數(shù)學(xué)集合知識(shí)點(diǎn),數(shù)學(xué)集合零基礎(chǔ)講解

  • 數(shù)學(xué)
  • 2023-10-20

數(shù)學(xué)集合知識(shí)點(diǎn)?集合數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)有如下:一、集合的含義與表示 1、通過(guò)實(shí)例了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的“屬于”關(guān)系。2、能選擇然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言(列舉法或描述法)描述不同的具體問(wèn)題,感受集合語(yǔ)言的意義和作用。二、那么,數(shù)學(xué)集合知識(shí)點(diǎn)?一起來(lái)了解一下吧。

高一數(shù)學(xué)集合知識(shí)點(diǎn)筆記整理

集合數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)有如下:

一、集合的含義與表示

1、通過(guò)實(shí)例了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的“屬于”關(guān)系。

2、能選擇然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言(列舉法或描述法)描述不同的具體問(wèn)題,感受檔碰集合語(yǔ)言的意義和作用。

二、集合間的基本關(guān)系

1、理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。

2、在具體情境中,了解沒(méi)或與空集的含義。

有限集:含有有限個(gè)元素的集合

無(wú)限集:含有無(wú)限個(gè)元素的集合

空集:不含任何元素的集合 例:{x|x2=-5}

概行察談念:

集合是指具有某種特定性質(zhì)的具體的或抽象的對(duì)象匯總成的集體,這些對(duì)象稱(chēng)為該集合的元素。例如全中國(guó)人的集合,它的元素就是每一個(gè)中國(guó)人。

我們通常用大寫(xiě)字母如A,B,S,T,...表示集合,而用小寫(xiě)字母如a,b,x,y,...表示集合的元素。若x是集合S的元素,則稱(chēng)x屬于S,記為x∈S。若y不是集合S的元素,則稱(chēng)y不屬于S,記為y?S。

集合的所有公式

集合數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)是:

1、集合的含義

某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合,簡(jiǎn)稱(chēng)集,其中每一個(gè)對(duì)象叫元素。比如高一二班集合,那么所有高一二班的同學(xué)就構(gòu)成了一個(gè)集合,每一個(gè)同學(xué)就稱(chēng)為這個(gè)集合的元素。

2、集合的表示

通常用大寫(xiě)字母表示集合,用小寫(xiě)字母表示元素,如集合A={a,b,c}。a、b、c就是集合A中的元素,記作a∈A,相反,d不屬于集合A。

3、集合的三個(gè)特性

(1)無(wú)序性

指集合中的元素排列沒(méi)有順序,如集合A={1,2},集合B={2,1},則集合A=B。

(2)互異性

指集合中的元素不能重復(fù),A={2,2}只能表示為{2}

(3)確定性

集合的確定性是指組成集合的元素的性質(zhì)必須明確,不允許有模棱兩可、含混不清的情況。

4、子集的定義

A包含于B,有兩種可能:A是B的一部分;A與B是同一集合,A=B,A、B兩集合中元素都相同。反之,集合A不包含于集合B。不含任何元素的集合叫做空集,空集是任何集合的子集。

5、子集規(guī)律

有n個(gè)元素的集合,含有2n個(gè)子集,2n-1個(gè)真子集,含有2n-2個(gè)非空真子集。如A={1,2,3,4,5},則集合A有25=32個(gè)子集,25-1=31個(gè)真子集,25-2=30個(gè)非空真子集。

數(shù)學(xué)集合符號(hào)大全

集合

一、集合有關(guān)概念

1.集合的含義

2.集合的中元素的三個(gè)特性:

(1)元素的確定性如:世界上的山

(2)元素的互異性如:由HAPPY的字母組成的集合{H,A,P,Y}

(3)元素的無(wú)序性:如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一個(gè)集合

3.集合的表示:{…}如:{我校的籃球隊(duì)員},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

(1)用拉丁字母表示集合:A={我校臘返喚的籃球隊(duì)員},B={1,2,3,4,5}

(2)集合的表示方法:列舉法與描述法。

?注意:常用數(shù)集及其記法:

非負(fù)整數(shù)集(即自然數(shù)集)記作:N

正整數(shù)集N*或N+整數(shù)集Z有理數(shù)集Q實(shí)數(shù)集R

1)列舉法:{a,b,c……}

2)描述法:將集合中的元素的公共屬性描述出來(lái),寫(xiě)在大

括號(hào)內(nèi)表示集合的方法。{x∈R|x-3>2},{x|x-3>2}

3)語(yǔ)言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}

4)Venn圖:

