英國人數(shù)學(xué)差樂死我了？這是因為英國人患有非常嚴(yán)重的“數(shù)學(xué)焦慮癥”，這其實并不是一種病，而是因為對數(shù)學(xué)有一種恐懼心理，導(dǎo)致他們沒有積極性和信心去學(xué)習(xí)，循環(huán)往復(fù)變成了惡性循環(huán)。英國人的數(shù)學(xué)能有多差呢，這么來說吧，那么，英國人數(shù)學(xué)差樂死我了？一起來了解一下吧。
英國著名教育家赫伯特·斯賓塞在《斯賓塞的快樂教育》一書中提到：
教育的目的是讓孩子成為一個快樂的人，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。
這是"快樂教育"最早的出處。因此，也可以認(rèn)為英國是快樂教育的發(fā)源地。我相信，教育家赫伯特·斯賓塞最初提出"快樂教育"的理念，在與傳統(tǒng)照本宣科、固化呆板的教育方式做抗?fàn)帟r，起到過巨大的積極作用。
然而，根據(jù)英國《每日郵報》一項最新調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，對2000名16至75歲的成年人提問了五個基本數(shù)學(xué)問題，在沒有時間限制的條件下允許他們使用紙筆和計算器，結(jié)果顯示，超過半數(shù)的人答不對超過兩題。
如果你是一個高中留學(xué)的學(xué)生，去英國，那你一定是班里的數(shù)學(xué)學(xué)霸，英國每年因為數(shù)學(xué)造成的損失高達(dá)1700億
首先基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是真的差，10乘10以內(nèi)的數(shù)學(xué)乘法，算不清楚的人一大半。賣東西的永遠(yuǎn)不理解你買7塊錢的東西，為什么要給她12塊，而不是10塊（國內(nèi)早點攤的大媽都懂，給12塊補(bǔ)5塊，省事……）
但是，其實這只是因為和他們的教育制度有關(guān)，英國的教育方式?jīng)Q定，一般學(xué)生，只需要學(xué)最最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)課程，難度最多最多也就是國內(nèi)六年級水平。
但是，如果這名學(xué)生要學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，或者要學(xué)物理學(xué)，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)等需要很深數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的專業(yè)，他就會很深入的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而這些人的數(shù)學(xué)一點都不差！
英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱倫·漢考克說：“幾乎一半成人的數(shù)學(xué)水平和小學(xué)生相當(dāng)。對于一個發(fā)達(dá)國家來說，這一結(jié)果令人震驚。”然而，英國人對數(shù)學(xué)能力差往往“不當(dāng)一回事”。英國國家數(shù)學(xué)能力中心發(fā)現(xiàn)，約80％的成年人對于欠佳的“識字與閱讀能力”十分羞愧，不愿意在別人面前承認(rèn)能力不足，但愿意利用休閑時間加以改善；但對于欠佳的“數(shù)學(xué)運算能力”，多數(shù)人并不覺得有所慚愧，自然不愿意稍加補(bǔ)救。此外，英國公眾普遍認(rèn)為計算機(jī)已經(jīng)取代人腦，基本的計算能力能被機(jī)器所取代，學(xué)校數(shù)學(xué)課程不必反復(fù)要求學(xué)生練習(xí)運算，使其熟練技巧及速度。但研究結(jié)果表示，即便“一機(jī)在手”，一些成年人也不知道如何進(jìn)行計算。
可以很明確的告訴你，外國人的數(shù)學(xué)的確不太好。相比于我們來說，外國人的數(shù)學(xué)水平真的可以說是小學(xué)生都不如。這也是近年來隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，我們才知道的。
外國人的數(shù)學(xué)水平，有時候真的能鬧出笑話，比如在國外的一些超市，我們會經(jīng)常看見張貼出來的物品價格，一個價格多少，兩個又是多少。因為外國人的計算能力不太好，這樣標(biāo)出來的人讓他們更清晰地知道多個相同物品的價格。
計算機(jī)是他們用的最多的一樣計算。無論是在一些需要計算的崗位上，還是在學(xué)生的課堂上，只要是涉及到算數(shù)方面的，計算機(jī)就必會在他們的手上。
不過他們不會乘法口訣也不是他們數(shù)學(xué)不好的原因，那是因為他們并不知道有乘法口訣這樣一個東西，他們也有自己的一套算術(shù)公式，只是我們也不知道。乘法口訣自然是我們國家經(jīng)過以前的一些數(shù)學(xué)家長期研究出來的算數(shù)瑰寶，但當(dāng)他們得知有這樣一個東西的時候，也開始運用。在得知我們中國人數(shù)學(xué)很好的時候，很多國家也聘請我們的一些數(shù)學(xué)高手那當(dāng)他們的老師。
總結(jié)的來說，外國人的數(shù)學(xué)差是因為，他們覺得可以用解決的事情，自然不必費心思如像算數(shù)去得到結(jié)果。像國外那樣快節(jié)奏的國家，必然想要用更快捷的方法去完成一件事情。
以上就是英國人數(shù)學(xué)差樂死我了的全部內(nèi)容，?英國媒體曾報道過，英國人因為算術(shù)能力差，每年給國家造成了200億英鎊的經(jīng)濟(jì)損失，包括算賬找零錯誤、算賬低效等簡單錯誤。在英國超市里各種匪夷所思的價格標(biāo)簽比比皆是。原價1鎊一個，打個折優(yōu)惠后2鎊2個？但。
