二年級語文訓練題?二年級語文造句訓練題如下:1、用“連……都……”造句。例:A、屋里很安靜,連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難,連張小華這樣優(yōu)秀的學生都沒及格。2、用“好像……就像……”造句。例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微風拂來,荷花擺動身姿,就像在跳舞。B、那么,二年級語文訓練題?一起來了解一下吧。
二年級語文造句訓練題如下:
1、用“連……都……”造句。
例:A、屋里很安靜,連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難,連張小華這樣優(yōu)秀的學生都沒及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微風拂來,荷花擺動身姿,就像在跳舞。B、世界好像沙灘一樣,而我,就像其中的一顆沙粒。
3、用“雖然……但是”造句。
例:A、雖然父母非常疼愛他,但他還是經常做錯事來傷害父母的心!B、雖然我現在還沒有能力幫父母什么忙,但是我會努力學習,寬慰父母的心。
4、用“疑問”造句。
例:A、心中有疑問就要向老師提出來,這樣學習成績才能提高。B、你對這件事還有什么疑問嗎?
5、用“漸漸地”造句。
例:A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。
6、用“靜靜地”造句。
例:A、王強靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。
7、用“惋惜地”造句。
【 #二年級#導語】閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據不同的目的加以調節(jié)控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。以下是整理的《小學二年級語文閱讀理解訓練題(五篇)》相關資料,希望幫助到您。
小學二年級語文閱讀理解訓練題篇一
春天,小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹,就張羅開了:我栽的梨樹要結梨子啦!小山羊正在栽杏樹,它對小猴子說:“兄弟,你高興得太早了。梨樹要五年才結果呢。”小猴子一聽,心里涼了,忙問山羊:“你栽的杏樹幾年結果呀?”
山羊回答說:“只要四年。”
小猴子連夜把梨樹拔了,改栽了杏樹,又張羅開了:“我的杏樹,四年就能結杏子!”
小黃牛正在給果樹施肥,它抬起頭來對小猴子說:“吹什么,我種的桃樹,三年就能結大桃子!”
小猴子后悔自己錯栽了杏樹,又連夜拔掉,栽上了桃樹。然后,它吹噓自己種的桃樹多么好,結果結得多么早。
小白馬正在給櫻桃樹澆水,它不耐煩地對小猴子說:“我種的櫻桃樹,只要兩年就能結果了。”小猴子一聽,心又動了……
幾年后,漫山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴子兩手空空,一無所得。
【 #二年級#導語】閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發(fā)展思維,并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括符號、公式、圖表等。以下是 考 網整理的《二年級小學生語文閱讀理解訓練題》相關資料,希望幫助到您。
1.二年級小學生語文閱讀理解訓練題
小猴做新衣小猴打算為自己做一件新衣。
他向大象伯伯請教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說:“我看最少也得五大。”小猴有點不相信,又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了。”
究竟誰說得對呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請教,山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴買了五尺布請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來到湖邊一照:啊!真合適。
1、短文共有個自然段,第二自然段有()句話。
2、小猴做新衣,先請教(),再請教(),最后請教()。
3、小猴能穿上合適的新衣是聽了誰的話?()
A、松鼠的話
B、山羊的話
C、大象的話
4、小猴做新衣為什么大象伯伯說要五丈,而松鼠叔叔說只要五寸呢?
2.二年級小學生語文閱讀理解訓練題
烏鴉反哺烏鴉是最有人情味的鳥類了。
【 #二年級#導語】閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發(fā)展思維,并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括符號、公式、圖表等。以下是整理的《小學二年級語文閱讀訓練題(五篇)》相關資料,希望幫助到您。
【篇一】小學二年級語文閱讀訓練題
月亮是地球的衛(wèi)星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地繞著地球旋轉。月亮在空中旋轉卻不會掉下來,是什么原因呢?那是因為月亮想離開地球,但是地球的引力像一只看不見的大手,緊緊抓住月亮不放。這樣,一個要離開,一個要拉住,兩邊力量正好相等,所以月亮就不會掉下來。1、這段話共有()句話,第()句話提出問題,()句話回答問題。
2、月亮不會掉下來的原因是什么?請用畫出有關的句子。
3、多音字組詞。
為wi()相xiānɡ()
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【篇二】小學二年級語文閱讀訓練題
新年就要到了,糧倉里的豆娃娃們議論開了。黃黃娃說:“新年來臨,我們該去謝謝青蛙媽媽,要不是她幫我們捉害蟲,我們早沒命啦!”
“是呀,是呀!”胖胖娃說,“我們該給青蛙媽媽送一張賀卡,表表我們的心意。
【 #二年級#導語】很多學生在做閱讀理解題時,總是丟分,甚至丟很多分。究其原因,貌似閱讀理解做不好,實質上,是讀書面太窄,對漢語的意蘊把握不夠。要想把閱讀理解做好,必須讀足夠的讀物。以下是整理的《小學二年級語文閱讀題(六篇)》,希望幫助到您。
【篇一】 在我國青海湖的西部,有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬,一批又一批的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻,一個挨一個。窩里窩外,到處都是鳥蛋,有白色的,也有青綠色的。
1、寫鳥多的詞是__________;寫鳥窩多的詞是__________;寫鳥蛋多的詞是____________;寫鳥蛋顏色的詞有____________。
2、這段話中第_____句是寫鳥窩多,第_______句寫鳥蛋多。
3、鳥島在什么地方?
【篇二】
夏夜,靜悄悄的。花兒睡了,小草睡了,樹木睡了。水池里,睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飛機停在機場上。
池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴。
天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調皮的眼睛。
以上就是二年級語文訓練題的全部內容,小學二年級閱讀訓練題精選(一)螞蟻整天辛勤的勞動,沒有一個偷懶的。它們很團結,見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時候捉蟲子給它們吃。1、這段話中的“它們”指的是___。2、。