愛上語文全八冊圖片？人教版八年級語文上冊封面《語文八年級上冊》是人民教育出版社2017年修訂出版的教科書，由教育部組織編寫，溫儒敏總主編。本書另配課文朗讀磁帶三盒（或CD三片）內容包括課文、寫作、活動探究、綜合性學習、古詩詞誦讀、那么，愛上語文全八冊圖片？一起來了解一下吧。
部編版八年級上冊語文書封面的含義如下：
遒勁有力的書法,詩意盎然的圖畫,上下對稱的布局構成了極富中華文化底蘊的八年級上冊語文書的封面。封面的上部正中書有“語文”兩個大字,白底黑邊,字體大方沉穩而不張揚,體現了中華民族樸實、謙遜的品質。 兩字左上方黃色方框內注明了該教材初審通過日期，兩字下方是“語文”的漢語拼音及書本編著單位。
封面上半部分的背景是一幅淡灰色的草書書法作品，字體行云流水，靈動飄逸，重于寫意而非表形，充分展示了中國書法藝術的無窮魅力。
封面的下半部分是一幅中國傳統水墨山水畫。
畫中群山蒼莽，連綿起伏，長城蜿蜒盤旋，如臥龍若隱若現。山間古樹蒼翠欲滴，懸泉瀑布，飛漱而下，再加上縈繞在山的飄渺的云霧，讓人不禁生發出“實乃欲界之仙都”的感慨。
人教版八年級語文上冊封面
《語文八年級上冊》是人民教育出版社2017年修訂出版的教科書，由教育部組織編寫，溫儒敏總主編。本書另配課文朗讀磁帶三盒（或CD三片）
內容包括課文、寫作、活動探究、綜合性學習、古詩詞誦讀、名著導讀等，供初二上學期使用。
出版社名稱:人民教育出版社
出版時間:2010年06月
編者:柳斌
開本:32開
擴展資料
第一單元
任務一 新聞閱讀
1 消息二則
我三十萬大軍勝利南渡長江
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
2 首屆諾貝爾獎頒發
3 “飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記
4 一著驚海天——目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦
任務二 新聞采訪
任務三 新聞寫作
口語交際 講述
第二單元
5 藤野先生
6 回憶我的母親
7* 列夫·托爾斯泰
8* 美麗的顏色
寫作 學寫傳記
綜合性學習 人無信不立
第三單元
9 三峽
10 短文二篇
答謝中書書
記承天寺夜游
11* 與朱元思書
12 唐詩五首
野望
黃鶴樓
使至塞上
渡荊門送別
錢塘湖春行
寫作 學習描寫景物
名著導讀 《紅星照耀中國》：紀實作品的閱讀
課外古詩詞誦讀
庭中有奇樹
龜雖壽
贈從弟（其二）
梁甫行
第四單元
13 背影
14 白楊禮贊
15* 散文二篇
永久的生命
我為什么而活著
16* 昆明的雨
寫作 語言要連貫
綜合性學習 我們的互聯網時代
第五單元
17 中國石拱橋
18 蘇州園林
19* 蟬
20* 夢回繁華
寫作 說明事物要抓住特征
口語交際 復述與轉述
名著導讀 《昆蟲記》：科普作品的閱讀
第六單元
21 《孟子》二章
富貴不能淫
生于憂患，死于安樂
22 愚公移山
23* 周亞夫軍細柳
24 詩詞五首
飲酒（其五）
春望
雁門太守行
赤壁
漁家傲（天接云濤連曉霧）
寫作 表達要得體
綜合性學習 身邊的文化遺產
課外古詩詞誦讀
參考資料：百度百科語文八年級上冊
第七集：含英咀華靠“推敲”
1、在古詩文的創作中，無論是出于平仄，還是意境的考慮，都免不了“推敲”一番。而“推敲”的典故，則源自于賈島的一首詩：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！表n愈認為，“敲”字反襯了幽居的寧靜，這是千古流傳的說法。但是，美學大師朱光潛先生卻認為“推”字更好，他想象的細節似乎更多。孤僧步月歸寺，門是他掩的，于是他自掩自推。“推”雖是動詞，卻表現出了一種寧靜之美。
