關愛動物、保護動物的意識
教學重點
1．準確把握松鼠的特征
2．學習文中準確生動的語言
難點：
學習文中準確生動的語言
教學過程：
一、導語：
（放《會開飛機的松鼠》）
同學們，舒克和貝塔的故事大家知道嗎？那是動畫片里的故事，剛才上演了一個現實版的。這段一上傳到網上，那個會開飛機的小松鼠不知道雷倒了多少人！同學們。你們喜歡它嗎？愿不愿意和它交朋友嗎？做朋友首先要對它進行了解，今天我們就來學習法國科普作家布封的一篇科學小品《松鼠》
二、作者簡介
布豐：（1707--1788）法國博物學家，作家，著有《自然史》等。
三、出示學習目標
1、抓住關鍵句子，準確把握松鼠的特征
2、理清作者思路，掌握文章說明結構和說明順序。
思路：以松鼠為中心發散畫思維導圖，按照課文寫松樹的活動范圍和時間、性格特征、搭窩、生活習性等四個方面分散，然后再以這四個方面具體去寫松樹的特點，這樣思維導圖就完成了。
《松鼠》思維導圖示例如下：
《松鼠》統編教材五年級語文上冊的第17課，這一單元是說明文。單元的語文要素是讓學生了解基本的說明方法。這單元的課文在教學時在梳理課文內容，再找出說明方法。
《松鼠》的信息比較多而且雜，梳理信息對學生來說可能有一點難度。用思維導圖的方法可以讓學生在梳理信息是能一目了然。
五年級上冊語文書17課松鼠能分為四個部分：
第一部分（第1自然段）先總說松鼠漂亮、乖巧、馴良的特征，再具體描寫松鼠漂亮的外形特征。
第二部分（第2自然段）從松鼠的活動范圍和活動時間兩個方面來說明松鼠馴良的性格特征。
第三部分（第3~4自然段）側重寫了松鼠乖巧的行為特征。
第四部分（第5自然段）介紹了松鼠的生育情況，何時換毛，以及愛干凈的生活習性。
【篇一】一年級語文《松鼠和松果》課件
教學目標：
1、認識“聰、活”等11個生字，會寫“更、以”等6個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復述這個童話。
3、愿意參加植樹活動或樹木認養活動。
教學重難點：識字寫字;能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文內容。
導學過程：
第一課時
一、看圖揭示課題。
引導學生看第一幅圖。圖上畫了誰，它們在干什么?
板書課題：松鼠和松果
二、初讀課文，學習生字。
1、老師范讀課文，學生初步感知課文內容，并在課文中畫出生字。
2、借助拼音朗讀課文，讀準字音。
3、再讀課文，結合上下文或借助動作來理解字義。例：學習“眨”字。
4、在讀詞中鞏固生字。
合作識字。先自己想法記憶字形，(可用以前學過的方法，也可以運用編兒歌的方法)
然后在小組內交流，再在全班交流。
5、檢查學習效果。(1)、開火車認讀生字。(2)、讀詞讀句。
三、朗讀感悟。
1、老師范讀課文。學生認真聽，用心感受這篇小童話的美。
2、學生分組朗讀。小組的同學之間互相幫助，讀準字音，反復練習，要讀得流利。
3、自由地讀課文。
4、把自己感受最深，自己認為讀得的句子讀給同學聽。
師生交換讀。讀好感受深，有感染力的句子。
【 #課件#導語】課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程。它與課程內容有著直接聯系。使用課件能夠吸引學生注意力，提高學習情緒,從而誘發學生學習的興趣。下面是課件頻道。
【 篇一 】
教學目標：
知識目標：初步了解“快樂”“煩惱”等反義詞的意思。
能力目標：學生的朗讀能力得到提高。
情感目標：懂得心地好、朋友多，才會快樂的道理。
教學重點：
理解課文內容，了解“快樂”“煩惱”的意思。
教學難點：
體會文章的思想，準確理解最后一段的意思。
教學過程：
一、放松導入
1、小朋友們，你們覺得快樂嗎？那就跟著老師一起來唱《幸福拍手歌》吧！
如果感到快樂你就拍拍手……如果感到快樂你就跺跺腳……如果感到快樂你就拍拍肩……
2、看來，我們的同學們都很快樂，可是狼卻很煩惱，這是為什么呢？今天就讓我們繼續來學習第9課《松鼠和狼》。
3、板書課題，齊讀課題（翹舌音和后鼻音重點指導）。
二、初讀課文，整體感知
1、學生自讀課文，把課文讀出自己的味道。
他們之間會發生怎樣的故事呢？請同學們打開課文45頁，自由讀讀課文。
2、誰能用自己的話來講講松鼠和狼之間的故事？
三、精讀課文，品讀文本
快樂的讀完書，一起來快樂的答題吧！
1、小松鼠是怎樣的掉在狼身上？
（1）你覺得這是一只怎樣的松鼠？你是從哪個詞語看出來的？你還能說一出其他像這樣的詞語嗎？（積累：走來走去、跑來跑去、爬來爬去、游來游去）
（2）我們活潑可愛的同學們也來讀一讀這一段吧！
2、這只可愛的小松鼠掉在狼身上后，狼可沒這么可愛，狼是怎樣的動物呢？想想灰太狼家的親戚，你們就知道它簡直壞透了。
以上就是初一語文松鼠ppt課件的全部內容，1.確定演示文稿的主題和目標 在開始制作演示文稿之前，你需要先確定演示文稿的主題和目標。這可以幫助你更好地組織你的思路和內容，使你的演示文稿更加有針對性和具有說服力。你可以先寫下你的主題和目標。
