愛上語文作文？愛上語文為題的作文1 語文啊，你知道嗎?一直以來，我都對你情有獨鐘。曾經的我，喜歡語文，但膽怯語文。曾經的我，還不會寫一句話。曾經的我，對于人生的概念還很模糊……是的，是你告訴我，那么，愛上語文作文？一起來了解一下吧。
我愛語文初一作文 篇6
作為一名初中生，我很榮幸，因為我能和眾多同學在清香有幽靜的校園里一起學習，一起享受，更重要的是，我能學習到五花八門的科目。沒一種科目都給我很大的益處：數學使我思維敏捷，歷史使我了解古今，地理使我人清地球，生物使我熱愛自然，美術使我心靈手巧，音樂使我陶冶情操……然而，在這種種科目中，我最“偏心”的卻是語文。
也許是出于我對語言和文字的熱愛吧，我對語文這門學科“情有獨鐘”，擅長數學的爸爸見我對語文如此著迷，十分擔心，生怕我把其他科的功課耽誤了，于是，爸爸決定使出他的“絕招”來改變我，媽媽見了，連忙搖頭說不可能，可是，固執的爸爸居然和她打賭，媽媽實在是無可奈何，只好贊成了。
于是爸爸開始對我使招了，首先，爸爸給我買了一大疊數學資料書，什么《數學的樂趣》﹑《生活與數學》等等，全搬回了家，我一見，傻了，并埋怨道：“怎么不給我買語文資料呀，作文書也可以呀。”爸爸聽了立刻和顏悅色地說：“數學比語文好多了，生活可離不開數學。”“那生活也離不開語文呀，”我皺著眉頭，嘟囔著小嘴接著說：“我愛的科目是語文，又不是數學。”爸爸一聽，立刻晴轉多云：“我跟你說了多少遍了，不能只學語文，你怎么總是左耳進右耳出呀。
我愛語文初中作文600字 （一）
語文，是我們生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源遠流長，因此我為它感到自豪。
中國的語言是文化的體現。幾千年前，人們就開始使用了文字。我認為，中國的漢字是最別具一格的，它生動而形象，端莊優美，正正方方。那些漢字中方佛透露出了我們中國的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸……是誰創造了這美妙的文字？哦，是我們——龍的傳人！
一個一個字組成了一句話，話雖短，其內涵很深。孔夫子就是其中的一個代表人物。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”“溫故而知新，可以為師矣。”“歲寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的話含義之深是全世界都認同的，以至于聯合國教科文組織都把他的話掛在會客廳里！這難道不值得我們自豪嗎？
一句一句話構成了一篇文章，光是一句話就已經很富有哲理了，何況是一篇文章呢？有的文章哲理很強，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和時間賽跑》……，有的文章講述了親情，如冰心的《寄小讀者》，《繁星》，《春水》等……這些文章句句都能讓人回味無窮，受益匪淺，有助于人的成長。
雖然字、句、章是那么美麗，但在我們中國的街頭上，仍有寫錯別字的現象，如雜貨鋪，超市等地方，我認為這種錯別字現象可以說是玷污了中國漢字，這讓我十分生氣。
愛上語文為題的作文三篇
身為一個中國人，我們應該熱愛我們的母語——語文，語文是一種藝術，它融入了我們的歷史和文化，所以我們一定要熱愛它，而且它確實也特別可愛!下面我給大家分享一些愛上語文為題的作文，希望對大家有幫助。
愛上語文為題的作文1
語文啊，你知道嗎?一直以來，我都對你情有獨鐘。曾經的我，喜歡語文，但膽怯語文。曾經的我，還不會寫一句話。曾經的我，對于人生的概念還很模糊……
是的，是你告訴我，媽媽對我們的愛是多么的寬廣，永遠沒有邊界。是你告訴我，怎樣才能寫出一篇的好的作文。可是，人生是什么?
到了初一，我長大了，你告訴了我：
在人生的旅途中呀，你會遇到一座有一座的大山。這樣或高或矮，有平又陡，但，無論怎樣，你都必須勇敢地面對它，并且要竭盡全力翻過它們。因為，當你一次又一次地爬上山頂，當你一次又一次戰勝困難與挫折，你的眼前就會是一個全新的世界。這時，你就是一個成功者，你實現了自己的理想。但是，你不能就此停息，一定要向著下一個山頂攀爬!
啊!謝謝你——語文!我一定會為理想堅持不懈地奮斗!
是你告訴了我：
遇到困難，不要著急，不要慌，不要考慮著結果怎樣。而你，要想著下一步該怎么邁出，是出“左腳”還是出“右腳”。
導語：語文讓我們體味樂趣，感受美好，我們愛語文。下面是我帶來的我愛語文優秀作文，供各位參考。
篇一：我愛語文600字
語文是我們最早接觸的學科，可以說從出生就開始學語文。但是，進入初中后，我覺得我的語文學習又上了一個臺階。因為在這一本本課本中，我們共同尋找“成長的足跡”;感受“情感的漣漪”;沐浴“科學的星光”;體驗“創造的樂趣”;品味“語言的魅力”。
在語文學習中，我們有了更多的“說”。我們常常“對話”。我們與課文的人物對話;與作者們對話;甚至與許許多多的英雄們對話。同時，我們有了更多的“看”，我們四處觀望，我們眺望“大海”，感到那寬闊的美，感到了海洋帶給人類的憂思;我們瞻仰“豐碑”，感到樹立這一座座豐碑的艱辛，也感到了我們肩負的責任;我們“遙望星空”，感到星星閃爍的光芒，真想去探索那天空中的奧秘。
我們是迎著“校園風”，哼著“四季歌”，懷著“山水情”在學習語文，你說，語文學習不美好嗎?在語文學習中，是朱自清的“背影”，讓我們感受到了父愛的深沉;是冰心的“紙船”，讓我們承受到了母愛的溫馨;泰戈爾讓我們“不記得母親”，但永遠記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金一次又一次地鼓勵我們向理想邁進;普希金說：人生的奮斗方向是——敢與風浪搏斗;雨果說：要忠于職守，要履行做人之道;魯迅告訴我們：童年是那樣的歡樂;葉圣陶告訴我：寫作的三個要點——聯想豐富、抓住特點、善于觀察;同樣，葉文玲也告訴了我們寫作的三個方法——要別出心裁、要有真情實感，廣泛閱讀做基礎。
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我精心整理的我愛語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛語文作文1
語文，是我們生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源遠流長，因此我為它感到自豪。
中國的語言是文化的體現。幾千年前，人們就開始使用了文字。我認為，中國的漢字是最別具一格的，它生動而形象，端莊優美，正正方方。那些漢字中方佛透露出了我們中國的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸……。是誰創造了這美妙的文字？哦，是我們——龍的傳人！
一個一個字組成了一句話，話雖短，其內涵很深。孔夫子就是其中的一個代表人物。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”“溫故而知新，可以為師矣。”“歲寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的話含義之深是全世界都認同的，以至于聯合國教科文組織都把他的話掛在會客廳里！這難道不值得我們自豪嗎？
一句一句話構成了一篇文章，光是一句話就已經很富有哲理了，何況是一篇文章呢？有的文章哲理很強，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和時間賽跑》……，有的文章講述了親情，如冰心的《寄小讀者》，《繁星》，《春水》等……。
以上就是愛上語文作文的全部內容，我愛語文的小學作文1 語文,是我們生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源遠流長,因此我為它感到自豪。 中國的語言是文化的體現。幾千年前,人們就開始使用了文字。
