高中生物重點知識歸納？高中生物必考知識點 一、顯微結構與亞顯微結構 1.細胞膜主要由蛋白質、脂質和少量糖類構成，功能包括隔開內外環境、控制物質進出、信息交流。二、細胞膜功能 2.維持細胞環境穩定，根據生命需求控制物質進出。三、細胞間信息交流 3.通過化學物質、細胞接觸和通道傳遞信息。四、細胞膜制備 4.選用紅細胞，那么，高中生物重點知識歸納？一起來了解一下吧。
高中生物必修一知識點
一、影響光合作用的外界因素主要有：
1、光照強度：
在一定范圍內，光合速率隨光照強度的增強而加快，超過光飽合點，光合速率反而會下降。
2、溫度：
溫度可影響酶的活性。
3、二氧化碳濃度：
在一定范圍內，光合速率隨二氧化碳濃度的增加而加快，達到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加。
4、水：
光合作用的原料之一，缺少時光合速率下降。
二、光合作用的應用：
1、適當提高光照強度;
2、延長光合作用的時間;
3、增加光合作用的面積——合理密植,間作套種;
4、溫室大棚用無色透明玻璃;
5、溫室栽培植物時，白天適當提高溫度，晚上適當降溫;
6、溫室栽培多施有機肥或放置干冰，提高二氧化碳濃度;
高中生物必修一知識重點
一、植物細胞有絲分裂各期的主要特點：
1、分裂間期
特點：完成DNA的復制和有關蛋白質的合成;
結果：每個染色體都形成兩個姐妹染色單體，呈染色質形態。
2、前期
特點：
①出現染色體、出現紡錘體
②核膜、核仁消失;
染色體特點：
①染色體散亂地分布在細胞中心附近
②每個染色體都有兩條姐妹染色單體。
3、中期
特點：
①所有染色體的.著絲點都排列在赤道板上
②染色體的形態和數目最清晰;
染色體特點：
染色體的形態比較固定，數目比較清晰。
高中生物必備知識點如下：
1、生長：指生物體體積由小到大的現象。結構上是細胞體積增大、數目增多；代謝上（本質上）是同化作用大于異化作用。
2、發育：是指由受精卵經細胞分裂、組織分化和器官形成，直至發育為性成熟的個體。其本質是機能的健全和完善。
3、生殖：產生后代。是生物體成熟后的一種特征，能保證物種的延續。
4、物質基礎：核酸、蛋白質（組成生物體的化學元素和化合物）；結構基礎：細胞等。
5、結合水：與細胞內親水性物質結合，不能自由流動，是細胞的組成成分。其多，則抗逆性強（抗旱、抗寒）。
6、自由水：游離形式存在，自由流動，參與生化反應（光合作用、細胞呼吸）等。其多，代謝旺盛，抗逆性弱。
7、顯微結構：在學光學顯微鏡下能看到的細胞結構。包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、線粒體、中央液泡等。
8、亞顯微結構：在電子顯微鏡下才能看到的細胞結構。包括細胞膜的結構、多數細胞器及結構、細胞核的結構等。
9、細胞膜、核膜包括：磷脂、蛋白質、多糖。
10、細胞器膜：磷脂、蛋白質、多糖很少。
11、內質網膜與細胞膜、核膜、線粒體膜可直接轉化，與高爾基體膜通過小泡間接轉化。
高中生物知識點有：
1：分子與細胞
細胞是生物體結構和功能的基本單位，生物學當然要研究"細胞"了，所以第一本教材便緊緊圍繞"細胞"這一中心。主要包括以下內容：
(1)組成細胞的分子：此部分需掌握的內容主要為六大化合物的分布、結構、主要功能、及鑒定方法。
(2)細胞結構：細胞膜、細胞質(各種細胞器的結構及功能)、細胞核此部分需掌握各部分的結構和功能。
(3)細胞代謝(細胞中的各種生物化學反應統稱細胞代謝)
①物質的跨膜運輸：細胞代謝伴隨著物質的輸入與輸出該部分需掌握三種跨膜運輸方式的特點及實例。
②ATP：細胞代謝伴隨著能量的釋放或吸收，而細胞生命活動直接利用的能量形式是ATP。
