一年級作業語文，一年級下冊看拼音寫詞語專項訓練

一年級作業語文？小學一年級語文家庭作業篇一 一、看拼音，寫詞語。mǔ jī qīnɡ cǎo fànɡ xué zhōnɡ jiān huā duǒ bái cài xué wèn chūn tiān 二、連字成詞。爭 叫 枝 樹 油 高 聲 頭 論 興 苗 菜 三、那么，一年級作業語文？一起來了解一下吧。

小學一年級的語文作業

【 #一年級#導語】語文是運用語言規律與特定語言詞匯所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。以下是整理的《小學一年級語文作業五篇》相關資料，希望幫助到您。

1.小學一年級語文作業 篇一

一、寫出帶有下列偏旁的字并組詞。

氵（）（）扌（）（）亻（）（）

二、比一比，再組詞。

話（）洗（）童（）江（）桃（）

活（）選（）量（）湖（）跳（）

嚇（）蝦（）意（）河（）跑（）

三、按要求寫一寫。

1、寫出下列詞語的反義詞。

暗-（）進-（）甜-（）熱情-（）

閑-（）丑-（）長-（）虛偽-（）

2、在括號里填上合適的詞語。

輕輕地（）聰明的（）（）的問題

一（）魚塘一（）果園一（）小溪

一（）石碑一（）隊舉螞孫旗一（）荷花

2.小學一年級語文作業 篇二

一、我會填。

（）心（）意（）干（）凈（）面（）方

（）上（）下（）顏（）色（）牛（）虎

（）全（）美（）變（）化（）光（）色

二、我會分類。

花、哈、蘋、加、安、次、吃、定

上下結構：_________________________________

左右結構：_________________________________

三、我會連。

小學語文作業內容

可愛的小魚

活躍的小魚

快樂的槐豎小魚

游來游去的小魚

滑不溜啾的小魚鉛御大

珍貴的小魚

優哉拆乎游哉的小魚

二年級語文下冊拼音寫漢字

【 #一年級#導語】寒假作業意義在于讓我們在瘋狂的同時還記得學習，在2個月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時間好好積累各方面的知識，對以后的學習很有幫助的。以下是整理的《一年級小學生寒假語文作業題》，希望幫助到您。

一年級小學生寒假語文作業題篇一

一、我會寫

聲母：

韻母：

整體認讀：嫌神

二、請任意寫出兩拼音節和三拼音節各5個。

兩拼音節：

三拼音節：

三、下面幾個字，你認識嗎？請寫出它們的讀音（音節）。

天（）手（）風（）吃（）

兩（）星（）明（）同（）

四、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。

春（）學（）云（）好（）早（）

明（）葉（）問（）魚（）田（）

學（）電（）邊（）禾（）

五、你一定能寫出帶有下面偏旁部首的字，各寫兩個。

亻（）（）

ロ（）（）

六、你一定能按照要求填空。

月字共（）筆，第二筆是（）。秋字共（）筆，第四筆是（）。

七、請選擇一個正確的詞，填在括號里，你一定能行的。

條、只、本、個、把、口

一（）書

一（）井

一（）大魚

一（）鳥

一（）刀

一（）朋友

八、請你把意思相反的詞用線連起來。

上出來黑前高

入低后去下白

九、試一試，將詞語連成句子。

小學一年級語文作業題

如下：

可愛的小魚

活躍的小魚

快樂的小魚

游來游去的小魚

滑不溜啾的小魚

珍貴的小魚

優哉游哉的小魚

提升造句能力的小技巧：

1、在理解詞義的基礎上，加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：我們站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。因為“瞻仰“是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以針對人物的動作、神態或事缺爛物的形狀進行具體描寫。如”鴉雀無聲“造句：教室里鴉雀無聲，再也沒有人說話嬉戲了，甚至連大氣都不敢出了。這樣就把”鴉雀無聲“說清楚，也把句子說完整了。

3、有的形容詞造句可以用一對反李答義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不哪扮慧講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

一年級作業幫

【 #一年級#導語】語文是學科，是我們學好各門功課的基礎。學好語文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫作能力和語言表達能力，有利于提高我們分析問題和解決問題的能力，若是語文你都不行，別的是學不通的。以下是 考 網整理的《一年級小學生語文作業五篇》相關資料，希望幫助到您。

1.一年級小學生語文作業

一、給下面的字加一筆，組成新字。

日（）目（）大（）云（）

土（）絕掘知牛（）米（）木（）

二、選字填空，可寫序號。

①坐②座③作④做

（）用（）車（）好事一（）橋

三、按要求寫字。

上下結構的字：

左右結構的字：

半包圍結構：

全包圍結構：

四、把下列不同類的詞劃去。

1、燕子、烏鴉、老鷹、小鳥、麻雀

2、桃花、桂花、雪花、月季、一串紅

3、粉紅、碧綠、杏黃、白雪、天藍

2.一年級小學生語文作業

一、給字選擇正確的讀音打上“√”。

主意（zhǔyì zhúyì）有空（kòng kèng）改錯（cuò cò）

悶熱（mēn mè）處理（chù chǔ）爭論（zhēng zhōng）

二、比一比，再組詞。

明（）亮（）完（）處（）

朋（）高（）玩（）外（）

三、將下列詞語補充完整。

以上就是一年級作業語文的全部內容，一（）石碑一（）隊旗一（）荷花 2.小學一年級語文作業 篇二 一、我會填。（）心（）意（）干（）凈（）面（）方 （）上（）下（）顏（）色（）牛（）虎 （）全（）美（）變（）化（）光（）色 二、。