高中語文作文人物素材？1、史鐵生：笑看生死 著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時期因病癱瘓的史鐵生堅強樂觀，曾以《我與地壇》等作品，打動千千萬萬讀者。他曾表示：“對待生死我選擇一種樂觀的態度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。”史鐵生1972年不幸癱瘓，后來身患尿毒癥，需要靠透析來維持生命，那么，高中語文作文人物素材？一起來了解一下吧。
本文中，我整理了高中語文作文萬能例子，有需要的小伙伴快來看一看！用在你的作文里吧！
高中語文作文萬能例子
1.海綸·凱勒
美國盲聾女作家、教育家海綸·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海綸并沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下，他憑著堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用“手指”聽話，并掌握了5種文字，24歲時，他以優等成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。
2.賈平凹
賈平凹在大學中文系讀書時，開始進行文學創作，他連連在校報上發表詩作，并逐步將作品投向社會上的大小報刊，盡管那時他收到的退稿單比稿費單要多得多，但他毫不氣餒，一如既往地看書、寫作、投稿，終于獲得成功。20年來，他以一枝靈秀之筆，寫下了七八百萬字的作品，出版了六七十部著作，數十次獲得國內外各種文學獎。
3.牛頓
英國大物理學家牛頓有一次請朋友來家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進實驗室專心致志地做實驗去了。朋友來后找不著牛頓，因急于上班，就獨個兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。
我們撰寫議論文時，經常需要借助名人事跡來支持觀點，因此積累相關素材至關重要。以下是精心挑選的作文名人事跡素材，歡迎閱讀與學習。
**作文名人事跡素材篇1：海明威的硬漢精神**
美國作家海明威以他的硬漢形象著稱。他勇于挑戰，曾嘗試蚯蚓和蜥蜴，參與墨西哥斗牛，探險非洲原始森林，兩次世界大戰均上戰場。第一次世界大戰時，海明威勇敢救援受傷的意大利士兵，自己也因此受傷，但堅持前進。他的英勇感動了奧軍將領，得以安全通過。海明威立志超越莎士比亞、屠格涅夫，他的努力最終使他獲得了1954年的諾貝爾文學獎。他在《老人與海》中寫道：“人是不能被打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他！”
**作文名人事跡素材篇2：岳飛的“精忠報國”**
岳飛響應征召參軍，屢獲戰功，宋高宗親書“精忠岳飛”賜予他，并告訴他：“中興大任，悉數委你。”金人攻打拱州、亳州時，岳飛受命增援，且戰且勇。然而，在高宗和秦檜決定與金議和時，岳飛正積極備戰，卻被勒令退兵。最終，岳飛以“莫須有”的罪名被殺，時年39歲。
**作文名人事跡素材篇3：一次成功足以改變人生**
以下是一位人士的簡要生平：5歲時喪父；14歲輟學流浪；16歲謊報年齡參軍，經歷坎坷；18歲結婚，不久妻子離家帶走了所有財產；他曾嘗試學習法律、賣保險、輪胎和經營渡船、加油站，但均未成功。
高考作文離不開作文素材平時的積累，考前多記一些作文素材對高考作文的分數也是能提高不少的。下文我給大家整理了高考作文的名人勵志事例作文素材，供參考！
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高中作文名人事例萬能素材
1、司馬遷忍辱負重寫《史記》
我國偉大的史學家，文學家司馬遷，青年時期曾經游歷全國各地，接觸社會、體驗民情、考察史跡。后來他繼承父職做了太史令，閱讀了國家國家珍藏的許多古代文獻。在此基礎上，他開始秉承父親的遺志撰寫《史記》。
