復旦大學物理實驗，復旦大學物理演示實驗

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復旦大學實驗教學中心

復旦大學物理演示實驗

復旦大學物理國家重點實驗室

復旦大學俞熹

物理系復旦

復旦大學實驗教學中心

費倫 男（1931—），1955年畢業于復旦大學化學系，歷任復旦大蠢扮學物理化學實驗室主任、化學系帶簡灶副系主任、復旦大學分析測試中心主任，1997年從核磁共振研究室退休。

從事分子結構分析測試儀器和單晶硅等半導體材料的研制，研究“激光晶軸定向”、“低溫霍爾系數測補償度”等新的測試方法，開展以核磁共振為咐尺主要研究手段的分子結構測定，并研究有無機大分子材料、有機高分子等。

復旦大學物理演示實驗

數學 ：高等數學出 版 社：高等教育出版社作者：金路、童裕孫、於崇華 、張萬國

物理：《哈立德物理學》上下冊英文原版，原版書比較貴一般去二手書店買，一般都能買到，復旦有很多二手書店，也能搞到中文翻譯版的；也可以參考《物理學基礎》-----哈立德 著，張三慧 等譯，或者參考費曼物理學講義。

物理實驗：物理實驗：基礎物理實驗 沈元華 陸申龍 高教社可參考：《基礎物理實驗》，北京：高等教育出版社， 2003 年出版；《近代物理實驗》，上海：復旦大學出版社，1995 年出版；《設計性研究性物理實驗教程》上海：復旦大學出版社，2004 年出版；《近代物理實驗》（第二版）北京：高等教育出銀返版社逗搭，2006 年出版。這些書都能在二手書店買到。

化學：現代化學山搏拿原理 金若水 高教社

復旦大學物理國家重點實驗室

復旦大學俞熹

①檢驗多功能控制器數顯讀數是否穩定。熟習壓片和氧彈裝樣操作，量熱計安裝注意探頭不得碰彎，溫度與溫差的切換功能鍵鈕，報時及燈閃爍提示功能等。

②干燥恒重苯甲酸(0.9~1.2g)和萘(0.6~0.8g)壓片，注意緊實度，分析天平稱樣。③容量瓶量取3000mL水，調節水溫低于室溫1K。

④量取兩根10厘米點火絲，中段在原珠筆蕊上繞幾圈。燃燒絲縛緊使接觸電阻盡可能小。氧彈充氧注意小動作緩緩旋開減壓閥。

⑤氧彈內預滴10mL水，促產物凝聚成硝酸。

（1）實驗關鍵：點火成功、試樣完全燃燒是實驗成敗關鍵，可以考慮以下幾項技術措施：

①試樣應進行磨細、烘干、干燥器恒重等前處理，潮濕樣品不易燃燒且有誤差。

壓片緊實度：一般硬到表面有較細密的光潔度，帆弊棱角無粗粒，使能燃燒又不至于引起爆炸性燃燒殘剩黑糊等狀。

②點火絲與電極接觸電阻要盡可能小，注意電極松動和鐵絲碰杯短路問題。

③充足氧(2MPa)并保證氧彈不漏氧，保證充分燃燒。燃燒不完全，還時常形

成灰白相間如散棉絮狀。

④注意點火前才將二電極插上氧彈再按點火鈕，否則因儀器未設互鎖功能，極易發生（按攪拌鈕或置0時）誤點火，樣品先已燃燒的事故。

(2) 氧彈內預滴幾滴水，使氧彈為水汽飽和，燃燒后氣態水易凝結為液態水。

試樣在氧彈中燃燒產生的壓力可達14MPa，長期使用，可能引起彈壁的腐蝕，減少其強度。故氧彈應定期進行20MPa水壓檢查，每年一次。

氧彈、量熱容器、攪拌器等，在使用完畢后，應用干布擦去水跡，保持表面清潔干燥。恒溫外套（即外筒）內的水，應采用軟水。長期不使用時應將水倒掉。

氧彈以及氧氣通過的各個部件，各聯接部分不允許有油污，更不允許使用潤滑油，在吵檔必須潤滑時，可用少量的甘油。

(3)儀器應置放在不受陽光直射的單獨一間試驗室內進行工作。室內溫度和濕度應盡可能變化小。最適宜的溫度是20?5℃。每次測定時室溫變化不得大于1℃。因此。室內禁止使用各種熱源，如電爐、火爐、暖氣等。

(4) 如用貝克曼溫度計，其調節可以歸納為倒立連接、設定溫度、正立震斷和校驗四步，注意別讓水銀過多地流向彎曲貯管，導致因水銀重而在正立時，玻管擴張處掛不住。也絕不允許放在電爐上烤等驟冷驟熱情況出現。在精密的測量中，應進行貝克曼溫度計的校正。改進后的本實驗普遍采用熱敏電阻溫度計、鉑電阻溫度計或者熱電堆等，相應配以電橋、指示mV值，實際已轉換為溫度 (數顯溫度計) 的儀器，能自動記錄溫度，精密度可達10?4~10?5K。國產型號為半自動HR—15A(B)數顯微機型或WHR—15全自動微機型氧彈式熱量計。進入了全面啟用電腦處理數據的新時代。

