一年級火柴棒數學題？把原來14的左上斜的一根移動到原來14的后面，即14變成1+1；把原來第二個1前的加號的一豎移動到第二個1的前面，即由+1變成-11 則原式變成1+1+1+11+4-11=7。請采納。那么，一年級火柴棒數學題？一起來了解一下吧。
1問題
1+11+111=12
1+11+111=4
2是5根火柴棒，4是4根火柴棒，移動一根火柴棒使等式成立。
解答
1+11+111=12
--------->>>1+1-1+11=12
1+11+111=4
--------->>>1+1+1+1=4
把第11中的一個1移動到111中間的哪個1上構成
2問題
下面各式都是用火柴棒擺成的，而且都不成立，請你在各式中移動一根火柴棒，使它們成立。
7-4=12
解答
如果7-4=12的2是像“z”一樣擺的話，可以把7-4=12的“1”拿出擺到“2”底下，變成一個“3”
7-4=3
把14的1拿掉,等式就成立了4+7=1114－7≠114＋7=11 1（這個1標在上面）11的1次方三種方法
將第二個算式中7對應的上面那一橫的那根火柴移動到
第一個算式中5 放在左下將5變成6
這樣子兩個算式都成立了
2+5=8，將2下面的一豎往右移，即3+5=8。
6-2-7=3，將“等于”的其中一條橫移到第二個減號，即6-2=7-3
背熟5+1根可以變成6,9
0+1根可以是8
。
3+兩根=8.。
記住加號可以變減號，正數可以變負數
難點自然是總結出這些（可以讓老師代勞）背會才適中的。
自己真的一個個去試要試到什么時候？
以上就是一年級火柴棒數學題的全部內容，一年級數學題？我家大寶現在是一年級的小學生了，腦子挺聰明，就是粗心大意，總是在易錯題里入坑。好幾次因為易錯題拿不到高分，明明認真做能做對，偏偏一到考試就犯錯。知道她這個毛病后。
