小學數學問題？生活中的數學問題四年級是如下：1、烙餅問題：媽媽烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時放兩張餅，那么烙三張餅最少用幾分鐘？2、襪子問題，抽屜里有5雙不同顏色的襪子，沒開燈，要拿出一雙同色的襪子，從中最多需要摸出多少只？3、桌子問題，一張方桌，砍掉一個角還有幾個角？4、切豆腐問題：一塊豆腐切三刀，那么，小學數學問題？一起來了解一下吧。
帶鴨子過去
空手回來
帶狗過去
帶鴨子回來
帶米過去
空手回來
帶鴨子過去
（其中狗和米可以互換）
（鴨子和狗不是可以游泳的嗎）
誰比誰多多少誰比誰少多少的應用題：
1、兔子玩具20元，烏龜玩具比兔子玩具便宜（少）2元，烏龜玩具多少錢？
20-2=18（元）
2、長頸鹿玩具20元，老虎玩具比長頸鹿玩具貴6元，老虎玩具多少錢？
20+6=26（元）
3、烏龜玩具14元，熊貓玩具比烏龜玩具貴（多）5元，烏龜玩具多少錢？
14+5=19（元）
4、小雪做了12朵花，小花比小雪多做9朵，小花做了幾朵？
12+9=21（朵）
5、小美做了24朵花，小麗比小美少做6朵，小麗做了幾朵？
24-6=18（朵）
6、李爺爺養了 30只雞，鴨比雞多12只，鴨有幾只？
30+12=42（只）
7、李爺爺養了 43只鴨，鵝比鴨少20只，鵝有幾只？
43-20=23（只）
8、白貓釣15條魚，黑貓比白貓多釣5條，黑貓釣了幾條魚？
15+5=20（條）
9、黃貓釣了30條魚，白貓比黃貓少釣10條，白貓釣了幾條魚？
30-10=20（條）
一、找出關鍵句，判斷單位1。如果有比字的話，比字的后面為單位1；另外如果有分數的話，一般分數的前面就是單位1。
例題解析：某學校有女生400人，女生占全校的5/8，該校有多少人？
本題中有分數5/8，那么分數的前面為單位1，分數的前面是全校人數，所以全校人數是單位1。
二、判斷用乘法還是除法
1、已知單位1，直接用乘法。
2、不知單位1，直接用除法。（或設它為X，即用方程法）
例題解析：
1、某校有女生200人，女生是男生的5/6，男生有多少人？
單位1是男生，男生是已知數200人，所以已知單位1，用乘法。
200×5/6
2、某校有女生400人，女生占全效人數的5/8，該校有多少人？
單位1是全校人數，因為不知道全校人數，所以不知道單位1。用除法
400÷5/8
三、兩步連乘（用兩次已知單位1），用乘法。
果園有桃樹2240顆，梨樹是桃樹的5/8，蘋果樹是梨樹的6/7，蘋果樹有多少顆？
列式：2240×5/8×6/7
四、比單位1多或少幾分之幾類型題目
解析：分兩步，第一步判斷是乘法還是除法。第二步判斷是加法還是減法：比單位1多用加法，比單位1少用減法。
1、商店運來一批水果，其中蘋果有180千克，梨比蘋果多1/9，梨有多少千克？
首先判斷單位1，比字后面是蘋果，所以蘋果是單位1，蘋果是已知的，也就是單位1是已知的，用乘法。
1. 一輛汽車行25千米耗油2升。平均行一千米耗油多少升？平均每升油能行駛多少千米？
改寫：一輛汽車行駛25千米消耗2升油。求平均每千米消耗多少升油？平均消耗1升油能行駛多少千米？
2. 做一個生日蛋糕需要奶油7.5克，需要面粉250克。一天蛋糕房用去90克奶油，照這樣計算，用去面粉多少千克？
改寫：制作一個生日蛋糕，需要7.5克奶油和250克面粉。如果一天用去90克奶油，那么相應地用去多少千克面粉？
3. 學校圖書館有200本文藝書，正好是科技書的2.5倍，故事書是文藝書的8倍。這三種書一共有多少本？
保持：學校圖書館的文藝書是科技書的2.5倍，共有200本。故事書是文藝書的8倍。計算這三種書總共有多少本。
4. 一輛汽車0.75小時行駛了60千米，按照這樣的速度又行駛了4.5小時。前后一共行駛了多少千米？
改寫：一輛汽車在0.75小時內行駛了60千米。按照這一速度，它又行駛了4.5小時。求這段時間汽車總共行駛了多少千米？
5. 把一些珠子按照2顆紅的、3顆白的和6顆黑的串起來，一共串了200顆珠子。最后一顆是什么顏色的珠子？其中紅珠子、白珠子和黑珠子各有多少顆？
改寫：將珠子以每組2紅、3白、6黑的順序串起來，直到串完200顆珠子。
小學奧數中的十大經典問題如下：
1、和差問題：已知兩數的和與差，求這兩個數。
2、雞兔同籠問題：假設全是雞，或者全是兔，通過已知的腳數和頭數之差，求出雞兔數。
3、遇問題：兩個物體同時出發，在某點相遇。
4、追及問題：兩個物體不同時出發，在某點相遇。
5、植樹問題：在路的一側植樹，兩端都要植，求總共需要植多少棵樹。
6、跑步問題：甲乙兩地相距一定距離，某人從甲地出發往乙地，已知速度和時間，求跑了多少路程。
7、火車過橋問題：火車通過橋梁需要多少時間，或者求橋長。
8、流水問題：船在水中行駛，順流時速度加快，逆流時速度減慢。
9、空瓶換酒問題：空酒瓶可以換酒，問最多可以喝到多少酒。
10、邏輯推理問題：通過給出的信息，推斷某個結論是否正確。
學習奧數的好處
1、提高數學能力：奧數題目往往比普通數學題目更加復雜和具有挑戰性，通過學習和解決奧數問題，可以提高學生的數學能力，包括計算能力、邏輯推理能力、空間想象能力等。
2、鍛煉思維能力：奧數題目往往需要學生從不同的角度思考問題，尋找不同的解決方法，這有助于鍛煉學生的思維能力，提高解決問題的效率。
3、增強自信心：通過學習奧數并成功解決問題，學生可以感受到自己的進步和成就，從而增強自信心，更加積極地面對學習和生活中的挑戰。
以上就是小學數學問題的全部內容，1）帶上鴨子和米，共72公斤過橋，放下10公斤米 2）把鴨子帶回來，共62公斤回來過橋 3）帶上狗過橋，共72公斤過橋 ——順利過橋 先帶鴨子過橋，空手回來，再帶米過橋，回來時把鴨子帶回來，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
