邢其毅有機(jī)化學(xué)？邢其毅邢其毅，著名有機(jī)化學(xué)家，教育家。原籍是貴州省貴陽市，1911年11月24日出生于天津市。北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授，有機(jī)化學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院院士。后任中央研究院副研究員、研究員，那么，邢其毅有機(jī)化學(xué)？一起來了解一下吧。
邢其毅邢其毅，著名有機(jī)化學(xué)家，教育家。原籍是貴州省貴陽市，1911年11月24日出生于天津市。北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授，有機(jī)化學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院院士。后任中央研究院副研究員、研究員，在中央研究院莊長恭教授領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行生物堿工作。抗日戰(zhàn)爭期間，任華中軍醫(yī)大學(xué)教授，在艱苦條件下完成一簡便測定不飽和脂肪酸的方法和云南抗瘧植物的研究。1946年后，任北京大學(xué)化學(xué)系和農(nóng)化系教授，兼任北平研究院化學(xué)研究所研究員。長期擔(dān)任北京大學(xué)化學(xué)系有機(jī)化學(xué)教研室主任。曾任第六、七屆全國政協(xié)委員。
1911年11月24日出生于天津市（原籍貴州省貴陽市）。 1933年畢業(yè)于輔仁大學(xué)化學(xué)系。 1933－1936年在美國伊利諾伊大學(xué)研究院學(xué)習(xí)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。 1936－1937年在德國慕尼黑大學(xué)維蘭德實(shí)驗室進(jìn)行博士后研究工作。 1937－1941年在中央研究院化學(xué)研究所任副研究員、研究員。 1944－1946年在新四軍華中軍醫(yī)大學(xué)任教。 1946－1949年在北京大學(xué)農(nóng)化系和化學(xué)系任教授，兼任北平研究院化學(xué)研究所研究員。 1950－1952年在北京大學(xué)化學(xué)系任教授，并兼任北京輔仁大學(xué)化學(xué)系主任。 1952－2002年在北京大學(xué)化學(xué)系任教授，并任北京大學(xué)校務(wù)委員會委員等職。
首先，我先把有機(jī)化學(xué)需要的基礎(chǔ)理論知識學(xué)明白，比如說原子理論，價鍵理論，電子理論，因為不明白這些，有機(jī)化學(xué)就是照葫蘆畫瓢，只能停留在背誦的階段，那是肯定無法學(xué)通透的。
然后我快速地看了第一遍書，拿出三四個小時專心看一章，一邊看題一邊做題，做題可以幫助你更好地理解知識點(diǎn)，并且有助于牢固記憶。遇到難的題可以先跳過，不必過于糾結(jié)。第一遍一定要快，不要拖拖拉拉，為什么呢？因為有機(jī)各章節(jié)有點(diǎn)分散，你看的慢，很有可能看了后面忘前面。
等你快速地在短期內(nèi)看完整本書之后，你可以做到整個大綱了然于胸就可以了，沒必要糾結(jié)沒把細(xì)節(jié)全記住，因為第一遍就是建立大樹枝干的時候。我當(dāng)時第一遍只用了二十多天，別人都很吃驚，覺得不可思議，因為他們在死扣每一章每一節(jié)，兩個月沒看完一遍，看到下本書，上本書講啥早忘了。
等你建立好大綱之后，再看第二遍書，這時你才需要注意每一節(jié)的細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)部分都整理成筆記，以供不時翻看。然后再一邊看一邊做題，將難的題也弄明白。第二遍是在枝干的基礎(chǔ)上讓其枝繁葉茂。
然后第三遍，看書再去做更難的練習(xí)冊，遇到不會的題再回書上找，弄懂，這樣能幫你發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞。
有用。邢其毅的《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》是一本比較經(jīng)典的化學(xué)教材，適合有機(jī)化學(xué)的初學(xué)者和入門者閱讀。對于高考來說，邢其毅的《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》也是有益的，但需要針對實(shí)際情況進(jìn)行考慮。在高考中，化學(xué)屬于理科考試范疇，主要包括無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和化學(xué)反應(yīng)等內(nèi)容。而有機(jī)化學(xué)是其中重要的一部分，掌握有機(jī)化學(xué)基本概念、反應(yīng)類型、產(chǎn)物預(yù)測及解題方法將具有針對性的幫助你提高化學(xué)水平。
能學(xué)的完
國內(nèi)主流的有機(jī)化學(xué)教材:1、邢其毅等《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》，內(nèi)容大而全，練習(xí)也不錯，但它象一本復(fù)習(xí)的教材，初學(xué)者使用較痛苦，醛酮沒有學(xué)習(xí)完成，前面的習(xí)題基本做不了。最好出的第四版更讓人崩潰，芳香烴放在下冊，而上冊的習(xí)題有大量芳香烴的習(xí)題2、曾昭瓊《有機(jī)化學(xué)》，面向師范院校，內(nèi)容簡單、基礎(chǔ)、側(cè)重于有機(jī)的基礎(chǔ)知識、合成，如果用來應(yīng)付高考和自主招生是不錯的選擇。3、胡宏紋《有機(jī)化學(xué)》，南京大學(xué)主編，內(nèi)容新穎，但把基本反應(yīng)和機(jī)理分在上下冊，學(xué)習(xí)起來不方便，如果學(xué)好上冊，再學(xué)下冊，會很痛苦的。還有：南開的有機(jī)化學(xué)、李艷梅《有機(jī)化學(xué)》。
邢其毅是一位造詣很深、洞察力敏銳的有機(jī)化學(xué)家，他早在50年代初就斷言：在未來年代里蛋白質(zhì)和多肽化學(xué)必將成為有機(jī)化學(xué)研究的前沿陣地。1951年他就提出并進(jìn)行蝎毒素中多肽成分的研究，但是由于各種原因，這項研究未能正常開展，事后證明，這個計劃比國外同行早15年。
多肽合成研究中，氨基酸的端基標(biāo)記是一個重要問題，邢其毅是我國進(jìn)行接肽方法和標(biāo)記氨基酸研究的第一人。他提出用硝基苯甲酸酐與氨基酸發(fā)生德肯－威斯特（Dakin－West）反應(yīng)使氨基酸末端生成一個帶色的氨基酮化合物，這是一個識別氨基酸羧端的好方法。
在多年的多肽化學(xué)研究中，邢其毅和他的助手們還成功地合成了九種多肽的新試劑，并因此獲得了國家教委1988年科技進(jìn)步二等獎。
蛋白質(zhì)合成是一個神秘誘人的領(lǐng)域，50年代前后，世界上許多著名的有機(jī)化學(xué)家都在注視著這個問題。1955年，英國的弗雷德里克·桑格用生物降解和標(biāo)記方法確定了第一個活性蛋白質(zhì)——牛胰島素分子的氨基酸連接順序（一級結(jié)構(gòu)）。1958年，中國的幾位有機(jī)化學(xué)家和生物化學(xué)家在北京討論了胰島素人工合成的可能性問題，邢其毅就是其中之一。他們認(rèn)為胰島素人工合成中最關(guān)鍵的問題之一，是對含半胱氨酸片斷的接肽方法和端基保護(hù)問題。
以上就是邢其毅有機(jī)化學(xué)的全部內(nèi)容，有用。邢其毅的《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》是一本比較經(jīng)典的化學(xué)教材，適合有機(jī)化學(xué)的初學(xué)者和入門者閱讀。對于高考來說，邢其毅的《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》也是有益的，但需要針對實(shí)際情況進(jìn)行考慮。在高考中，化學(xué)屬于理科考試范疇。