然而，無論是夜間訪友的禮貌敲門，打破了月夜的寧靜；抑或是無聲輕柔地推門，不忍破壞那份空寂清凈，其實都取決于僧人的心境。那么，賈島詩中的敲門僧人，究竟是誰？韓愈和朱光潛先生的說法，到底哪種更經得起“推敲”呢？
2、第一，推敲是一種“想要更好”的超越。
賈島的那首《題李凝幽居》其實已經寫成了，換作一般人，根本不會重現拿起來再費思量，何苦呢？但賈島不是，他偏偏喜歡這樣的“苦”：覺得“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的“推”字用得不夠妥帖，或許改用“敲”字更恰當些。賈島對“推”字不滿意，顯然，他想更好地表達詩意。沒有人要求他這樣去做，這個念頭完全來自賈島的內心。我們可以說，推敲就是一種精益求精的態度，一種百尺竿頭更進一步的追求。
第二，推敲是一種敢于否定自我的勇氣。
編版八年級上冊語文書封面的含義如下：遒勁有力的書法，詩意盎然的圖畫。
人教版八年級語文上冊封面《語文八年級上冊》是人民教育出版社2017年修訂出版的教科書，由教育部組織編寫，溫儒敏總主編。本書另配課文朗讀磁帶三盒（或CD三片）內容包括課文、寫作、活動探究、綜合性學習、古詩詞誦讀、名著導讀等，供初二上學期使用。
上下對稱的布局構成了極富中華文化底蘊的八年級上冊語文書的封面。封面的上部正中書有“語文”兩個大字，白底黑邊，字體大方沉穩而不張揚，體現了中華民族樸實、謙遜的品質。 兩字左上方黃色方框內注明了該教材初審通過日期，
兩字下方是“語文”的漢語拼音及書本編著單位。封面上半部分的背景是一幅淡灰色的草書書法作品，字體行云流水，靈動飄逸，重于寫意而非表形，充分展示了中國書法藝術的無窮魅力。封面的下半部分是一幅中國傳統水墨山水畫。
畫中群山蒼莽，連綿起伏，長城蜿蜒盤旋，如臥龍若隱若現。山間古樹蒼翠欲滴，懸泉瀑布，飛漱而下，再加上縈繞在山的飄渺的云霧，讓人不禁生發出“實乃欲界之仙都”的感慨。
該封面是清代畫家任伯年的人物畫《清任伯年竹林賞硯圖》。
清任伯年竹林賞硯圖是是清代任伯年創作的畫作，任氏的小幅作品層次豐富，巧妙地使用補色和黑白關系來處理前后空間，在色塊的照應分布上也極為考究，從微觀處發現生意，捕捉到自然界那些撩人情思和發人浮想的機趣，籍此抒發自己熱愛生活的赤子之心。
《愛上語文》讀書筆記自序1-6
1.語文要有三個維度：要有讓人親近的溫度；要有超越學科的高度；要有扎根文化的厚度。
（語文并不是單純的語文課本，而應該是走出學科之外，走進生活，走近生命。）
2.愛上語文應該是超越學生的語文。語文是全社會的，要讓全社會來重視語文，促進公民語文素養的提升。
（語文是一門大語文學科，是全社會的語文，要讓大家都重視起來，全民學習，全民提升。）
3.愛上語文應該是超越學校的語文。讓大家看到語文背后的人，讓語文豐盈精神，啟迪智慧，精華心靈，成全生命。
（不要把語文變得應試化，從而切斷了語文跟生命之間的聯結。要讓語文聯結生活，聯結生命。）
4.愛上語文應該是超越學科的語文。生活的外延有多寬，語文的外延就有多寬；文化的內涵有多深，語文的內涵就有多深。
（語文即生活，生活之內皆語文。）
5.一旦看清焦慮和恐懼不過是一個能量緊縮的自己，那個純凈孔明的覺知才是更真實的自己。
（有時候，自己處在焦慮之中，處在忙碌之中，處在困頓之中，那么他的自我認知是模糊的，是混沌的。當我們處在這樣的狀態之下，不要著急，學會放松心態。可以適當的放一放，緩一緩，或許會有意想不到的收獲。當你陷入僵局時，那就去讀書吧，書籍會給你指明一個方向。
以上就是愛上語文全八冊圖片的全部內容，編版八年級上冊語文書封面的含義如下：遒勁有力的書法，詩意盎然的圖畫。人教版八年級語文上冊封面《語文八年級上冊》是人民教育出版社2017年修訂出版的教科書，由教育部組織編寫，溫儒敏總主編。