（5）苯甲酸和萘燃燒產物的熱容差別因為產物量小而儀器熱容的基數相對較大而可以忽略。

（6）量熱方法和儀器多種多樣，可參閱復旦大學物理化學實驗教材。量熱法廣泛用來測量各種反應熱如相變熱等。本實驗裝置除可用作測定各種有機物質、燃料、谷物等固體、液體物質的燃燒熱外，態碰族還可以研究物質在充入其它氣體時反應熱效應的變化情況。

物理系復旦

燃燒熱的測定 如何得到體系的溫升t為什么不能用實驗數據直接得到

燃燒熱的測定 如何得到體系的溫升t為什么不能用實驗數據直接得到

在灶猛運燃燒熱知粗的測定實驗中，哪些因素容易造成誤差？提高本實驗的準確度應該從哪些方面考慮？ 答：在燃燒熱的測定實驗中以下因素容易造成誤差： （1）樣品壓片過程中混入污染物、稱重后 脫落、造成稱重誤差； （2）如果樣品燃燒后殘留了不易觀測到的試樣殘留物、而又把它當作沒有殘 留完全充分燃燒處理數據，勢必造成較大誤差； （3) 攪拌器功率較大，攪拌器不斷引進的能量形成 誤差； （4）熱量計的絕熱性能應該良好，如果存在有熱漏，漏入的熱量造成誤差； （5）數據處理中 用直接測量的溫差當成真實溫差進行計算； 提高本實驗的準確度應該從以下幾方面考慮： （1）待測樣品需干燥，受潮樣品不易燃燒且稱量 有誤差； （2）嚴格控制樣品的稱量范圍； （3）壓片機要專用，清潔干凈； （4）將壓片制成的樣品放 在干凈的稱量紙上，小心除掉易脫落部分，然后在分析天平上精確稱量； （5）用用雷諾法校法得到 真實溫差。

用origin怎樣處理燃燒熱的測定的實驗數據

把你所測得的數據整理成excel格式，再導入到origin里面進行畫圖

至于如何操作origin，網上教程多得是

燃燒熱的測定實驗中，裝置中哪部分是燃燒反應體系？燃燒反應體系的溫度和溫度變化能否被測定？為什么？

答：在本實驗裝置中，氧彈的內部是被測物質的燃燒空間，也就是燃燒反應體系。由于做燃燒實驗時要在氧彈中充入高壓的氧氣，燃燒瞬間將產生高溫，這樣就無法將溫度計（或溫差計）直接插入到高壓氧彈中或者因為溫度計無法承受高壓或高溫，另外溫度計是玻璃或金屬外殼，在氧彈外面也無法與氧彈緊密接觸，或者有的溫度計（如熱電偶）達不到測量精度，所以很難對燃燒反應體系進行溫度或溫度差的測量。

根據固體燃燒熱的測定，如何測定液體樣品的燃燒熱？急！

燃燒熱就是一MOL物質完全燃隱梁燒產生穩定氧化物放出的熱量

一般同種物質固體的燃燒熱<液體的<氣體的（因為固體變液體吸熱）

你可以根據這個來估算吧！

其實這類問題只要把固體變成液態在燃燒就可以啦，只要知道固體變成液體的△H就可以啦，每個物質變態的△H都不一樣，所以具體問題具體分析

希望能幫助你

燃燒熱的測定△t怎么求 實驗報告

在25攝氏度,101 kPa時,1 mol可燃物完全燃燒生成穩定的化合物時所放出的熱量,叫做該物質的燃燒熱． 定義要點：①規定在101 kPa壓強,常溫25度下測出熱量,因為壓強和溫度不定,反應熱數值不相同． ②規定可燃物物質的量為1 mol． ③規定可燃物完全燃燒生成穩定化合物所放出的熱量為標準． 注意點：燃燒熱是以1 mol可燃物作為標準來進行測定的,因此在計算燃燒熱時,熱化學方程式里其他物質的化學計量數常出現分數：如H2(g)＋ 1/2O2(g)====H2O(l)；ΔH=－285．8 kJ·mol－1

燃燒熱的測定實驗為什么水溫要比室溫低,急

定義：在101 kPa時，1 mol純物質完全燃燒生成穩定的氧化物時所放出的熱量，叫做該物質的燃燒熱．單位為kJ/mol

注意~ 生成穩定的氧化物， 其中H20即水必須成為液態才行，比室溫低就是要讓水蒸氣更好液化，使測量更準確，最后測溫差，是不是室溫沒關系

物理化學實驗燃燒熱的測定 為什么要測定真實溫差，如何測定

①檢驗多功能控制器數顯讀數是否穩定.熟習壓片和氧彈裝樣操作,量熱計安裝注意探頭不得碰彎,溫度與溫差的切換功能鍵鈕,報時及燈閃爍提示功能等.②干燥恒重苯甲酸(0.9~1.2g)和萘(0.6~0.8g)壓片,注意緊實度,分析天平稱樣.③容量瓶量取3000mL水,調節水溫低于室溫1K.

