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國學(xué)能陶冶情操,培養(yǎng)性情,讓一個人真正了解到古代文人的偉大思想。國學(xué)之美美在哲學(xué),詩詞之美美在言簡。
而語文則是讓中國人民了解自己語言文化的一門學(xué)科,多了解國學(xué)方面對于深入了解本國語言文化是大有裨益的。
所以,在這方面來講,國學(xué)和語文是密不可分的換句話說,語文是了解國學(xué)的一把鑰匙,是科學(xué)的拿這把鑰匙去開啟國學(xué)的大門。
考試作文的最低要求是文順和切題,達(dá)到了這兩個要求,基本分?jǐn)?shù)就可以拿到。
你好,高大的松樹!你舉著一把巨傘,是想讓我們進(jìn)來乘涼嗎?你好,晶瑩的露珠!你不停地眨著眼睛,是在與我交換眼神嗎?
《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生發(fā)表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。
這篇散文篇幅短小而述事簡略,記作者獨自到山野林間的一天游歷,因為帶著動情的眼光,所見之景都有許多新奇的色彩。
《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。
作者“帶著滿懷的好心情”,走進(jìn)山林,探訪“山中的眾朋友”,與“朋友們”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的童話世界,表達(dá)了對大自然的熱愛之情。
大語文國學(xué)堂安卓版是針對中小學(xué)生提供的一款語文學(xué)習(xí),全面覆蓋了字、思、詩、講等眾多課程,那么大語文國學(xué)堂有必要買嗎,來看一下!
大語文國學(xué)堂有必要買嗎
建議大家試聽一下,每個學(xué)生的評價是不同的,如果覺得適合自己再進(jìn)行購買。
《大語文國學(xué)堂》2015年正式研發(fā)完成,隸屬于多年來專注語文學(xué)科學(xué)習(xí)方法研究、中國傳統(tǒng)文化研究與傳播、語文教育課題研究、互聯(lián)網(wǎng)教育研發(fā)等專業(yè)教育工作的北京育達(dá)十分教育研究院。
作為研究院旗下K12階段不錯語文教育品牌,《大語文國學(xué)堂》實現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)”與“教育”兩大領(lǐng)域的資源整合,始終以中國傳統(tǒng)文化傳承及發(fā)揚為己任,將中華民族優(yōu)質(zhì)的國學(xué)內(nèi)容與先進(jìn)的教育技術(shù)相結(jié)合,坐擁15位國內(nèi)教育領(lǐng)域、精英組成的優(yōu)質(zhì)語文研發(fā)團(tuán)隊。
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大語文國學(xué)堂簡介
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以為小學(xué)、初中、高中生提升語文學(xué)習(xí)能力、提高語文綜合素養(yǎng)為目的;漢字字源、思想元典、古詩詞、傳統(tǒng)文化為核心,將語文學(xué)習(xí)由一個無限集變?yōu)橐粋€相對的有限集,為學(xué)生搭建一個完整的語文學(xué)習(xí)體系。
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你好,高大的松樹!你舉著一把巨傘,是想讓我們進(jìn)來乘涼嗎?你好,晶瑩的露珠!你不停地眨著眼睛,是在與我交換眼神嗎?
【出處】
《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生發(fā)表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。這篇散文篇幅短小而述事簡略,記作者獨自到山野林間的一天游歷,因為帶著動情的眼光,所見之景都有許多新奇的色彩。該文經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會2001年審定通過,入選人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書初中語文課本(07年后又編入全國通用教材六年級語文上冊的第一課《山中訪友》)。
【賞析】
《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。作者“帶著滿懷的好心情”,走進(jìn)山林,探訪“山中的眾朋友”,與“朋友們”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的童話世界,表達(dá)了對大自然的熱愛之情。
【作者】
李漢榮,1958年生,著名詩人、散文家、中國作家協(xié)會會員。筆名牧童、林中河,陜西勉縣人。多年來寫作詩歌約3000余首,散文2000余篇,中短30余篇。1982年畢業(yè)于陜西漢中師范學(xué)院中文系(今陜西理工學(xué)院文學(xué)院)。曾任略陽縣一中教師,調(diào)任略陽縣司法局副局長,自愿辭官到略陽文化館當(dāng)館員,后調(diào)至《漢中日報》社當(dāng)編輯至今。
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