小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)？【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)題 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 mǔ jī qīnɡ cǎo fànɡ xué zhōnɡ jiān ___ huā duǒ bái cài xué wèn chūn tiān ___ 二、連字成詞。那么，小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)？一起來(lái)了解一下吧。
【 #一年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中最重要的一門學(xué)科，它不僅具有性，且有很強(qiáng)的思想性，是學(xué)習(xí)其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)。是故，小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)在一般學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加擴(kuò)大視野，展開更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)題5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)題
一、組詞1、加一筆組成新字，再組詞。
大——()( )卜——(哪備做)()
口——()( )木——()()
2、減一筆組成新字，再組詞。
自()( ) 禾()( ) 去()( )
鳥()( ) 電()( ) 天()( )
令()( ) 日()() 個(gè)()( )
二、讀一讀詞語(yǔ)，再分類寫一寫。
小猴兔子爸爸高山媽滾蠢媽田野
小狗白鵝奶奶街道爺爺學(xué)校
妹妹：________________________________
小貓：________________________________
平原：________________________________
2.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)題
一、請(qǐng)你幫助小明用“○”圈出下列字的正確讀音。【宏羨篇一】小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題
一、讀一讀，然后根據(jù)句子表達(dá)的語(yǔ)氣加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1、小青蛙，你為什么不回家啊（）
2、荷葉下蹲著一只穿綠衣服的小青蛙（）
3、多么能干的小青蛙啊（）
4、梅花為什么能在冬天盛開呢（）
5、我太喜歡這只小白兔啦（）
6、大象，你的鼻子脊絕拍怎么那么長(zhǎng)（）
7、小壁虎想，向誰(shuí)去借尾巴呢（）
8、棉花姑娘咧開嘴笑櫻羨啦（）
9、荷葉是我的歌臺(tái)（）
10、爸爸，你那把澆花用的水壺呢（）
二、選一選，再讀一讀，讀出不同的語(yǔ)氣。（填序號(hào)）
A、啊B、呀C、嗎D、啦E、呢
1、那朵花是紅色的（）？
2、不行，我還要用尾巴擺水（）！
3、這一大片花朵真鮮艷（）！
4、棉花姑娘咧開嘴笑（）！
三、請(qǐng)把下面的“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句。
1、我把雨灑在山上的田地里。
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2、我把秋千掛在彩虹橋上。
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3、爸爸把我的'畫貼在墻上。
【 #一年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文是運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律與特定語(yǔ)言詞匯所形成的書面的或口語(yǔ)的言語(yǔ)作品及這個(gè)形成過程的總和。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè) 篇一
一、寫出帶有下列偏旁的字并組詞。氵（）（）扌（）（）亻（）（）
二、比一比，再組詞。
話（）洗（）童（）江（）桃（）
活（）選（）量（）湖（）跳（）
嚇（）蝦（）意（）河（）跑（）
三、按要求寫一寫。
1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
暗-（）進(jìn)-（）甜-（）熱情-（）
閑-（）丑-（）長(zhǎng)-（）虛偽-（）
2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
輕輕地（）聰明的（）（）的問題
一（）魚塘一（）果園一（）小溪
一（）石碑一（）隊(duì)舉螞孫旗一（）荷花
2.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè) 篇二
一、我會(huì)填。（）心（）意（）干（）凈（）面（）方
（）上（）下（）顏（）色（）牛（）虎
（）全（）美（）變（）化（）光（）色
二、我會(huì)分類。
花、哈、蘋、加、安、次、吃、定
上下結(jié)構(gòu)：_________________________________
左右結(jié)構(gòu)：_________________________________
三、我會(huì)連。
【 #一年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】課堂作業(yè)是教灶禪鬧師在上課時(shí)布置學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行檢測(cè)的各種練習(xí)，而課外作業(yè)是學(xué)生在課外時(shí)間獨(dú)立進(jìn)行的學(xué)習(xí)的活動(dòng)，檢測(cè)學(xué)生是否學(xué)會(huì)了課上的知識(shí)的一種方法，一般都是家庭作業(yè)。以下是 無(wú) 整理的《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)
一、“快樂識(shí)字”剪貼報(bào)1、作業(yè)內(nèi)容：要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好和水平自主選擇識(shí)字內(nèi)容襲姿，并通過制作識(shí)字剪貼報(bào)來(lái)搜集身邊經(jīng)常見面的文字材料。途經(jīng)可從食品飲料、生活用品、報(bào)刊雜志等處搜集。
2、作業(yè)建議：
（1）紙張規(guī)格：A3紙。
（2）注意整潔、美觀，要求自己設(shè)計(jì)報(bào)頭，寫清辦報(bào)時(shí)間、班級(jí)與姓名。可以剪貼，也可以在空白處添畫進(jìn)行裝飾。
二、“樂在讀書”書簽設(shè)計(jì)
1、作業(yè)內(nèi)容：為了營(yíng)造濃濃的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生多讀書，愛讀書，讀好書的習(xí)慣，特在假期舉辦“樂在讀書”書簽設(shè)計(jì)活動(dòng)，作品主要以“我讀書，我快樂”為主題。
2、作業(yè)建議：
（1）作品主題鮮明、畫面清晰，色彩明快，形狀各異，能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，蘊(yùn)含濃厚的書香氣息畫面美觀，具有文化藝術(shù)氣息。
（2）作品可以以手工制作成的書簽的樣式呈現(xiàn)，也可以以繪制書簽形象的設(shè)計(jì)稿的樣式呈現(xiàn)，設(shè)計(jì)作品電腦制作、手繪均可，大小適中，并注明設(shè)計(jì)意圖。
【 #一年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的。具有性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)題（3篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)題
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。mǔ jī qīnɡ cǎo fànɡ xué zhōnɡ jiān
________________________________
huā duǒ bái cài xué wèn chūn tiān
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二、連字成詞。
爭(zhēng) 叫 枝 樹 油 高
聲 頭 論 興 苗 菜
三、詞語(yǔ)接龍。
葉——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
春——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
學(xué)——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
空——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
四、比一比，在組詞。
母（ ） 田（ ） 學(xué)（ ） 問（ ）
每（ ） 苗（ ） 字（ ） 間（ ）
五、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。
1、這朵花真美呀（ ）
2、星期天（ ）我和妹妹一起去公園玩（ ）
3、燕子飛到哪兒去了（ ）
4、爸爸是一名工人（ ）
六、照樣子，寫句子。
以上就是小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)的全部?jī)?nèi)容，一（）石碑一（）隊(duì)旗一（）荷花 2.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè) 篇二 一、我會(huì)填。（）心（）意（）干（）凈（）面（）方 （）上（）下（）顏（）色（）牛（）虎 （）全（）美（）變（）化（）光（）色 二、。
