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2017上海中考語文試題,2018陜西中考語文試題

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  • 2023-11-28

2017上海中考語文試題?2. 2017年上海中考語文考試時間是 物理科目考試成績滿分為90分、數學,于2016年5月底前舉行。體育統一考試在4月底前完成、上海市2016年中考語文,計入中考錄取總分、數學,于5月28日(星期六)舉行,采用開卷形式、良好,那么,2017上海中考語文試題?一起來了解一下吧。

2016河南中考語文試卷及答案

神奇的極光

①五光十色、千姿百態、瞬息萬變的極光,是自然界中最漂亮的奇觀之一。它常常出現在南北半球的高緯地帶(主要在南極區和北極區),是人們能用肉眼看得見的的高空大氣現象。

②現代科學研究認為,極光的形成一方面與地球高空大氣和地磁場的大規模相互作用有關,另一方面又與太陽噴發出來的高速帶電粒子流有關,這種粒子流通常稱為太陽風。它們是形成極光必不可少的條件。具備這些條件的太陽系其他行星,如木星和水星,它們的周圍,也會出現極光。

③地磁場分布在地球四周,被太陽風包裹著,形成一個棒槌狀的腔體,它的科學名稱叫做磁層。為了形象化,我們打這樣一個比方。可以把磁層看成是一個巨大無比的電視顯像管,它將進入高空大氣的太陽風粒子流匯聚成束,聚焦到地磁的極區,極區大氣就是顯像管的熒光屏,極光則是電視屏幕上移動的圖像。但是,這里的電視屏幕卻不是18英寸或24英寸,而是直徑為4000公里的極區高空大氣。通常,地面上的觀眾,在某個地方只能見到畫面的1/50.在電視顯像管中,電子束擊中電視屏幕,因為屏上涂有發光物質,會發射出光,顯示成圖像。同樣,來自空間的電子束,打入極區高空大氣層時,會激發大氣中的分子和原子,導致發光,人們便見到了極光的圖像顯示。

2019中考語文考題

1. 有誰能告訴我上海市2017中考普陀區和奉賢區語文一模課內文言文考了

默寫部分:

1、回看射雕處,()。

2、(),一點飛鴻影下。

3、關河夢斷何處,()。

4、(),出則無敵國外患者,國恒亡。

5、沙鷗翔集,()。

詩歌部分:

考查了水仙子詠江南,具體考題內容請看尾句。

課內文言文部分:

考查了醉翁亭記

考題:

1、文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的()

2、用現代漢語翻譯下面句子。

有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。

3、從“()”一句可見作者不勝酒力,但其將“()”寄托于酒中,表明其“樂”中帶有淡淡的憂思。

更多關于上海市2017中考普陀區和奉賢區語文一模課內文言文考題及答案您可以搜一下《2017年普陀區初三期末一模語文課內文言文》這篇文章,希望能夠幫助到您!

2. 2017年上海中考語文考試時間是

物理科目考試成績滿分為90分、數學,于2016年5月底前舉行。

體育統一考試在4月底前完成、上海市2016年中考語文,計入中考錄取總分、數學,于5月28日(星期六)舉行,采用開卷形式、良好,考試時間為70分鐘,成績按“優秀、數學,物理和化學科目合卷考試。理化實驗操作技能考試,成績按“合格,成績由統一考試成績(滿分15分)和日常考核成績(滿分15分)之和組成。

2018山西中考語文試卷

14.文中的“我”對小吳的態度有一個逐步變化的過程,根據文章內容,用恰當的詞語填空。(4分)

懷疑→( )→( )→認同

15.結合語境,品析下列句子中加點詞語的表達效果。(4分)

(1)他眼里汪著淚,點點頭。

答:

(2)我巡邏時經常遇到他,有時會問他:“找到了嗎?”他總是一臉黯然。

答:

16.第?段畫線句運用了什么描寫方法?表現了人物怎樣的心理?(4分)

小吳的身體晃了一下。

答:

17.聯系全文,結尾有哪些妙處。(4分)

答:

(一)(20分)13.(4分)(1)小吳找到了鄰縣人,但不認為是老鄉。(2)小吳找到了同縣老鄉,卻遭到對方的拒絕和辱罵。(各2分)

14.(4分)理解 關心(或關愛、掛念)

