幼兒園排球音樂？1、節奏歡快的：《哆來咪》、《鈴兒響叮當》、《歡樂頌》、《找朋友》、《哇哈哈》 、雙_兄弟《我嘞個曲兒》、范曉萱的《洗澡歌》《 刷牙歌》、大小姐《加加油》《Go GoGirl》、阿雅《咕嘰咕嘰咕》。2、那么，幼兒園排球音樂？一起來了解一下吧。
1、節奏歡快的：《哆來咪》、《鈴兒響叮當》、《歡樂頌》、《找朋友》、《哇哈哈》 、雙_兄弟《我嘞個曲兒》、范曉萱的《洗澡歌》《 刷牙歌》、大小姐《加加油》《Go GoGirl》、阿雅《咕嘰咕嘰咕》。
2、節奏較抒情優美的：《雪絨花》、《茉莉花》、《小星星》。
擴展資料：
打好籃球小技巧：
1、籃球彈跳力訓練法：
半蹲跳訓練。半蹲跳也即是常說的蛙跳，能夠平地蛙跳，比方繞著籃球場跳，也能夠找臺階蛙跳，比方樓道階梯。蛙跳歸于大運動項目，需注意練習時間的距離。
2、籃球傳球接球的注意事項：
雙手接地滾球。接球時向來球方向跨出一大步，身體下蹲，兩手迎球伸出，手指向下，手掌向前。觸球后順勢將球抓住。留意兩腿不要平行開立，避免漏球。接球后成根本姿態。
作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助于學生理解并掌握的知識。教案應該怎么寫才好呢？下面是我為大家收集的幼兒園大班音樂教案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班音樂教案 篇1
活動目標：
1、嘗試運用打擊樂器為樂曲進行伴奏，激發幼兒興趣。
2、能看老師指揮，與同伴合作演奏，培養幼兒合作意識。
活動準備：
打擊樂器（碰鈴、沙錘、鈴鼓、手鈴）、樂曲。
活動過程：
一、感受音樂。
1、播放音樂，讓幼兒感受樂曲（今天，老師帶來了一首樂曲，我們來聽一聽）。
2、提問：聽了樂曲，有什么感覺？樂曲中間有變化嗎？
3、討論：根據樂曲的變化，樂曲分成幾段？（三段）
二、分析樂曲結構，設計配器方案。
1、帶領幼兒熟悉樂曲結構（用身體動作來打節奏）。
2、出示四段節奏譜。
3、傾聽第一段音樂，提問：這段音樂可以用哪段節奏譜表示？
4、依次傾聽第二、三段音樂，提問：這幾段音樂可以用哪段節奏譜表示？
5、出示打擊樂器，介紹打擊樂器名稱及使用方法。
《We Will Rock You》
應該是這首歌吧，你搜一搜聽聽是不是，之前刷到過小朋友上臺表演bgm是這首。
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我收集整理的幼兒園大班音樂教案6篇，歡迎大家分享。
幼兒園大班音樂教案 篇1
【活動目標】
1、有感情、有節奏的朗誦歌謠，感受淄博地方童謠的趣味、詼諧。
2、初步感受語言的速度和力度變化，養成幼兒認真傾聽的習慣。
3、在音樂游戲中培養幼兒的反應力、控制力，以及肢體的協調、配合能力。
4、認真傾聽并積極參與歌唱活動。
5、感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。
【活動準備】
1、課前幼兒對哈巴狗、集市、串鈴、大鼓已經熟悉，知道串鈴使用規則。
2、幼兒坐半圓，中間空開分成兩組。
3、小狗手偶、樂器串鈴、大鼓、樂曲伴奏、鋼琴伴奏。
【活動過程】
一、開始部分：問好和熱身游戲。
1、問好歌《Let’s Sing Hello together》
小朋友，你們好！今天老師給你們帶來了一個好朋友，你們看，它是誰？讓我們來跟小狗問聲好吧！（拿手偶問好，唱問好歌）
Let’s sing hello together， hello， hello， hello。
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是我收集整理的幼兒園大班音樂教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班音樂教案 篇1
設計意圖
《什么結子高又高》這首歌選自《劉三姐》選曲。是廣西壯族的山歌，曲調優美、瑯瑯上口，其問答式的山歌對唱具有濃郁的民族特色，供幼兒創作新歌詞，培養幼兒善于思考，并勇于接受挑戰，互動合作的空間很大。讓幼兒嘗試自己填詞，嘗試自己將猜謎匹配到已經熟悉的歌曲旋律之中，深受孩子的喜愛，孩子們唱著屬于自己的山歌，體驗和分享著成功與合作的快樂。
活動一：演唱歌曲《什么結子高又高》
活動目標
1．通過猜謎游戲感受山歌對唱的特點，并體驗對唱山歌的樂趣。
2．探索與歌詞相匹配的圖片，理解、記憶歌詞。
活動準備
農作物圖片：高梁、玉米、豆角、芝麻；圖譜(附后)。
活動過程
1．以猜唱謎語的形式引入歌曲。
告訴幼兒要請大家猜謎語，謎底就藏在這首《什么結子高又高》的山歌中，教師演唱歌曲謎面，請幼兒來猜一猜四種農作物。
以上就是幼兒園排球音樂的全部內容，幼兒園小班音樂《大皮球》教案1 活動目標：1、通過學習歌曲，讓幼兒掌握歌曲的名字。2、引導幼兒在觀察、感知拍皮球動態的基礎上，感受輕重，并分別用較輕、較響的聲音演唱。3、教幼兒根據詞意進行歌表演。
