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物理是學什么的,學物理能干啥

  • 物理
  • 2023-04-25
目錄
  • 物理專業都有哪些課程
  • 物理主要學哪五個方面
  • 物理學專業課程一覽表
  • 物理課都學什么
  • 學物理能干啥

  • 物理專業都有哪些課程

    物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙衫盯,畝塌行小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言,以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準迅嘩,它是當今最精密的一門自然科學學科。

    物理主要學哪五個方面

    什么是物理 這是一個十分基礎的問題。翻開任何一本物理教科書,都不難找到這樣的定義:物理學是研究物質結構、物質相互作用和運動規律的自然科學。但這只是對于物理這門科學在學術意義上的一種界定。而我們所面對的“物理”,它同時又是一門課程,于是就有必要從教育意義的層面上去進行一番再認識、再分析,以挖掘蘊含在其中的豐富內涵。 首先,物理是一門科學。 物理學是一門以實驗為基礎的自然科學,它是發展最成熟、高度定量化搜賣核的精密科學,又是具有方法論性質、被人們公認為最重要的基礎科學。物理學取得的成果極大地豐富了人們對物質世界的認識,有力地促進了人類文明的進步。正如國際純粹物理和應用物理聯合會第23屆代表大會的決議《物理學對社會的重要性》指出的,物理學是一項國際事業,它對人類未來的進步起著關鍵性的作用:探索自然,驅動技術,改善生活以及培養人才。 上世紀初相對論和量子力學的建立,為物世掘理學的飛速發展插上了雙翅,取得了空前輝煌的成就,以致于人們將20世紀稱譽為“物理學的世紀”。什么21世紀呢?有一種流行的說法:21世紀是生命科學的世紀。其實,這句話更確切的表配謹述應該是:21世紀是物理科學全面介入生命科學的世紀。

    物理學專業課程一覽表

    物理顧名思義就是學習關於物體方面的道理,比如光的性質,電的粗亮產生和用途,熱的傳遞和計算,電阻,電容,摩擦力,密度,比熱容,磁,電磁理論等巖告寬等友空

    物理課都學什么

    高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、咐首電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

    【應具備的知識技能】:

    1.掌握數學的衡帆數基本理轎槐論和基本方法,具有較高的數學修養;

    2.掌握堅實的、的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法,具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力;

    3.了解相近專業的一般原理和知識;

    4.了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢;

    5.了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規;

    6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。

    學物理能干啥

    物理學是一種自然科學,注重于研究物質、能量、空間、時間,尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。物理學是關于大自然規律的知識;更廣義地說,物理學探索分析大自然所發生的現象,以了慎銷絕解其規則。

    物理學(physics):物理現象、物質結構、物質相互作用、物質運動規律。

    物理學研究的范圍 ——物質世界的層次和數量級

    擴展資料:

    一、分類簡介

    1、牛頓力學(Newton mechanics)與分析力學(analytical mechanics)研究物體機械運動的基本規律及關于時空相對性的規律

    2、電磁學(electromagnetism)與電動力學(electrodynamics)研究電磁現象,物質的電磁運動規律及電磁輻射等規律

    3、熱力學(thermodynamics)與統計力學(statistical mechanics)研究物質熱運動的統計規律及其宏觀表現

    4、狹義相對論(special relativity)研究物體的高速運動效應以及相關的動力學規律。

    5、廣義相對論(general relativity)研究在大質量物體附近,物體在強引力場下的動力學行為。

    6、量子力學(quantum mechanics)研究微觀物質運動現象以及基本運動規律

    此外,還有:

    粒子物理學、原子斗譽核物理學、原子與寬姿分子物理學、固體物理學、凝聚態物理學、激光物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學等等。

    二、物理學史

    伽利略·伽利雷(1564~1642年)人類現代物理學的創始人,奠定了人類現代物理科學的發展基礎。

    1900~1926年 建立了量子力學。

    1926年 建立了費米狄拉克統計。

    1927年 建立了布洛赫波的理論。

    1928年 索末菲提出能帶的猜想。

    1929年 派爾斯提出禁帶、空穴的概念,同年貝特提出了費米面的概念。

    1947年貝爾實驗室的巴丁、布拉頓和肖克萊發明了晶體管,標志著信息時代的開始。

    1957年 皮帕得測量了第一個費米面超晶格材料納米材料光子。

    1958年杰克.基爾比發明了集成電路。

    20世紀70年代出現了大規模集成電路。

    參考資料:—物理

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