2019全國卷二數學答案？2019全國2卷理科數學試題一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.二、填空題：本題共4小題，每題5分，共20分。13.14.15.16.三、那么，2019全國卷二數學答案？一起來了解一下吧。
2015年高考全國卷2理科數學試題及答案解析（word精校版）
注意事項：
1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必先將自己的姓名、準考證號碼填寫在答題卡上。
2．回答第I卷時，選出每小題的答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3．回答第II卷時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
（1）已知集合A=｛-2，-1,0，1,2｝，B=｛x|（X-1）（x+2）＜0｝,則饑褲宏A∩B=（）
（A）｛--1,0｝（B）｛0,1｝（C）｛-1,0,1｝（D）｛,0,，1，2｝
【答案】A
【解析】由已知得
，故 ，故選A
（2）若a為實數且（2+ai）（a-2i）=-4i,則a=（）
（A）-1（B）0（C）1（D）2
【答案】B
（3）根據下面給出的2004年至2013年我國二氧化硫排放量（單位：萬噸）柱形圖。以下結論不正確的是()
（A）逐年比較，2008年減少二氧化硫排放量的效果最顯著
（B）2007年我國治理二氧化硫排放顯現
（C）2006年以來我國二氧化硫年排爛冊放量呈減少趨勢
（D）2006年以來我國二氧化硫年排放量與年份正相關
【答案】D
【解析】由柱形圖得，從2006年以來，我國二氧化硫排放量呈下降趨勢，故年排放量與年份負相關．
（4）等比數列｛an｝滿足a1=3，
=21，則 ()
（A）21（B）42（C）63（D）84
【答案】B
（5）設函數
, ()
（A）3（B）6（C）9（D）12
【答案】C
【解析】由已知得
，又 ，所以 ，故 ．
（6）一個正方體被一個平面截去一部分后，剩余部分的三視圖如右圖，則截去部分體積與剩余部分體積的比值為
（A）
（B） （C） （D）
【答案】D
【解析】由三視圖得，在正方體
中，截去四面體 ，如圖所示，，設正方體棱長為 ，則 ，故剩余幾何體體積為 ，所以截去部分體積與剩余部分體積的比值為 ．
（7）過三點A（1,3），B（4,2），C（1,-7）的圓交于y軸于M、N兩點，則
=
（A）2
（B）8（C）4 （D）10
【答案】C
（8）右邊程序抗土的算法思路源于我國古代數學名著《九章算術》中的“更相減損術”。
一、全國乙卷高考數學試卷真題和答案解析全國乙卷高考數學試卷真題和答案解析正在快馬加鞭的整理當真，考試結束仿啟扒后我們第一時間發布word文字版。考生可以在線點擊閱覽： http://www.creditsailing.com/zt/gaokao/daxuepaiming.html
二、全國乙卷高考數學卷答題技巧
第一個技巧，看清審題與解題
有的考生對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞與量?如至少，a＞0，自變量的取值范圍等，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。
第二個技巧，利用好快與準
只有準才能得分，只有準你才可不必考慮再花時間檢查，而快是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。如去年第21題應用題，此題列出分段函數解析式并不難，但是相當多的考生在匆忙中把二次函數甚至一次函數都算錯，盡管后繼部分解題思路正確又花時間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實際水平是不相符的。適當地慢一點、準一點，可得多一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。
2019年天津高考理科數學真題試卷及答案與解析
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共150分，考試用時120分鐘。第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3-5頁。
答卷前，考生務必將自己的姓名、準考號填寫在答題卡上，并在規定位置粘貼考試用條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
祝各位考生考試順利！
第Ⅰ卷
注意事項：
1.每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應衫沖題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
2.本卷共8小題，每小題5分，共40分。
參考公式：
一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
第Ⅱ卷
注意事項：
1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。
2.本卷共12小題，共110分。
二.填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分.
三.解答題：本大題共6小題，共80分.解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
2019年天件理科數學真題試卷參考答案
一.選擇題：本題考查基本知識和基本運算.每小題5分，滿分40分.
