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2013年11月正式推出文庫個人認證項目。截至2014年4月文庫文檔數量已突破一億。
我們要很好地利用這些資源來輔佐我們的學習，讓他們可以成為我們學習的良好，而不是在上面找一些答案，來快速的完成作業考試，所以資源我們也要合理的利用。
一、根據拼納裂音寫詞語。
綠毯 渲染
翠色欲流
奶豆腐 拘束
伏案
渾濁 笨拙
眼簾 參差
二、判斷題。
1.?
2.?
3.X
三、根據課文內容填空。
1.四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘， 一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
2.別枝驚鵲半夜鳴蟬稻花香里說豐年聽取蛙聲一片視角 聽覺 嗅覺熱愛大自然、關心人民生活、企盼豐年
3.在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。
4.一片黑云潑翻了一盆墨汁 天老爺把千萬顆珍珠一齊撒伏拿下吹散 西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔
四、選擇題。
1.C
2.B
3.A
4.D
5.E
五、排列句序。
3 1 4 6 5 2
六、閱讀課缺茄搭文片段，完成練習。
1.靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。
2.
3.馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。各色的衣裳彩虹 蒙古族同胞服飾鮮艷
4.不能，“飛”字運用夸張的手法,說明駕駛的汽車速度很快,更能表現出“我們”來到草原,訪問蒙古族同胞心情之激動和急切。
七、閱讀短文，完成練習。
1.跳直射放射
2.奪目 光亮沖破了 沖出
3.太陽“射得人眼睛發痛”寫出了太陽光的強烈,正是由于日出的不易和太陽的不懈努力,才成就了這樣的光芒萬丈,此時說太陽是“深紅的圓東西”表達了作者對太陽的喜愛和贊美之情。
4. 贊美海上日出的雄奇壯麗，贊嘆大自然的雄偉奇麗，表達了作者熱愛光明、向往光明、奮發向上的思想感情。
八、習作。
略
導語：大家是不是在找語文的測試練習題，以下是我為大家收集的六年級語文測試含答案，歡迎閱讀！
一 、基礎知識（40分）
1、正確、勻稱地書寫下面的語句。（5分）
這里溪流緩慢，縈繞著每一個山腳。在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延，向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。
2、看拼音，寫一寫。（5分）
bì 風帆（ ）空 （ ）幕
完（ ）歸趙 （ ）竟 銅墻鐵（ ）
lián 清正（ ）潔 浮想（ ）翩 垂（ ）聽政
舌綻（ ）花 （ ）憫
jù （ ）理力爭 （ ）精會神 （ ）之千里
聲色（ ）厲 星星火（ ）
3、給加點的字選擇正確的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
牽強（ ）附會 和（ ）稀泥 倔強（ ）
隨聲附和（ ） 勉強（ ） 和（ ）氣生財
4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。（2分）
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ）
③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三組詞語中，是同一類的一組是（ ）（2分）
A、夸獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結 當機立斷
C、簡樸 剛強 嘴臉 斗志昂揚
6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。（4分）
（1）、我們在描寫人們愛科學的時候，經常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學精神有關的成語頌虧物嗎？__________、__________。
（2）、有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？__________、__________。
7、出口成章，根據提示寫名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽。
（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（ ）呢？
（3）正月十五，處處（ ），整條大街像是辦喜事，（ ）而美麗。
（4）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）有許多古詩詞是描寫一年四季景色的。請寫出最能體現季節特征的詩句各一個。（2分）
春：____________________________
夏：____________________________
秋：____________________________
冬：_________________________
（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“______________、______________。”頓覺清香滿口野液。
（7）一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美國）海明威（《 》）
8、按要求寫句子。（8分）
（1）、仿寫句子。（2分）
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將 。
如果我是春雨，我將 。
（2友誼的話題歷久彌新，寫出表現友誼的一組詩句：
。友誼最深、不猜不疑的朋友，我們稱為 。
彼空宏此心意相通、無所違逆的朋友，我們稱之為 。 （2分）
（3）“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（ ）（2分）
A．答應別人的事能不守信用嗎? B．答應別人的事非守信用不可!