③酶：細胞代謝需要酶的催化該部分包含的考點主要有酶的化學本質、酶的作用特點、影響酶促反應速率的因素。
④兩種重要的細胞代謝：光合作用與細胞呼吸
(4)細胞的生命歷程：細胞的.增殖、分化、衰老、凋亡、癌變
2：遺傳與進化
具有遺傳現象是生物的重要特征，在遺傳中又存在著變異，變異的積累使生物產生進化，第二本教材的內容設置主要圍繞著遺傳、變異、進化這三個主題，而其中的遺傳部分是高考的重點也是難點，主要以非選擇題的形式出現。
（一） 走近細胞
一、 比較原核與真核細胞（多樣性）
原核細胞 真核細胞
細胞 較小（1—10um） 較大（10--100 um）
細胞核 無成形的細胞核，核物質集中在核區。無核膜，無核仁。DNA不和蛋白質結合 有成形的真正的細胞核。有核膜，有核仁。DNA不和蛋白質結合成染色體
細胞質 除核糖體外，無其他細胞器 有各種細胞器
細胞壁 有。但成分和真核不同，主要是肽聚糖 植物細胞、真菌細胞有，動物細胞無
代表 放線菌、細菌、藍藻、支原體 真菌、植物、動物
二、生命系統的層次性
植：營養、保護、機械、輸導 植：根、莖、葉
細胞 組織 分泌 器官 花、果、種
動：上皮、結締、肌肉、神經 動：心、肝……
運動、循環
消化、呼吸 病毒
系統（動） 個體 單細胞 種群 群落
泌尿、生殖 多細胞
神經、內分泌
非生物因素 Ⅰ號
生態系統 生產者 生物圈
生物因素 消費者 Ⅱ號
分解者
三、細胞學說內容（統一性）
○從人體的解剖和觀察入手：維薩里、比夏
○顯微鏡下的重要發明：虎克、列文虎克
○理論思維和科學實驗的結合：施來登、施旺
1． 細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成。
2． 細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
高中生物必修一知識
1.細胞學說的建立過程
(1)細胞學說的創始人是施萊登和施旺。
(2)細胞學說的要點是：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成;細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;新細胞可從老細胞中產生。
(3)細胞學說的創立對生物的進化的重要意義是：它揭示了任何動植物均是由細胞構成的，從而說明動植物之間具有一定的親緣關系，生物之間的親緣關系對揭示生物進化具有重要價值。
2.多種多樣的細胞
(4)自然界的生命系統包括的層次有：細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統、生物圈。
(5)植物的生命系統層次中沒有“系統”這個層次。
(6)原核細胞與真核細胞的本質區別是有無以核膜為界限的細胞核。
拓展：
①原核細胞除核糖體外，無其他細胞器。原核生物如細菌的細胞壁主要成分是由糖類與蛋白質結合而成的'化合物。
②原核生物的遺傳不符合孟德爾遺傳規律;真核生物在有性生殖過程中，核基因的遺傳符合孟德爾遺傳規律。
③自然條件下，原核生物的可遺傳變異的類型只有基因突變;真核生物的可遺傳變異的類型有基因突變、基因重組、染色體變異。
④原核細胞如細菌主要以二分裂的方式進行分裂;真核細胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂、減數分裂。
以上就是高中生物重點知識歸納的全部內容，10、遺傳學：遺傳學是研究遺傳規律和遺傳變異的學科，包括孟德爾遺傳定律、基因和染色體等。11、進化論：進化論是揭示生命演化的學科，以及所涉及的相關遺傳、自然選擇、適應和物種形成等。12、生物分類學：生物分類學是以特定的分類標準和方法，對生物進行分類和歸納的學科。13、。