1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A
7.A 8.C
二.填空題：本題考查基本知識和基本運算.每小題5分，滿分30分.
三.解答題
15.本小題主要考查同角三角函數的基本關系，兩角和正弦公式，二倍角的正弦與余弦公式，以及正弦定理、余弦定理等基礎知識.考查運算求解能力，滿分13分.
，
16.本小題主要考查離散桐租型隨機變量的分布列與數學期望，互斥事件和相互獨立事件的概率計算公式等基礎知識.考查運用概率知識解決簡單實際問題的能力.滿分13分.
17.本小題主要考查直線與平面平行、二面角、直線與平面所成的角等基礎知識.考查用空間向量解決立體幾何問題的方法.考查空間想象能力、運算求解能力和推理論證能力.滿分13分.
18.本小題主要考查橢圓的標準方程和幾何性質、直線方程等基礎知識。
高考數學選擇題在高考試卷中所占散則比例較大，具有題小、基礎、快速、靈活的特征，下面是我整理關于高考數學選擇的一些內容，希望對大家有所幫助。
高考數學選擇題分值有多少
高考數學中，共有選擇題12道，每題5分，共60分。
高考選擇題僅限于全國卷，有些地方自己出的試卷可能情況不一樣!全國卷數學分值分布：選擇60(12道)、填空20(4道)、大題70(12道各十二分+一道選做10分的題)。
高考數學全國卷卷題皮衡型分布情況詳解
一、選擇題 1~8 每小題5分 共40分
二、填空題9~14 每小題6分 共30分
三、解答題
15.三角函數或者解三角形 13分
16.概率題 13分
17.立體幾何14分 （16 17位置可能互換）
18.導數題 13分
19.解析幾何體 橢圓 雙曲線 拋物線 之類的 14分
20.定義新運算 推理與證明 13分
共計150分
高考數學選擇題解題技巧
一、特值法
從題干(或選項)出發，通過選取特殊情況代入，將問題特殊化或構造滿足題設條件的特殊函數或圖形位置，進行判斷.特殊化法是“小題小做”的重要策略，要注意在怎樣的情況下才可使用沖握棚，特殊情況可能是：特殊值、特殊點、特殊位置、特殊函數等。
二、排除法
當選擇題從正面突破比較復雜時，可以根據一些性質從反面排除一些錯誤的選項，常用于解不等式，集合，選項為范圍的題目。
高考完成了數學科目的考試，考試結束教育部考試中心的數學命題專家就對今年的數學試題進行了分析。
總的說來，在貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》的開局之年，高考數學重在增強基礎性、綜合性，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。數學試卷符合考試大綱和課程標準的各項要求，重視數學基礎，注局褲銷重能力立意，體現課改理念，富有時代特征。試題穩中有新，堅持多角度、多層次地考查考生的邏輯思維、運算求解、空間想象以及數據處理等能力，突出對邏輯推理、創新應用意識與中國優秀傳統文化的考查，體現了數學的基礎性和性作用。
特點一：創新試題設計，深入考查邏輯推理桐游能力
數學所考查的邏輯思維、推理方法和分析能力體現了數學作為基礎學科的作用，這些在個人的發展過程和認知結構的建構過程中都是必不可少的。通過加強對邏輯推理能力的考查，可以促使學生學習理性思維的方法，養成實事求是、求真務實的思想意識，使他們在今后的生活和工作中形成科學的人生態度。
試卷充分利用學科特點，創新試題設計，深入考查邏輯推理能力。采取的主要措施有：一是設問方式創新，例如全國二卷第19題要求考生畫出交線圍成的正方形，不必說明畫法和理由，鼓勵考生動手試驗，進行創新嘗試；二是試題的解決方案創新，例如全國一卷理科第16題引導考生將解三角形的原理推廣運用到四邊形中，要求考生打破常規思路，獨立思考，積極探究；三是試題素材創新，例如北京卷文科第14題突出對圖形、圖表語言運用的考查，需要考生從題設圖表中獲取并處理相關信息進行邏輯推理。
以上就是2019全國卷二數學答案的全部內容，2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。
