六年級下冊語文第二單元？..那么，六年級下冊語文第二單元？一起來了解一下吧。
當老師不在的時候 “丁零——”，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。 忽然，走廊上傳來“咯咯咯” 急促的腳步聲，接著是一聲響亮的“報告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了 ——不能來上課了。”我聽了，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班里“沸騰” 了。 我的大腦飛快地運轉(zhuǎn)著：“現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現(xiàn)在……對，就這樣！” 于是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，“現(xiàn)在請同學們安靜！” 大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。“小芬，你來領(lǐng)讀！”“第幾課？”“17課。” 于是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。 雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課后，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：“同學們，今天老師沒來，早操課由我?guī)ш牐Ｍ蠹矣兄刃虻厣虾眠@堂課。”“是！” 同學們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔心是多余的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。 當我把隊伍帶回教室時，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興 老師不在的時候 “丁零零，丁零零 ! ”上課鈴打響了 ! 同學們互相催促著，快步進入教室。要知道這節(jié)課可是張老師的課 ! 讓他“老人家”看見我們這鬧哄哄的樣子，我們就“玩完”了 ! 同學們迅速走進教室，一個個乖乖兔似的伏在課桌上，恭候張老師的到來。 一分鐘過去了，張老師沒來；兩分鐘過去了，不見張老師的身影；五分鐘過去了，張老師還是沒有出現(xiàn)。每個同學都奇怪地抬起頭，咦 ? 張老師今天是怎么啦 ? 一個同學突然站起來說道：“我想起來了 ! 張老師說他今天要去聽課，這節(jié)課他——不——來——了 ! 他讓我們自己看書。”話音剛落，教室里一下子炸開了花， “群魔”開始了亂舞，有的走下座位扭起了“秧歌”，有的大聲說話，有的玩起了游戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 ! 正當大家在興奮中漫游時，我們班的“歌王”洪晨沖上講臺，擺出一副明星的架勢大聲唱起了一首不知名的歌。說實話，洪晨不愧為“歌王”，歌聲還挺好聽的 ! 臺下的“粉絲”們又是跺腳，又是吹口哨，好似進入了半瘋狂狀態(tài)。“歌王”一曲未了，幾個男生又沖上講臺，跳起了他們自創(chuàng)的“調(diào)皮搗蛋舞”，那怪異的舞姿把同學們逗得哈哈大笑。而那幾個調(diào)皮蛋也為自己精彩的表演得意揚揚地狂笑不止 ! 突然，教室的門開了，歡騰的笑聲戛然而止，大家本能地以為是張老師回來了，可是定睛一看，原來進來的是搞笑大王——石雷，大家正納悶著他怎么從門外進來，卻見他踱上講臺，模仿著張老師，用一副恨鐵不成鋼的腔調(diào)大聲地說： “你看看你們，我不在的時候都干了什么 ? 吵成這樣 ! 每人寫一萬字檢查 ! 嫌不嫌少 ? ”話音未落，噓聲四起，無奈的“偽張老師”只好夾著“尾巴”灰溜溜地“滾”下了講臺……“好戲”一臺接著一臺，同學們忘乎所以地瘋鬧著，真是“老虎不在家，猴子稱霸王”。教室里鬧哄哄的，真有點像菜市場。難不成這就是我們想要的自由 ? 在臨放學之前，張老師來到教室問我們： “我沒來的那一節(jié)課，你們乖不乖啊 ? ”我們異口同聲地大聲說：“乖 ! ”接著便笑了起來，這笑，或許 只有我們才懂吧 !
老師不在的時候隨著輕快、悅耳的鈴聲貫徹校園，下午第三節(jié)課開始了。美術(shù)老師的遲遲不到，是混亂的教室更加混亂了：南邊那一片——曲韻成、朱海、曲卓，不知在哪嘰嘰喳喳說些什么，只見曲韻成跟朱海說，曲卓笑；無論班長如何拍桌子，都阻擋不了曲同曜、王麗雪、曲苗苗的竊竊私語；曲梁豪、曲凱成、王文超更是亂的不可開交，不知曲梁豪和曲凱成把王文超怎么了，但只見王文超拿起一摞書就向曲梁豪頭上砸去；曲華南和王甜甜還弄消停點，可王璞燁卻總是和王祥豐談天論地；瞧，人家王勤碩邊說話邊寫作業(yè)，真不愧是“實力派”的！“嘣”的一聲，“呀，誰放屁了？”曲笑叫道，而楊紅卻在那里哈哈大笑。“曲······曲康，放······屁了！！！楊紅努力的停住笑聲，但還是忍不住邊笑邊說。只見去康默默的低下頭，原來他笑的都差氣了。曲桓廷也聞風趕來，問：“誰放屁了？”沒等他說完，我們就異口同聲的說：“曲康！”“曲康，你‘排氣’咋這么臭呢？太不文明了！”曲桓廷一副趙本山大叔的樣子訓曲康。曲康還“負隅頑抗”：怎么，放屁你也管得著？”突然，朱海氣喘吁吁的從外面跑來：“老師來了！老師來了！！！”這一句話就把我們嚇個“半死”。曲桓廷急忙回位，“呯”的一聲，曲桓廷來了一個“狗吃屎”倒在了地上。過了一大會兒，也沒見老師進教室，這時朱海大笑：“哈哈，都讓我給耍了！”突然，老師進了教室······
擬人句
河流也是我們的兄弟，它解除我們的干渴，載運我們的獨木舟，哺乳著我們和我們的子孫。
比喻句
像我們教導自己的孩子那樣，告訴我們的孩子，大地是我們的母親。
（是 暗喻 把大地比作我們的母親）
希望可以幫到你！
比喻句：秋天來了，落葉像蝴蝶似的飛舞下來，那景色，真美。
擬人句：清晨，小鳥早早的在樹枝上歌唱，迎接美好的一天。
排比句：商店里的東西真多啊！有大小不一的服飾；有各種各樣的文具；有充滿童趣的玩具。琳瑯滿目，應有盡有。
夸張句：我做錯事了，媽媽可生氣了，她滿面怒火，頭發(fā)氣的豎起來，眼睛里都是火，嘴巴一張開來，好像河東獅吼！那姿態(tài)，可怕極了！
六年級下冊語文書第二單元作文
[民風民俗]
春節(jié)，我相信，這個詞語大家都不陌生。來，咱們廢話少說，接下來就讓我講一講咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)吧！
你知道咱們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)都要有那些東西呢？嘿嘿，沒錯，春節(jié)咱們要準備：魚、肉、菜、年糕······最重要的是要買鞭炮、對聯(lián)和福字。下面，就讓我講講我這一次過年的經(jīng)歷吧！
早上（當然，不是過年的那天早上），媽媽帶我出去買鞭炮、對聯(lián)和福字去了，大街上早就擺滿了買年貨的攤子。我對媽媽說：“媽媽，咱們先期買鞭炮吧！”媽媽爽快地答應了。
我們走進了一家買鞭炮的店鋪，我相中了幾盒小鞭，我對媽媽說：“媽媽，我要這些。”“沒問題。”媽媽爽快的說媽媽也買了些掛鞭。
買完鞭炮，媽媽又帶我走進了賣福字合買對聯(lián)的地方買了一些福字、對聯(lián)等回到家貼在窗上、門上和墻上。
買完了東西，我們回到了家，把福子和對聯(lián)堆在了門上和墻上。
這就是我第一次去和媽媽每年貨的經(jīng)歷（以前都在爺爺家玩，沒空去），怎么樣？
以上就是六年級下冊語文第二單元的全部內(nèi)容，.。
