中班數學10以內的守恒？10以內數的守恒中班數學教案 篇1 數學：復習10以內的數 活動目標：1、能不受物體的大小、形狀、顏色和排列方式的影響，正確判 斷10以內的數量。2、能將10個物體用不同的形式排列。那么，中班數學10以內的守恒？一起來了解一下吧。
教育目標：
1、 正確認讀10以內的數字
2、 學習按順序觀察的方法
3、 遇到困難樂于動腦筋想辦法
教學內容：A組：游戲：找數字（選自《快樂家園》）
B組：游戲：有趣的數字
教學形式：小集中活動
根據幼兒的能力水平和教材的`難易程度，將幼兒分為A、B兩組，兩組活動同時進行。
教學準備：
A組：活動前請小朋友將圖卡上的電話剪下來，自制圖片；1——10的數字卡片一套；268、470、146等大數卡一套；
漂亮的摸盒一個。
B組：1——10規范數字卡片一套，擬人化數字卡片一套，由數裂租字組合成的魔術師頭像畫一張，畫有1——10個物體的圖片一套。
教學過程：
A組：
1、激趣：出示數卡，認讀數字1——10。并請幼兒說一說在日常生活中我們在哪些地方能看到數字，引導幼兒對數字發生興趣。然后出示數字卡片，268、470、146等，邊將卡片貼在墻上邊請幼兒認讀。
2、促思：電話機上有哪幾個數字？請幼兒找一找這部電話上少了哪三個數字，把它們連起來念一念，看一看墻上哪一張卡片是電話中缺少的數字卡，解決教學重點。
3、 導學：游戲：摸盒找數字。每個幼兒每次從盒中任意摸出一張電話卡片，并在墻上找相應的數卡，答對者再摸一張。
【精選】幼兒園中班數學教案匯總五篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？下面是我精心整理的幼兒園中班數學教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班數學教案 篇1
活動目標
1、復習10以內的數，能排除大小、排列的方式影響準確地判斷10以內的物品的數量。
2、發展幼兒觀察點數能力和思維的抽象概括能力。
活動準備
1、ppt課件：10以內數的守恒
2、教具：小花若干。
活動過程
一、圖片導入
1.一幅春天的景色圖：春天里有的東西。
引導幼兒觀察圖中有什么?
2.教師：春天小花兒開了，大樹綠了，有很多朋友喜歡出來玩，
數字也要來和它們交朋友了呢，請小朋友來幫幫他銷搏滲們吧。
二、觀察感知物體的數量與虧脊大小無關
課件演示
引導幼兒感知物體的數量與大小無關
1.把大小不同的球分別排成兩排，請幼兒觀察比較，他們誰多誰少還是一樣多。
2.把大小不同的汽車分別排成兩排，請幼兒觀察比較，他們誰多誰少還是一樣多。
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢？以下是我精心整理的幼兒園數學教案：10以內數的守恒，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園數學教案：10以內數的守恒1
設計思路
近階段我發現班級幼兒對米奇妙妙的動畫片很感興趣，米奇妙妙屋里的一個個問號更是深深地吸引著幼兒的目光。幼兒的主動學習來自幼兒自身的興趣。于是，我就設計了《數的守恒（10以內）》這個數學活動，創設了米奇妙妙屋的情景，以欣賞米奇妙妙屋里動物們表演舞蹈貫穿整個活動。活動中我為避免傳統數學活動的枯燥無味，就將音樂和游戲有機地整合到數活動中，讓枯燥的數學“動”起來；同時我還大膽嘗試讓幼兒用簡單符號進行記錄。就這樣，幼兒從設計的各個環節中，感受到數的守恒現象，體驗了數學的重要和有趣。
活動目標：
1、初步感知等量物品的數量不隨實物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而改變，準確計數10以內物品的數量。
2、體驗數守恒的有趣現象。
3、逐步樹立自信心和創造意識。
活動準備：
1、知識經驗準備：幼兒學過5以內數的守恒，幼兒學會念咒語和“十個印第安小朋友”的游戲玩法。
1.在幼兒園里的小,中,大班各有哪些區指廳別,每升一級要求孩子學的知識
各年齡班的數學教學內容
以上各項內容和范圍，應按各年齡層幼兒基本數學概念發展的層次笑圓，妥善安排到各年齡班，以便實施：
一、感知 ***
小班：
1.從一堆物體中，根據范例和指示分出一組物體。
2.按物體的某一特征（顏色、大小、長短、形狀、名稱等）分類。
3.區分并說出「1」和「許多」，并理解其關系。
4.學會對應并在此基礎上不用數進行兩組物體多、少、一樣多的比較
中班：
1.按物體的某一特征（如高矮、粗細、厚薄、輕重）分類。
2.按物體的數量分類。
大班：
1.按物體的兩個特征分類和自由分類。
2.在分類過程中基本理解類與子類、整體與部分的關系。
二、10以內的數
小班：
1.手口一致地點數4以內物體。
2.按數（4以內）取物
中班：
1.正確點數10以內物體。
2.理解10以內相鄰兩數的多「1」和少「1」的關系。
3. 認識10以內數的守恒。
4.認識10以內序數。
5.認讀10以內 *** 數字。
大班：
1.學習倒數、接數和按群數數。
2. 認識三個相鄰數的關系及10以內自然數列的等差關系。
3. 正確書寫10以內的 *** 數字。
4. 學習10以內數的組成，理解總數與部分數的等量、互補和互換關系
三.10以內的加減
小班：無
中班：無
大班：
1.學習解答和自編簡單的（求和、求剩余）口述應用題。
有關幼兒園中班數學教案匯編六篇
作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫才好呢？以下是我幫大家整理的幼兒園中班數學教案6篇，歡迎大家分享。
幼兒園中班數學教案 篇1
內容與要求
1、運用“先目測一部分，再接著數完全部的方法進行8以內數數，提高目測數群和接著數的能力。
2、愿意根據游戲規則進行游戲，體驗合作和競賽的樂趣。
活動準備 果園背景大圖書、點數在5到8的瓢蟲若干，展示板，分組標記
設計思路
本活動結合當前《在秋天里》的主題內容，通過秋天果樹成熟時節害蟲入侵果園的情節展開，引導幼兒尋找益蟲(七星瓢蟲)、趕走害蟲(除七星以外的瓢蟲)，保衛果園。
數學活動邏輯性、概念性較強，為了幫助幼兒理解數數的方法，我將本次活動融入到有趣形象的游戲中。活動中我預設通過尋找七星瓢蟲引起幼兒的活動興趣，創設兩組競賽趕害蟲的游戲氛圍來鞏固新習得的數數的經驗，并激發其競爭意識。活動中我預設通過目測數數分辨瓢蟲，還幫助幼兒鞏固關于有益瓢蟲與有害瓢蟲的科學常識，讓幼兒在輕松的環境中通過多種形式的操作，在游戲的氛圍中積累數數經驗。
以上就是中班數學10以內的守恒的全部內容，幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標 1、復習10以內的數,能排除大小、排列的方式影響準確地判斷10以內的物品的數量。 2、發展幼兒觀察點數能力和思維的抽象概括能力。 活動準備 1、ppt課件:10以內數的守恒 2、教具:小花若干。