C．答應別人的事非守信用不可嗎? D．答應別人的事不能不守信用。
（4）修改病句。（2分）
三個韓國的孩子來我校參觀訪問。
______________________________________________________。
我們討論并聽取了校長作的生本報告。
__________________________________________。
9、請根據語境填空（4分）
小學六年的生活一晃而過，真是 ， 。（寫兩個表示時間易逝的成語）我即將升入中學了，我想“ ”來告誡自己，（填上恰當的名言警句或諺語等）使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學習。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學 ！祝愿我的老師 ！祝愿我的母校 ！（每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語）
二、閱讀理解（30分）
（一）課內閱讀（10分）
“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的.鄰居西蒙死了。”
“哦？什么時候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
1、文中“熬”字，用音序查字法應查音序（ ）；用部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）畫。（3分）
2、以上短文選自俄國作家（ ）的（《 》）。（1分）
3、當漁夫看到已經在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什么呢？（3分）
4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質？（3分）
（二）課外閱讀（20分）
孔子游春（節選）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
1、孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。（2分）
購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 將飲料（捧 抱 包 報）在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天后，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫療技術，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 ______了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1、 結合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、給第四自然段加上適當的標點符號。（2分）
3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括號內正確的詞語。（4分）
4、聯系上下文，填空。（4分）
（1）“醫生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說______________________。
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
（3） 你認為“真正的上帝”指的是______________________。
（4）你認為最后一段橫線中應該填的兩個詞語是______ 和______。
5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________________的孩子；老頭是一個___________的人。（2分）
6、請你根據這篇文章的中心內容設計一句公益廣告用語。（2分）
例：愛心可以讓死神望而卻步。___________________________________________
三、習作表達（30分）
1、 語文實踐（5分）
同學們，大家都知道霧霾天氣吧，它就在我們身邊，多么可怕的事情。作為你，在平時的生活中是怎樣珍惜資源，保護環境，從身邊的小事做起，請用100左右的字，聯系實際談一談。
2、 生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你用兩件事寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。（25分）
答案：
一、基礎知識：（設計意圖：本張試卷編寫上突出“課內”與“課外”的結合、“學”與“練”的結合。第一部分主要是基礎知識訓練，其中包容了拼音、字、詞、義積累等多方面的考察，力求全面的檢查學生的基礎知識掌握情況；課內外知識的結合，著重與知識的延伸與應用；還有一些讀書方法和習慣方面的內容，而且還很注重詩句的靈活運用，讓學生強烈地意識到我們的文化精粹——古詩詞，還可以幫助我們更準確、更詩意地表達自己的思想感情。）
2、碧 閉 璧 畢 壁 廉 聯 簾 蓮 憐 據 聚 拒 俱 炬
3、qiáng huo jiàng hè qiǎng hé
4、D B A C
5、A
6、略。
7、（1）通國 專心致志 （2）一去不復返 （3）張燈結彩
（4）固有一死，重于泰山，輕于鵝毛。
（5）略
（6）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
（7）一個人并不消滅，但就是打不敗它。《老人與海》
8、（1）略， （2）略， （3）C
（4）“韓國的”與“三個”調換， 去掉“討論”或“聽取”。
9、略。
二、閱讀：（設計意圖：“閱讀理解”是語文試卷上的壓軸題。目前閱讀理解有兩大類，即“課內閱讀理解”和“課外閱讀理解”。 “閱讀理解”考查的主要是學生對語言的理解和運用的能力、學生的提取信息能力、整理歸納的能力和拓展能力，讓學生真正看到閱讀題就靜靜地品味、思考，而不是脫離文本的假閱讀。而是將課內學到的學法去解決問題，以提高自己的語文素養。）
（一）1、A 四點底 10 2、托爾斯泰 《窮人》
3、略， 4、略。
（二）有德行 有情義 有志向 善施教化 善施教化
（三）1、略，2、，，，：“。” 3、略，4、略 5、善良，6、略
三、作文：（設計意圖：自從新課改實施，教師就采用新課標理念、目標來訓練學生，以提高學生的綜合素質。習作練習就是要結合學生實際，讓學生寫生活中熟悉的事例，學生必定是有話要說。更因為有深刻的感受，那么也就自然是言之有物，自然也就能靈感迸發，妙筆生花了。）
評分標準：
一類文（22分—25分）：敘事清楚、情節真摯、生動，作文語句通順，基本無錯別字。
二類文（18分—221分）：敘事有條理，作文語句通順，有個別錯別字。
三類文（14分—17分）：敘事較有條理，語句較通順，有語病。
四類文（13分以下）：敘事不清，語句不連貫，語病多。
注：四個錯別字扣1分。
小學語文六年級上冊 第2課 鄭成功 練習與測試參考答案
自己好好做吧，我也是六年級的，我們學到了《古詩兩首》鄭成功和把我的心臟帶回祖國都不難，不會的可以查字典和問老師，我都是A+呢！
小學語文六年級上冊 第七課 愛之鏈 練習與測試參考答案
一.