4、集合的分類(lèi):

(1)有限集含有有限個(gè)元素的集合

(2)無(wú)限集含有無(wú)限個(gè)元素的集合

(3)空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}

集合間的基本關(guān)系

1.“包含”關(guān)系—子集

注意:A?B有兩種可能(1)A是B的一部分;(2)A與B是同一集合。

反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,記作A?/B或B?/A

2.“相等”關(guān)系:A=B(5≥5,且5≤5,則5=5)

實(shí)例:設(shè)A={x|x2

-1=0}B={-1,1}“元素相同則兩集合相等”即:①任何一個(gè)集合是它本身的子集。

高一數(shù)學(xué)集合筆記整理

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一.知識(shí)歸納:

1.集合的有關(guān)概念。

1)集合(集):某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合(集).其中每一個(gè)對(duì)象叫元素

注意:①集合與集合的元素是兩個(gè)不同的概念,教科書(shū)中是通過(guò)描述給出的,這與平面幾何中的點(diǎn)與直線的概念類(lèi)似。

②集合中的元素具有確定性(a?A和a?A,二者必居其一)、互異性(若a?A,b?A,則a≠b)和無(wú)序性({a,b}與{b,a}表示同一個(gè)集合)。

③集合具有兩方面的意義,即:凡是符合條件的對(duì)象都是它的元素;只要是它的元素就必須符號(hào)條件

2)集合的表示方法:常用的有列舉法、描述法和圖文法

3)集合的分類(lèi):有限集,無(wú)限集,空集。

4)常用數(shù)集:N,Z,Q,R,N*

2.子集、交集、并集、補(bǔ)集、空集、等概念。

1)子集:若對(duì)x∈A都有x∈B,則AB(或AB);

2)真子集:AB且存在x0∈B但x0A;記為AB(或,且)

3)交集:A∩B={x|x∈A且x∈B}

4)并集:A∪B={x|x∈A或x∈B}

5)補(bǔ)集:CUA={x|xA但x∈U}

注意:①?A,若A≠?,則?A;

②若,,則;

③若且,則A=B(等集)

3.弄清集合與元素、集合與集合的關(guān)系,掌握有關(guān)的術(shù)語(yǔ)和符號(hào),特別要注意以下的符號(hào):(1)與、?的區(qū)別;(2)與的區(qū)別;(3)與的區(qū)別。

集合考點(diǎn)和題型歸納

(1)集合的含義與表示

①通過(guò)實(shí)例了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的“屬于”關(guān)系。 輪液

②能選擇然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言(列舉法或描述法)描述不同的具體問(wèn)題,感受集合語(yǔ)言的意義和作用。

(2)集合間的基本關(guān)系

①理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。

②在具體情境中,了解與空集的含義。

有限集:含有有限個(gè)元素的集合

無(wú)限集:含有無(wú)限個(gè)元素的集合

空集:不含任何元素的集合 例:{x|x2=-5}

擴(kuò)展資料:

每一個(gè)對(duì)象都能確定是不是某一集合的元素,沒(méi)有確定性就不能成辯桐指為集合,例如“個(gè)子高的同學(xué)”“很小的數(shù)”都不能構(gòu)成集合。這個(gè)性質(zhì)主要用于判斷一個(gè)集合是否能形成集合。

集合中任意兩個(gè)元素都是不同的對(duì)象。如寫(xiě)成{1,1,2},等同于{1,2}?;ギ愋允辜现械脑厥菦](méi)有重復(fù),兩個(gè)相同的對(duì)象在同一個(gè)集合中時(shí),只能算作這個(gè)集合的一個(gè)元素。

無(wú)序性:{a,b,c}{c,b,a}是同一個(gè)集合。

所謂攜配集合的純粹性,用個(gè)例子來(lái)表示。集合A={x|x<2},集合A 中所有的元素都要符合x(chóng)<2,這就是集合純粹性。

參考資料來(lái)源:-數(shù)學(xué)集合

以上就是數(shù)學(xué)集合知識(shí)點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容,1、集合的含義 某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合,簡(jiǎn)稱(chēng)集,其中每一個(gè)對(duì)象叫元素。比如高一二班集合,那么所有高一二班的同學(xué)就構(gòu)成了一個(gè)集合,每一個(gè)同學(xué)就稱(chēng)為這個(gè)集合的元素。2、。

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