四年級數學書上冊課本？四、平行四邊形和體形····································第64頁 五、除數是兩位數的除法·································第78頁 六、那么，四年級數學書上冊課本？一起來了解一下吧。
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在四年級上冊的數學書中，能改變運算順序的兩個東西是括號和運算律。具體解釋如下：
1、括號是數學中常用的符號，它可以改變運算的順序。在算式中，如果某個部分被括號括起來，那么這部分的運算會優(yōu)先于其他部分的運算。例如，在算式2+3×4中，如果沒有括號，那么按照先乘后加的順序進行計算，結果為14。但是，如果加上括號，變成（2+3）×4。
2、另一個能改變運算順序的是運算律。在數學中，有一些基本的運算律，如加法交換律、加法結合律、乘法交換律、乘法結合律等。這些運算律可以用來改變算式的運算順序，但不會改變結果。
3、加法交換律可以用來交換兩個加數的位置，加法結合律可以用來將幾個加數先加起來再求和。乘法交換律可以用來交換兩個乘數的位置，乘法結合律可以用來將幾個乘數先乘起來再求積。運用這些運算律，可以使得一些復雜的算式變得簡單易算。
數學的意義
1、數學是研究數量、結構、變化及空間等概念的學科，它為各種學科提供了基礎工具。在自然科學、社會科學、工程學、物理學、化學等學科中，數學都扮演著非常重要的角色。通過數學建模和分析，我們可以更好地理解自然現象和社會問題，預測未來的趨勢，為決策提供科學依據。
對于四年級上冊數學課本第四單元的思維導圖，具體內容如下：
一、單元主題：三位數乘兩位數
二、主要知識點：
1、三位數乘兩位數的口算和筆算
2、積的變化規(guī)律
3、常見的數量關系
4、估算方法
5、解決問題策略
三、具體內容：
1、三位數乘兩位數的口算和筆算
（1）口算方法：先算整百、整十數相乘，再算兩位數相乘，最后把兩個積相加。
（2）筆算方法：先用第二個因數個位上的數去乘第一個因數，得數的末位和第二個因數的個位對齊；再用第二個因數十位上的數去乘第一個因數，得數的末位和第二個因數的十位對齊；最后把兩次乘得的積加起來。
2、積的變化規(guī)律
（1）一個因數不變，另一個因數乘幾，積也乘幾。
（2）一個因數不變，另一個因數除以幾（0除外），積也除以幾。
3、常見的數量關系
（1）速度×時間=路程
（2）單價×數量=總價
4、估算方法：先把兩個因數分別看成接近的整十、整百數，再計算。
5、解決問題策略
（1）利用數量關系解決問題：根據題目中的信息，找出已知量和未知量，確定數量關系式，利用已知量計算未知量。
（2）利用估算解決問題：先估算出結果的大致范圍，再進行精確計算。
（3）相遇問題的解決方法：根據相遇問題的特點，求出相遇時間和相遇點。
（4）追及問題的解決方法：根據追及問題的特點，求出追及時間和追及點。
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