語文題目的作用？1、標題運用的修辭手法或寫作手法的作用，如象征、比喻、一語雙關等。2、交代文章的寫作內容。3、交代文章的寫作對象 4、交代寫作順序。5、交代文章主題、情感。6、設置懸念，激發讀者閱讀興趣。7、是文章行文的線索。那么，語文題目的作用？一起來了解一下吧。
在語文閱讀中，經常會考察標題的含義和作用。那么，語文閱讀標題中有哪些含義和作用呢?下面和我一起來看看吧!
語文閱讀標題有哪些含義及作用
一般標題有兩層含義。
表層含義即標題的字面義、常用義。
深層含義即比喻義、象征義、引申義等，往往是抽象的精神品質之類，常常是文章要揭示的中心。
標題的作用
(1)作為文章線索，貫穿全文;(題目若是一個人或一件物品或一個內涵豐富的動作，很可能就是該文的行文線索。)
(2)語帶雙關，象征人物的形象或精神;
(3)表明寫作對象;
(4)概括文章內容;
(5)揭示(暗示)文章中心(含蓄地或形象地);
(6)設置懸念，激發讀者閱讀興趣;
(7)用修辭，新穎獨特，吸引讀者。
語文閱讀相關答題套路
1、題型：文章以“XX”為題，有什么好處(作用)?(選文為什么以“XX”為題?)
(1)內容上：A、概括(或強調了)……內容,點明事件發生的時間、地點等信息;
B、作為線索貫穿全文，推動情節的發展;
C、表達了作者……的情感，奠定了感情基調。
D、點明了(揭示了)主旨。
(2)結構上：A、設置懸念，吸引讀者閱讀興趣;
B、運用某種修辭手法，生動形象地突出描寫對象的特征等。
1、標題運用的修辭手法或寫作手法的作用，如象征、比豎殲喻、一語雙關等。
例：南京中考題《薔薇百幾度花》，運用了象征的手法，用“薔薇花”象征了老人淡然、不強求的品質。
《不要讓一度粒沙成為你的阻礙》，標題運用的比喻的手法，把小困難比作“一粒沙”。
《那扇門》，標題運用一語雙關的手法，既指知生活中的“門”，又指孩子的“心門”。
2、交代文章的寫作內容。
例：魯迅《一件小事》，標題交代文章寫作內容——一件小事。
3、交代文章的寫作對象。
例：胡道適《我的母親》，標題交代文章寫作對象—掘纖世—我的母親。
4、交代寫作順序。
例：魯迅《從百草園到三味書屋》，標題交代文章寫作順序——空間順序。
5、交代文章主題、判肢情感。
例：聶華芩《親愛的爸爸專媽媽》，標題交代文章表達的情感——對爸爸媽媽的熱愛。
6、設置懸念，激發讀者閱讀興趣。
例：位夢華《旅鼠屬之謎》，設置懸念，激發讀者閱讀興趣。
7、是文章行文的線索。
例：林海音《爸爸的花兒落了》，文章以花開花落為線
我也回答的不是很全面哦
1：引起讀者的興趣；
2：揭示文章中的感情色彩；
3：揭示了春森文章的主要時間、事件;
還有一些我沒說完，因為我說的行森猛不全面，也檔橋很糟糕的
畫龍點睛
分析題目作用,要把握文章中心,聯系主要內容,考慮題目的來源,擬題的依據,題目的內涵,深層意義,考慮題目所用的手法,分析題目的比喻義、雙關義、象征意等等,此外,還要考慮題目的句式結構,綜合各種信息、分析具體情況,再做全面表述.
常見的題目作用有:
線索、文眼、新穎、吸引讀者、概括文章主要內容、揭示文章中心等.
理解題目和內容之間的聯系
好的題目要確切、簡潔,能引起讀者閱讀正文的強烈愿望,又可以使讀者在讀完之后,獲得總印象,加深理解文章的思想內容.因此,在閱讀文章時,就要深入鉆研題目和內容之間的聯系.
請你試著分析：
1、概括文章主要內容如《錢塘江觀潮》
題目點明了地點是錢塘江,交代了主要事件是觀潮,全文緊緊圍繞題目的限制范圍展開敘述.
凡是題目概括出主要內容的文章,閱讀時都要注意題目與內容之間的內在聯系
2、有的題目直接揭示了文章的中心思想如《董存瑞舍身炸暗堡》舍身一詞就高度贊揚了董存瑞為了革命事業壯烈犧牲的大無畏的英雄氣概
3、有的題目交代了故事發生的時間地點和人物《草地夜行》《課間十分鐘》
4、有的題目形象的概括出文章的思想意義,在一定程度上概括了文章的中心思想《金色的魚鉤》老板長舍己為人的精神永垂不朽
一、概括文章所敘之事,很多記敘文的文題是對文章所敘之事的概括,抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件.
1、如：課文《最后一課》,文題就概括了故事的中心事件：小弗郎士的最后一堂課；
2、如：文言文《兩小兒辨日》,文題也概括了課文的中心事件：兩個小兒爭辨一個關于太陽遠近的問題.
二、標明文章行文線索
以文章的行文線索作為文章的標題的記敘也很常見.文章的題目如果是一個人,或是一件物,或是一個內涵豐富的動作等等,這篇記敘文的文題可核辯能就該文的行文線索.
1、如課文《七根火柴》就是就是以七根火柴作為行文線索的；
2、如課文《背影》就是以父親的背影作為文章的線索的.
三、點明文章的中心思想
有的記敘文就是以文章的中心思想作為文章的文題的.抓住了這樣的文題當然也就抓住了文章的中心思想.
1、如以前的一篇老課文《普通的人,偉大的心》,其文題就是中心思想：贊美罷職以后的彭老總有一顆為人民作想的偉大之心；
2、如課文《誰是最可愛的人》,其文題就是中心思想：贊美抗美援朝的志愿軍戰士是最可愛的人.
四、指出文章的主要人物
有的以人物作為文題的文章,其題目里指出的人物就是文章的主要人物.這樣的文章,只要我們抓住了文題也就抓住了主要人物.
如文言文《樂羊子妻》《木蘭詩》《賣油翁》等課文的文題都指出了課文的主要人物.
綜上所述,文題是悔氏昌一篇文章的眼睛,只要我們注意了它,我們就或把握了文章所述之事或是抓住了文章行文線索、或是領悟文章的中心思想或是明確了文章的主要人物等碧扒等.這無疑對我們整體把握文章大有禆益.
1、標題運用的修辭手法或寫作手法的作用，如象征、比喻、一語雙關等。
2、交代文章的寫作內容搏哪笑。
3、交代文章的寫作對象
4、交代寫作順序。
5、交代文章主題、情感。
6、設置懸緩拆念，激發讀者閱讀興趣。
7、是文章行基含文的線索。
以上就是語文題目的作用的全部內容，1、標題運用的修辭手法或寫作手法的作用，如象征、比喻、一語雙關等。例：南京中考題《薔薇百幾度花》，運用了象征的手法，用“薔薇花”象征了老人淡然、不強求的品質。《不要讓一度粒沙成為你的阻礙》。