正當司馬遷專心著書的時候，發生了李陵事件，司馬遷秉公直言，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。宮刑是腐刑，污及先人，見笑親友。讓一個男人不是男人。司馬遷為了完成《史記》的創作，強忍屈辱，在痛苦中發憤著書，用畢生精力完成了我國第一部紀傳體通史《史記》。魯迅贊譽其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
2、活著的愛因斯坦
霍金，被譽為“活著的愛因斯坦”，在他風華正茂時，卻只能搖動三根手指，陪伴他的不動身影的只有那智慧的頭腦。與眾不同的是，當別人在哀怨時，他的思想已經長了翅膀，飛到浩瀚的宇宙去尋找獨特的快樂，摸索打開黑洞的鑰匙。他有“即便把我關在果殼里，仍然自以為無限空間之王!”的自信，憑著堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。
高中人物作文素材精選7篇1.“紅色收藏家”謝海
謝海，其實只是遼寧大連的普通市民。因為對俄羅斯文化的興趣，堅持收藏中俄友誼紀念品。今年9月，俄羅斯總統梅德韋杰夫前往旅順拜謁蘇軍烈士陵園，隨后參觀蘇軍紀念塔展品陳列室。陳列室里展出了200余件二戰時期蘇軍紀念物，其中有近百件來自謝海。雖身患直腸癌，做過兩次大手術，連幾萬元手術費都拿不起，他仍不舍得賣掉藏品。網友為之感動，因為他與病魔賽跑永不服輸，因為他鍥而不舍地記錄和紀念那段我們難以忘懷的友誼。
2 屈原(適用范圍：價值追求、理想信念、個性品質、責任奉獻)
他，長劍佩腰，縱橫中原，問天索地，躊躇滿志;他，朝搴木蘭，夕攬宿莽，奔波效勞，鞠躬盡瘁。然而，子蘭諂言，鄭袖惑內，艾蕭太盛，椒蘭甚少，騏驥不躍，美政弗行，舉世皆醉，萬民同苦。勇氣與理想盡滅，悲憤與絕望交加，他掩臉長泣，衣襟浪浪。落日染紅汨羅江，他，一躍沖進萬里濤。只把清高的節操留在世上，卻讓偉大的思想長存歷史。
3.“大別山師魂”汪金權
汪金權22年前畢業于華中師范大學，放棄留城工作機會，主動來到湖北蘄春山區從事基礎教育工作，在大山深處播灑希望的種子。22年來，汪金權扎根山區，堅守三尺講臺，傾心教書育人。
1、史鐵生：笑看生死
著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時期因病癱瘓的史鐵生堅強樂觀，曾以《我與地壇》等作品，打動千千萬萬讀者。他曾表示：“對待生死我選擇一種樂觀的態度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。”
史鐵生1972年不幸癱瘓，后來身患尿毒癥，需要靠透析來維持生命，命運對史鐵生不能不用殘酷來形容。每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來超越生命的困境，寫出了大量優秀作品，其詩性的語言和深邃的哲思打動了千千萬萬讀者。 對于他來說，生命的意義更加特別，他在作品里思考著生與死，殘缺與愛，苦難與信仰，寫作與藝術等重大問題，并展現了他自己如何在生活中活出了意義，這些或許都是他過往經歷留給他的精神財富。
史鐵生的好友、著名作家陳建功說：“鐵生是我最為敬重最為難得的好朋友。1978年我讀到他寫的幾篇小說，有《午餐半小時》、《沒有太陽的角落》，當即被他的作品所煥發的精神力量和藝術魅力所折服。因為他的博大、深邃、勤奮，也因為他的平實、沉靜、寬厚，還因為他的樂觀、頑強。”
2、中國阿甘
沒上過一天學，但會寫幾千個漢字；脖頸和雙手不聽使喚，但能自食其力；自己沒錢治病，卻對地震災區的同胞傾囊相助；靠著自己養活自己的信念，用腳趾頭踩著鍵盤開起網店??自幼腦癱的湖北省羅田縣青年鄭心意，一次偶然的機會被人拍了視頻發到網上，不僅感動了網友，還被稱作是“中國阿甘”。
以上就是高中語文作文人物素材的全部內容，高考作文素材一：項羽 項羽，昔日楚國的霸王，即使有超凡的力量也無法扭轉楚國覆滅的命運。在烏江邊，他被敵軍重重包圍，四周飄蕩著象征昔日繁榮的楚歌，悠揚而哀婉。此刻，他堅毅的心靈開始動搖，看著四周躺著的無數戰友，他悔恨自己的剛愎自用，痛心楚國的大好形勢和戰友的生命是自己一手葬送的。