薄bó霧 斗毆ōu 秩zhì序 呼號háo 嘈cáo 雜 肇zhào禍
二.
1.千鈞一發 燃眉之急 刻不容緩
2.忠于職守 以身殉職 舍己為人
3.井然有序 井井有條 秩序井然
三.
1（1）形容高大的形象矗立再那兒
（2）指揮著救援工作 控制著混亂的場面啟絕
領導著人群有秩序的離開
2 可以使的權利和應享受的利益
對哈爾威忠于職守，舍己為人品德的贊頌，當面對死亡的威脅，船長做出了以身殉職的選擇。
發展練習
1.克萊芒獻上一束鮮花，說：“哈爾威船長，感謝您十年前救了我，我現在已經是船長了，我要向您那樣做一個忠于職守，履行做人之道，舍己為人的好船長，我仿佛看到了您的影子，再過十年，我會在上這里向您匯報我的情況，您等著吧，用不了幾年，我也會成為一個向您那樣的英雄。”克萊芒凝視著墓碑上的照片，用衣袖輕洞租輕擦著墓碑，深深地舉了三個躬，轉身離去。
2.克萊芒一下子跪在船長面前，放聲痛哭：“哈爾威船長，你看到我了嗎，你看到你的孩子克萊芒了嗎？
多少年過去了，無數個夜晚，我會在夢中與你相遇。午夜夢回，我泣不成聲。這里面有一份感傷，更有著一份感激。我要感謝您，要不是您，我根本沒有今天。
你知道嗎，你昔日的見習水手克萊芒已經成長為一名船長，同行們都說我最出色的船長，然而我知道，我并不如您。
啊，我永遠也忘不了¨¨¨”
說著，克萊芒站了起來，淚水溢滿眼眶，他放下手中的鮮花，向船長的墓深深地鞠了一躬，然后一步三回頭，不舍的離開了¨¨¨
3.用衣袖擦拭著墓碑 說 船長, 感謝您十年前救了我，我現在已經是船長了，我要向您那樣做一個忠于職守，履行做人之道，舍己為人的好船長，我仿佛看到了您的影子，再過十年，我會在上這里向您匯報我的情況，您等著吧，用不了幾年，我也會成為一個向您那樣的英雄。”克萊芒凝視著墓碑上的照片輕擦著墓轉身離去。
六年級上冊鄭成功小學語文
六年級是五年級和七年級之間的年級，也是六年制小學中最重要的一個年級，最后一個年級。小升初的來臨將使小學生忙碌起來，此時家長也會帶著孩子到納旁兆各種中學參加考試。六年級學生要仔細復習以前的所有知識，為將來的學習打好牢固的基礎。時刻準備，萬萬不可怠懈，不可松懈。六年級的學生也正處于心理發展的驟變期，所以家長和老師要共同引導和幫助他們正確的認知人物及社會。
小學語文六年級上同步練習11課參考答案
請給我題，不然我沒法打
跟我學語文練習六年級上冊參考答案
本子后面一般有答案，要是被撕了那些不會，給一下題目。
小學語文練習冊六年級上冊第七課答案
是天天練還是補充習題？？每個學校都不一樣的除了補充習題
人教版小學語文學習目標與練習參考答案六年級上冊
其實很簡單，買一本與課本相配套的習題詳解就可以了
小學語文練習與測試六年級上冊第6課最后的姿勢答案
臨終前的姿勢，
大概
2010小學語文六年級上冊復習測試題(5) 答案
孩子，自己好好學吧
課程標準蘇教版小學語文六年級上冊期未綜合練習題（二）參考答案
識記和運用
一、 讀拼音，寫字詞，再任選兩個寫幾句意思連貫的話。（多選1個加1分，加滿3分為止）（7.5分＋2.5分）
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二、 把成語補充完整。（6分）
驚訝（ ） 門庭（ ） 怒氣（ ） 爐火（ ）
（ ）水（ ）石 （ ）枯（ ）朽 （ ）心（ ）膽 （ ）情（ ）誼
持之以（ ） 膽戰心（ ） 發奮圖（ ） 繁花似（ ）
三、 在括號里加上合適的詞。（10分）
（ ）的時光 （ ）地奴役 （ ）斗志 一（ ）將領
（ ）的性格 （ ）地祝愿 （ ）水平 一（ ）巨響
（ ）的軍裝 （ ）地流進 （ ）經驗 一（ ）春水
（ ）的氣氛 （ ）地檢查 （ ）錯誤 一（ ）大銀
（ ）的神情 （ ）地撲打 （ ）境界 一（ ）嘗試
四、 把句子寫具體。（6分）
（1） 爸爸--------------------說：“你試試一定能做成這件事。”
（2） 午后的雨下得真大呀，-------------------------------------------------------。
（3） 活動課時真熱鬧，-------------------------------------------------------------------------。