15.(4分)(1)“汪”極言小吳眼中蓄滿了淚水,生動傳神地表現出小吳因“我”的理解而深受感動的情態(2分)。(2)“黯然”寫出小吳情緒低落的神情,表現出他沒找到老鄉時的極度失望(2分)。

16.(4分)運用細節描寫(或動作描寫),表現了小吳驚愕、尷尬、痛苦、絕望等心理(答到兩點心理即可)。

I7.(4分)收到出人意料、回味無窮的藝術效果;深化了主題:以小吳為代有的孤獨者們面對孤獨、不甘孤獨的積極人生態度(言之成理即可)。

2019天津中考語文試題解析

作文題目解析

1.本文為命題作文,按照中考命題作文需求,所有同學必須以《會玩,才好》為題。凡是不按照要求,更改題目都會被扣除題目分。

2.“會玩,才好”,“玩”是題目的關鍵。在題目中出題老師將“玩”的范圍作了新的定義:

“玩,是人的天性。玩,是獲取知識,增長才干的鑰匙;玩是塑造性格,豐富情感的向導。萬眾有學問,萬眾有智慧……”

這里的“玩”不是徹夜的宿醉,不是簡單的休息和放縱。

而是指可以在與萬眾的交流中有增長知識,塑造品格的體現。很顯然這里的“玩”是一個積極向上的行為。

所以考生在作文的時候,應該去思考“玩什么”是可以對自我成長有所促進的,比如在集體運動類活動中收獲友誼互相學習;在課間活動中與同學促進感情有所啟發;在家庭集體旅行中收獲品質和感悟.......這些都可以作為文章的素材。

3.“會玩”,強調要“會”,仍然是在強調及時是“玩”,也要有所規劃和思考,有所收獲。這才是真正的“會玩”。

4.整體而言,本次命題作文雖然題目確定,但是仍然是貼近孩子生活的,寫作范圍很寬,無論是記敘文還是抒情散文都可以寫出風采。

需要注意的是,題目對"玩"的定義有所限制。

其實中考作文和寫文章是不太一樣的,那么如何寫好一篇中考作文(應試作文)呢?

營長(微信:xianzhikang)

總結了一下,雖然今年的中考語文已經過去了,但是給初一初二的孩子參考還是非常有必要的。

2017一2018七年級語文試題

【2017中考語文】文言文閱讀,為中考助力!

余村居無事,喜釣游。釣之道未善也,亦知其趣焉。當初夏、中秋之日,早食后,出門而望見村中塘水,晴碧泛然,疾理竿絲,持籃而往。至乎塘岸,擇水草空處,投食其中,餌釣而下之。蹲而視其俘子,思其動而掣之,則得大魚焉。無何,俘子寂然:則徐牽引之,仍自寂然。已而手倦足疲倚竿于岸游目而視之其寂然者如故。蓋逾時始得一動,動而掣之則剛無有。余曰:“是小魚之竊食也,魚將至矣。”又逾時,動者稍異,掣之得鯽,長可四五寸許。余曰:“魚至矣,大者可得矣。”起立而伺之,注意以取之,間乃一得,率如前之魚,無有大者。日方午,腹饑。思食甚,余忍而不歸以釣,是村人之田者旨畢食以出,乃收竿持魚以歸。歸而妾子勞問:“有魚乎?”余示以籃而一相笑也。及飯后仍出,更詣別塘求釣處。逮暮而歸,其得魚與午前比。或一日得魚稍大者某所,必數數往焉,卒未嘗多得,且或無一得者。余疑釣之不善,問之常釣家,率如是。

【小題1】請劃分層次(用“ |” 斷 三處)

已 而 手 倦 足 疲 倚 竿 于 岸 游 目 而 視 之 其 寂 然 者 如 故。

【小題2】寫出下列加點詞在句中的意思

(1)則徐牽引之(2)間乃一得

(3〕更詣別塘求釣處(4)問之常釣家,率如是

【小題3】把下列句子譯成現代漢語

逮暮而歸,其得魚與午前比。

以上就是2017上海中考語文試題的全部內容,【2017中考語文】文言文閱讀,為中考助力! 余村居無事,喜釣游。釣之道未善也,亦知其趣焉。當初夏、中秋之日,早食后,出門而望見村中塘水,晴碧泛然,疾理竿絲,持籃而往。至乎塘岸,擇水草空處,投食其中。

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