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三年級下冊的語文書,三年級下冊的語文書第四課的生字

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  • 2025-05-11

三年級下冊的語文書?三年級下冊必讀課外書有如下:1、《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,那么,三年級下冊的語文書?一起來了解一下吧。

三年級下冊的語文書詞語表

三年級語文書下冊《秋天的雨》第二自然段中心句:秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。

《秋天的雨》原文(第二自然段):

秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。

金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔耍霞t的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

擴(kuò)展資料:

這是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實(shí)際在寫秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩,作者抓住秋天的特點(diǎn),從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天的豐收景象,還有深秋中各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景。

課文使用了多種修辭手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常見的東西和事物,或很含蓄地抒發(fā)感情,這些被藝術(shù)化了的語言,會給學(xué)生造成理解上的困難,是教學(xué)上的一個難點(diǎn)。

三年級下冊的語文書課堂筆記

三年級下冊語文課本人教版第一課《古詩三首》如下文:

1、絕句

杜甫 〔唐代〕

遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

譯文:

沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗,春風(fēng)送來花草的芳香。

泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟,燕子銜泥筑巢,暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。

2、惠崇春江晚景

蘇軾 〔宋代〕

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

譯文:

竹林外兩三枝桃花初放,水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。

河灘上長滿了蔞蒿,蘆葦也長出短短的新芽,而河豚此時正要逆流而上,從大海回游到江河里來了。

3、三衢道中

曾幾 〔宋代〕

梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。

譯文:

梅子成熟的時候,天天都是晴朗的好天氣,乘小船走到小溪的盡頭,再走山間小路。

山路上古樹蒼翠,與水路上的風(fēng)景相比也毫不遜色,深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲,更增添了些幽趣。

作品介紹:

1、《絕句》是一首五言絕句(體裁),作者是唐代杜甫,享有詩圣的稱號。前兩句詩描寫由遲日、江山、春風(fēng)、花草構(gòu)成的闊遠(yuǎn)明麗的春(季)景色。后兩句詩描寫了銜泥的飛燕和安睡的鴛鴦,充滿了生機(jī)勃勃和安寧恬適的春天氣息。

三年級下冊語文部編版

惠崇春江晚景【宋】蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

1、《絕句》是一首五言絕句(體裁),作者是唐代杜甫,享有詩圣的稱號。前兩句詩描寫由遲日、江山、春風(fēng)、花草構(gòu)成的闊遠(yuǎn)明麗的春(季)景色。后兩句詩描寫了銜泥的飛燕和安睡的鴛鴦,充滿了生機(jī)勃勃和安寧恬適的春天氣息。2、《惠崇春江晚景》是宋代詩人蘇軾給惠崇的畫作《春江晚景》所題的詩。這首詩描寫了竹、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽、河豚七種景物,表現(xiàn)了早春時節(jié)的春江景色,表達(dá)了詩人熱愛大自然、熱愛春天的思想感情。3、《三衢道中》這首詩寫了宋代詩人曾幾行于三衢山道中的所見所聞,描繪了初夏時寧靜的景色,表現(xiàn)了詩人輕松愉快的心情。

譯文竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿,蘆筍也開始抽芽,而河豚此時正要逆流而上,從大海回游到江河里來了。

注釋惠崇(亦為慧崇):福建建陽僧,宋初九僧之一,能詩能畫。《春江晚景》是惠崇所作畫名,共兩幅,一幅是鴨戲圖,一幅是飛雁圖。錢鐘書《宋詩選注》中為“曉景”。諸多注本,有用“曉景”、有用“晚景”,此從《東坡全集》及清以前注本用“晚景”。這兩詩是作者元豐八年春天在靖江欲南返時江邊情景的寫照。

三年級下冊的語文書上有鬼

絕句唐杜牧遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛絕句唐杜牧遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。《惠崇春江晚景》宋蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。三衢道中宋曾幾,梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。綠蔭不減來時路,添得黃鸝三衢道中宋曾幾,梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。綠蔭不減來時路,添得黃鸝四五三衢道中宋曾幾,梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。綠蔭不減來時路,添得黃鸝四五聲。

舊版2001人教課文

三年級《搭船的鳥》生字組詞如下:

1、搭(dā)搭配、搭臺、搭船、搭車、勾三搭四。

2、親(qīn)母親、父親、親密無間。

3、父(fù)父親、祖父、神父、父老鄉(xiāng)親。

4、沙(shā)風(fēng)沙、沙灘、沙土、沙漠、豆沙。

5、啦(lā)好啦、錯啦、來啦、沙啦、嘩啦。

6、響(xiǎng)響聲、音響、不同凡響。

7、羽(yǔ)羽毛、羽絨、羽翼。

8、翠(cuì)翠綠、翠竹、翠鳥、翠煙、翠藍(lán)。

9、嘴(zuǐ)嘴巴、張嘴、多嘴、七嘴八舌。

10、悄(qiāo)悄然、靜悄悄、悄悄話。

11、吞(tún)吞吐、吞咽、忍氣吞聲、吞下。

12、哦(ò)好哦、來哦、走哦。

13、捕(bǔ)捕魚、捕鳥、捕捉。

14、鸚(yīng)鸚鵡、鸚哥、鸚語、鸚歌、鸚舌。

15、鵡(wǔ)鸚鵡、鸚鵡舌、綠鸚鵡。

《搭船的鳥》賞析

文章記錄的就是“我”乘船去鄉(xiāng)下的外祖父家的途中的一景,“我”運(yùn)用善于觀察的眼睛捕捉到了這一情景,便使讀者擁有了一只充滿靈性的鳥兒。

童年本身就是一個有著太多問號的年齡,無數(shù)的好奇與遐想編織著少年的夢。小鳥這位“不速之客“帶給了“我”許多遐想。文中用了四個問句充滿了孩子的好奇與天真,充滿了童趣。

以上就是三年級下冊的語文書的全部內(nèi)容,1、絕句 杜甫 〔唐代〕遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。譯文:沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗,春風(fēng)送來花草的芳香。泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟,燕子銜泥筑巢,暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。2、惠崇春江晚景 蘇軾 〔宋代〕竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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