五、 寫幾句意思連貫的話，用上破折號“――”和“……”。（4分）
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------
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閱讀與積累
六、 回想學過的課文，你一定記得許多精彩的句子或片斷吧！請按課文內容填空。（8分）
1． 孤帆遠影碧空盡，----------------------------。
2． 小鎮的早晨是--------------的。穿鎮而過的小河猶如一條---------------------的玉帶。河水-------------------，河面--------------------。
3． 莫高窟--------------精妙絕倫的彩塑，----------四萬五千多平方米巨集偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有------------佛教故事的，有-----------神佛形象的，有------------民間生活的，還有---------------------自然風光的。
4． 那像小提琴一樣---------------的，是在草叢中流淌的小溪的聲音；那像琵琶一樣-----------的，是在石縫間跌落的澗水的聲音；那像大提琴一樣--------------回響的，是無數道細流--------------于空谷的聲音；那像銅管齊鳴一樣-----------的，是飛瀑急流跌入深潭的聲音。
七、 按要求填空。（9分）
1．《黃河的主人》中“黃河的主人”指的是------------------------------------------------------，他能成為“黃河的主人”的原因是-------------------------------------------------------------------。
2．本學期，你在語文學習中，無論是課內還是課外，一定會提出一些問題。請你選擇其中一個你最滿意的問題寫下來，并寫出在什么情況下提出來的，為什么滿意。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3．默寫兩句本學期你在課本以外讀到的你非常喜歡的詩文，并你為什么喜歡。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
理解與運用
八、 讀短文，完成后面的練習。（12分）
當今的世界，時時處處都在變化著，有的比較顯眼，有的比較細微。我的小天地也在不知不覺中變化著。
看著照片里小時候那個傻里傻氣的我，我的思緒回到了我的幼兒時代。也許有人會認為，女孩子嘛，肯定喜歡娃娃，一定有許多娃娃！很抱歉，我沒有。這是因為當時我家只有一個閣樓，不到十平方，哪還會有地方放娃娃呀！再加上我家并不富裕，想買娃娃，太奢侈了吧。
記得，我十分向往能背上小書包上學，在我一再請求下，爸爸媽媽終于為我買了小書桌。好可愛的小書桌啊，桌面上一共有四個格子，那算是書架。今天看來是不值一提的，但那時這小書桌成了我一個快樂的小天地，她件著我度過了那快樂的幼兒時代。
就在我那小小的天地中，整齊地擺放著動畫書刊骨《嬰兒畫報 》、《拍拍手》、《快樂小火車》……她們給了我許多知識，許多樂趣。
但是，她畢竟太小了。
如今，改革開放 溫暖的春風吹遍了每個角落，也吹進了我家。1991年，我們一家告別生活了幾的小閣樓，搬進了新居，也就是我現在的家。從那時起，我有了一個屬于自己的小天地。
我在這方小天地中，擁有了21世紀的護照——電腦，列印楊也隨后大駕光臨，那音樂家庭必備的“專家”——鋼琴，也被帶進了我的小天地。此外，除了一張小訂，還有兩個書架和一個衣櫥，書架上不再是從前那些《拍拍手》之類的書了，上面整劉地擺放著許多書、科普書、雜志等。床上放著幼兒時買不起的許多可愛的娃娃。我的小天地現在真是“鳥槍換炮”了，真是“全副武裝，裝置齊全”，頗有點現代氣息呢！
1． 給短文加個題目：------------------------（2分）
2． 幼兒時代，作者寫自己沒有布娃娃的原因有兩個：