④量取兩根10厘米點火絲,中段在原珠筆蕊上繞幾圈.燃燒絲縛緊使接觸電阻盡可能小.氧彈充氧注意小動作緩緩旋開減壓閥.

⑤氧彈內預滴10mL水,促產物凝聚成硝酸.

（1）實驗關鍵：點火成功、試樣完全燃燒是實驗成敗關鍵,可以考慮以下幾項技術措施：

①試樣應進行磨細、烘干、干燥器恒重等前處理,潮濕樣品不易燃燒且有誤差.

壓片緊實度：一般硬到表面有較細密的光潔度,棱角無粗粒,使能燃燒又不至于引起爆炸性燃燒殘剩黑糊等狀.

②點火絲與電極接觸電阻要盡可能小,注意電極松動和鐵絲碰杯短路問題.

③充足氧(2MPa)并保證氧彈不漏氧,保證充分燃燒.燃燒不完全,還時常形

成灰白相間如散棉絮狀.

④注意點火前才將二電極插上氧彈再按點火鈕,否則因儀器未設互鎖功能,極易發生（按攪拌鈕或置0時）誤點火,樣品先已燃燒的事故.

(2) 氧彈內預滴幾滴水,使氧彈為水汽飽和,燃燒后氣態水易凝結為液態水.

試樣在氧彈中燃燒產生的壓力可達14MPa,長期使用,可能引起彈壁的腐蝕,減少其強度.故氧彈應定期進行20MPa水壓檢查,每年一次.

氧彈、量熱容器、攪拌器等,在使用完畢后,應用干布擦去水跡,保持表面清潔干燥.恒溫外套（即外筒）內的水,應采用軟水.長期不使用時應將水倒掉.

氧彈以及氧氣通過的各個部件,各聯接部分不允許有油污,更不允許使用潤滑油,在必須潤滑時,可用少量的甘油.

(3)儀器應置放在不受陽光直射的單獨一間試驗室內進行工作.室內溫度和濕度應盡可能變化小.最適宜的溫度是20?5℃.每次測定時室溫變化不得大于1℃.因此.室內禁止使用各種熱源,如電爐、火爐、暖氣等.

(4) 如用貝克曼溫度計,其調節可以歸納為倒立連接、設定溫度、正立震斷和校驗四步,注意別讓水銀過多地流向彎曲貯管,導致因水銀重而在正立時,玻管擴張處掛不住.也絕不允許放在電爐上烤等驟冷驟熱情況出現.在精密的測量中,應進行貝克曼溫度計的校正.改進后的本實驗普遍采用熱敏電阻溫度計、鉑電阻溫度計或者熱電堆等,相應配以電橋、指示mV值,實際已轉換為溫度 (數顯溫度計) 的儀器,能自動記錄溫度,精密度可達10?4~10?5K.國產型號為半自動HR—15A(B)數顯微機型或WHR—15全自動微機型氧彈式熱量計.進入了全面啟用電腦處理數據的新時代.

（5）苯甲酸和萘燃燒產物的熱容差別因為產物量小而儀器熱容的基數相對較大而可以忽略.

（6）量熱方法和儀器多種多樣,可參閱復旦大學物理化學實驗教材.量熱法廣泛用來測量各種反應熱如相變熱等.本實驗裝置除可用作測定各種有機物質、燃料、谷物等固體、液體物質的燃燒熱外,還可以研究物質在充入其它氣體時反應熱效應的變化情況.

燃燒熱的測定實驗中， 恒壓燃燒熱與恒容燃燒熱有什么樣的關系？

ΔH：恒壓熱

ΔU：恒容熱

ΔH = ΔU + PΔV

若有氣體參加的反應，Δn代表反應前后氣體物質的量的改變，則(忽略其它體積變化）：

ΔH ~= ΔU + ΔnRT

氧彈燃燒熱的測定實驗中， 體系和環境分別是?

體系：據吸熱＝放熱的2.1.2式分析，氧彈、內筒(包括沉沒在水中的一截攪拌棒)和水。環境：夾套中水和攪拌器產生的攪拌熱。

在燃燒熱的測定實驗中哪些是體系？哪些是環境

答:氧彈、內筒及氧彈周圍的水支架等是體系;恒溫夾套、夾套與內筒之間的空氣層以及外界大氣是環境;體系通過熱輻射、熱傳導以及熱對流的方式向環境中傳遞熱量。