貓頭鷹美術教案？4、請寶寶和家長共同欣賞《小貓頭鷹》5、親子閱讀 請寶貝們領著自己的爸爸媽媽，拿著自己的小墊子坐下來，今天老師把你們最喜歡的《小貓頭鷹》帶來了，寶貝們過來拿吧（禮貌用語），那么，貓頭鷹美術教案？一起來了解一下吧。
作為一名教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我整理的大班美術教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班美術教案 篇1
【活動目標】
1、能根據所學的有關知識和大熊貓圖片，簡單的畫出大熊貓的體態。
2、增強幼兒愛護大熊貓的情感
3、鼓勵兒童發現生活純仔中的美，培養幼兒對美術的熱愛之情。
4、培養幼兒良好的作畫習慣。
【活動準備】
課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙，小椅子、呼啦圈。
【活動過程】
一、開始部分：
隨著音樂全體小朋友學著大熊貓的動作進入活動室。
二、基本部分：
1、出示課件：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面），讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友，圖上是誰啊？（大熊貓）大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……）教師總結：剛才小朋友們看的真仔細，說的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周圍也是八字形的黑毛，其余均為白毛。
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有穗仔效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是我整理的小學美術教案4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學美術教案 篇1
教學目的：
使學生掌握較為復雜的人像比例、結構，提高對人物面部表情、頭部結構的認識，從而達到刻劃對象心理表情的高度，對日后進行創作有較好的幫助，并通過頭像的訓練，對事物有一個全面深刻的認識，也是素描教學的較高級階段。
教學重點：
對人物頭部結構及行族雹人物神態的刻劃。
教學難點：
對人物頭部解剖結構的表現。
教學方法：
講授與實踐指導相結合，直觀與討論相結合。
教材：《素描》劉虹編著、西南師范大學出版社 ISBN 7—5621－1893－0
參考書目：
《現代素描肖像》 孫建平 著 天津美術出版社 ISBN 7-5315-0323-5/.0323
《伯里曼人體結構繪畫教學》 喬治.伯里曼 著 廣西美術出版社
ISBN 7-80674-065-1/.48
《素描基礎知識》 郭紹剛 著 嶺南美術出版社 8260.0718
《素描技法》馬玉如 陳達青 著 人民美術出版社 8027.7210
〈〈蘇聯列賓美術學院素描教程〉〉貝洛烏索夫.柯爾布.卡別依金 著 曹春生 譯
ISBN 7-5059-1262-3/.324
學時：6╳10
人物頭像素描
一、 人物頭像素描的意義
1、人物是素描研習的一個重要內容，也是很多專業畫家研究的對象。
小貓頭鷹活動教案
一、設計意圖：
《小貓頭鷹》是一個非常經典的外國文學作品。圖畫藝術性強，富有情感，故事的主題來自于幼兒的生活經驗，能夠引起幼兒的共鳴，故事講述的是，三只小貓頭鷹——秀秀、皮皮和比比在黑夜中等媽媽回家的'溫馨故事。作者將貓頭鷹擬人化，并且利用淺白易懂的文句，透露出孩子在等待媽媽回家時的彷徨與憂心。
書里面的小貓頭鷹很勇敢地在黑夜里等媽媽回來，這個故事情節非常適合現在我們小班的孩子，正好適合當下小班寶貝們的心情，從小貓頭鷹身上看漏老到了自己。活動中首先通過，讓家長初步了解故事內容，通過游戲互動提高幼兒閱讀興趣，為鞏固幼兒對《小貓頭鷹》的理解，通過動畫提高幼兒專注力。在活動延伸部分，為幼兒準備翅膀，引返鉛升導幼兒用多種形式去表現故事。
二、活動目標：
1、通過觀察圖書，理解畫面所要表達的內容。
2、指導家長運用繪本閱讀培養幼兒早期閱讀興趣，提高幼兒語言以及綜合素養，讓幼兒體驗閱讀的樂趣。
重點：理解故事大意，感受故事所傳遞的情感。
難點：支持和幫助幼兒通過遷移生活經驗深入理解故事，并學習大膽表達。
三、活動準備：
1、繪本6本、小椅子、墊子若干。
2、ppt課件、、背景音樂。
導語：每個幼兒心里都有芹銷一顆美的種子。藝術活動是幼兒的一種精神成長性需要的滿足，是一種沒有直接功利性的、以活動過程本身為目的的需要的滿足。以下是我為大家整理分享的大班美術教案貓頭鷹，歡迎閱讀參考。
貓頭鷹
教學內容及目標：
貓頭鷹顯性
顯性目標：
1、能過本課學習，使學生了解貓頭鷹的形態特點，并能概括的表現出來。
2、通過學習擠色勾線填色作畫，使學生了解什么是瀝粉畫，懂得瀝粉畫的畫法及特點。
隱性目標：
1、通過學生自己收集材料，了解有關貓頭鷹的一些常識，增強學生自主學習，愛護動物等優良習慣，并注重了學科之間的滲透。
2、“博士組”“探究組”的評比，進一步增強學生的合作學習、探究學畢指習的能力，運用所學知識美化生活的能力。
教學重點：
掌握瀝粉畫法做貓頭鷹的步驟方法。
教學難點：
瀝粉技法掌握和運用。
教學準備：
范例、課件、錫管裝水粉色、硬卡紙。
教學過程：
一、謎語導入：
遠看像只貓，近看像只鳥。夜晚捉田鼠，白天睡大覺。
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？下面是我整理的小學美術教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學美術教案 篇1
1。通過本課的訓練，培養學生使用中國的傳統繪畫，使學生學會運用中國傳統的筆、墨、紙、硯，初步掌握花鳥畫的技法。
2。通過對中國畫的用轎唯筆用墨方法的講解和練習，使學生了解中國畫的筆墨技法與造型的關系，以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。
教學重點
如何培養學生掌握中國畫的筆墨技法，以及筆墨情趣在中國畫中的體現。
教學難點
如何培養學生掌握中國畫的筆墨技法，以及筆墨情趣在中國畫中的體現。
教學準備
筆（白云和狼毫各一支）、生宣紙（或高麗紙）、報紙（做墊紙用）一張、國畫顏料、墨、調色碟、水盅。
教學過程
一、組織教學：
檢查學生學習用具準備情況。
二、講授新課：
1、欣賞范畫，讓學生觀察、分析、并思考問題：（幻燈）
2、學習幾種主要的運筆方法勾染法閉散培（大象）、中鋒破筆法（獅子）、破筆點染法（猴子）、勾線點染法（狒狒）、絲毛法（貓）
3、分析國畫《貓頭鷹》的表現技法。
以上就是貓頭鷹美術教案的全部內容，1．能兩手較協調地揉搓橡皮泥。2．學會在球體上安裝小棒。3、欣賞自己與同伴的作品，體驗成功的快樂。活動材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管 活動過程：一、猜一猜，激起幼兒學習興趣。"看，老師的口袋鼓鼓的，里面會是什么呢？。