一是-----------------------------------------------------；二是------------------------------------（4分）
3． 作者的小天地為什么能發生巨大的變化？短文中有一句話寫出了原因，請找出來，抄在下面。
--------------------------------------------------------------------------------------------------（2分）
4． 讀了這篇短文，聯想到你自己的“小天地”，你有什么感受？（4分）
習 作
九、 習作（25分）
介紹一下雙休日中你做的一件有意義的事（或參加的一項有意義的活動），題目自定，不少于380字。
題目：-----------------------------
十、 口語交際（10分）
介紹一下寒假中你想做的一件有意義的事。
射陽縣2006年秋學期五年級數學期末試卷
姓名_________得分_________
一、 仔細填空（每題2分，共20分）
1．3噸40千克=（ ）噸 3．5米=（ ）米（ ）厘米
8平方米90平方分米=（ ）平方分米 76500平方米=（ ）公頃
2．在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0．4×0．4○0．4＋0．4 77．77÷01○77．77×01
76．4×8．4○76．4÷8．4 3．6×2．5○0．36×25
3．5．4×0．43的積有（ ）位小數，198．8÷0．71的商是（ ）位數。
4．6．54擴大（ ）倍是6540，720縮小100倍是（ ）。
5．用四舍五入法把0．9564精確到百分位是（ ），保留一位小數是（ ）。
6．按照先除、再減、后乘的運算順序，給右面的算式添上括號8．6×9．7 －2．55÷0．3
7．學校圖書館有文藝書x本，科技書比文藝書多40本，科技書有（ ）本，科技書和文藝書共有（ ）本。
8．我們知道目測是只用眼睛來估量一段距離的測量方法。請你目測一下教室前面的黑板長約是（ ）米，寬約是（ ）米。
9．640克>0．□5千克，在□中填一個數字，共有（ ）種填法。
10．一個小數的小數點向右移動一位后比原來增加73．8，原來的小數是（ ）。
二、 慎重選擇（對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”）（每題1分，共5分）
11．10個百分之一是一個十分之一。（ ）
12．一種布每米價格是8．27元，買3．5米布應付28．945元。（ ）
13．小明今年a元，小華今年（a＋3）歲，4年后兩人相差7歲。（ ）
14．4．2×a=b,當a〉1時，b〉4．2（ ）
15．回圈小數1．4 小數部分第100位上的數字是9。（ ）
三、 細心計算（下面的計算都是你學過的基本計算，只要你細心，一定能做得既對又快！）
16．直接寫出得數（9分）
4．8＋5．2= 0．48÷0．16= 87÷0．03= 21．5－5= 7．8÷100=
1．2×0．8= 0．4×0．5= 7．2×1000= 2．6＋9．2＋7．4=
17．列豎式計算，并用你喜歡的方法驗算。（4分）
0．65×1．2= 9．88÷0．19=
驗算 驗算
18．解方程（4分）
4x＋5x=1．8 5x－8×0．2=2．4
19．脫式計算（能簡便的請簡便計算）（12分）
19．24－9．73－0．27 6．42×1．4＋3．58×1．4
7．6＋6．4÷1．6×0．5 8．5÷[（4．1－0．7）×5]
20．文字題（6分）
①3．6除以0．4的商減去1．2乘2．5的積，差是多少？
②一個數的3倍比3乘2．6的積少5．7，求這個數。（列方程解）
四、 解決問題（40分）
21．請你根據下表中的按鍵順序，填寫用計算器計算36 ．8－0．95的每一步所顯示的數。（4分）
按鍵 顯示
22．小艷走50米的距離，第一次走79步，第二次走81步，第三次走80步，她走一步的平均長度是多少米？（得數保留兩位小數）照這樣的步子，她從家到學校走了455步，她家到學校大約有多少米？（得數保留整數）（5分）
23．某工程隊要修筑一段2670米的公路，前18天平均每天修85米，余下的如果每天修95米，還要修多少天才能完成？（4分）
24．小強和小芳去買賀年卡，小芳比小強少買18張，小強買的張數是小芳的3倍。他們兩人各買多少張？（用方程解）（4分）
25．甲乙兩地相距960米，小明和小紅同時從兩地出發相向而行。小明每分鐘走65米，小紅每分鐘走55米。經過幾分鐘兩人相遇？（4分）
26．某校五（1）班有男同學24人，女同學26人，男同學的平均體重為36．5千克，女同學的平均體重為38．4千克。全班同學的平均體重是多少千克？（先估算出全班同學平均體重的范圍應在多少千克到多少千克之間，寫在下面的橫線上，再列式計算，得數保留一位小數）（6分）
______________________________________
27．填寫下面發票的“金額”和“總計金額”（6分）
紅星文化用品商店發票
購貨單位：文峰小學 2004年12月8日
貨名 單價（元） 數量 單位 金額
千 百 十 元 角 分
圓珠筆 2．40 24 枝
練習本 1．20 45 本
總計金額人民幣（大寫） 仟 佰 拾 元 角 分
大寫：壹 貳 叁 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾
28．某月份的天氣情況如下表：
天氣名稱 天數
合計 31
晴天 18
陰天 6
雨天 7
（1） 請根據表中的資料，完成條形統計圖。（3分）
（2） 從圖表中看出，這個月份一共有多少天沒下雨？（1分）
（3） 哪種天氣的天數最多？哪種天氣的天數最少？（1分）
（4） 從圖表中你還了解到哪些資訊？（至少寫2條）（2分
16草原
二.造句
1.看著媽逗氏明媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動，那么的難以平靜。
2.不管我在外面是怎樣的失敗，爸爸媽媽，你們總會很體貼我，關愛我。
三.體會這樣寫的好處
1.綠毯指大草原, 白色的大花指羊群, 讀了這句話,你覺得草原好象一幅中國畫,太美了.
2“像被一陣風吹來似的”表明馬群移動得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺到人群在馬上的美麗畫面。
四.閱讀課文片段,完成練習.
1.一碧千里
翠色欲流
2. 綠意盎然 花紅柳綠,千山一碧
3.連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣.從中你感覺到內蒙古草原寬廣一望無際,風景綠的是如此的迷人!
4.關于草原的古詩
草原詩三首
（一）
黃毯悄然換綠坪,古原無語釋秋聲。
馬蹄踏得夕陽碎，臥唱敖包待月明。
（二）
極目青天日漸高，玉龍盤曲自妖嬈。
無邊綠翠憑羊牧，一馬飛歌醉山告碧宵。
（三）
斜陽無睹看斜陽，山包林蔭俱染黃。
莫道老牛歸去飽，牧人爐下核寬正生香。
五.展開想象,具體寫出 蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽 這兩句詩所描繪的情境
在夕陽的陰著下，一望無際的大草原顯得格外楚楚動人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對大草原產生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別……
“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領略了大草原的風光，觀賞了民族舞蹈。有機會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風光，那也是別有一番風味哦！”我微笑著說。“謝謝，我們一定會去的，祝你們一帆風順、一路走好，美麗的大草原永遠歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠去……
我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊！
六.還有一題：如果你當導游，會怎樣向游客們介紹草原風光？列出三個簡要提綱：
1.介紹草原風景
2.介紹草原特產
3.介紹草原文化
如果你要其他課的請在回答時跟我說，我這里全有，哈哈，因為我是初一的
