二年級數(shù)學(xué)找規(guī)律？二年級數(shù)學(xué)找規(guī)律（2、3、8）（4、7、30）（2、6、 ） 因為：2×3+2=8 4×7+2=30 2×6+2=14 所以：(2、3、8)(4、7、30)（2、6、14）1,1,2,3,5,8（），（），（），那么，二年級數(shù)學(xué)找規(guī)律？一起來了解一下吧。
這篇《小學(xué)生二年級數(shù)學(xué)題及答案：找規(guī)律》，是特地為大家整理的，希望對大家有蘆顫所幫助！
觀察列的前面幾項，找出規(guī)律，寫出該數(shù)列的第100項來？
12345，23451，34512，45123，……
答案解析：
為了尋找規(guī)律，再多寫出幾項出來：
12345，23451，34512，45123，51234，12345，23451，34512，45123，51234，12345，23451……
仔細觀察，可發(fā)現(xiàn)該數(shù)列的第6項同第1項，第7項同第2項，第8項同第3項……也就是說該數(shù)列各項的出現(xiàn)具有周期性，他們是循環(huán)出現(xiàn)的，一個循環(huán)節(jié)包含5項。桐嘩褲100÷5=20
可見第100項與第5項、第10項一樣（項數(shù)都能被5整除），即局簡第100項是51234
二年級數(shù)學(xué)找規(guī)律填數(shù)1、1、2、4、3、7、5、10、8、( )、( )
1、1、2、4、3、7、5、10、8、(13 )、(13 )
規(guī)律：把這個數(shù)列分成兩組，單數(shù)項為一組。偶數(shù)項為一組。
單數(shù)項組的規(guī)律是：前面兩項的和是緊挨著的第三項的和。即“1+2=3,2+3=5,3+5=8，5+8=13.所以單數(shù)項組是：1、2、3、5、8、13.....
偶數(shù)項的規(guī)律是：前一項加上3得到就挨著的下一項。即：1+3=4,4+3=7,7+3=10,10+3=13.
所以偶數(shù)數(shù)項組是：1、4、7、10、13.........
二年級數(shù)學(xué)： 找規(guī)律填數(shù)： (2) 2,6,10,14, ( ), （ ），（ ）。 (4）1，10， 2， 9, 3， 8，（ ），（ ）
18.22.26 4.7
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)找規(guī)律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（ ）、（ ）。
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)找規(guī)律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（10 ）、（6 ）。
1*2=2,2-0=2,2*2=4,4-1=3,3*2=6,6-2=4,4*2=8,8-3=5,5*2=10,10-4=6。
我六年級的
二年級數(shù)學(xué)找規(guī)律（2、3、8）（4、7、30）（2、6、 ）
因為：2×3+2=8
4×7+2=30
2×6+2=14
所以：(2、3、8)(4、7、30)（2、6、14）
1,1,2,3,5,8（），（），（），（）二年級找規(guī)律填數(shù)
規(guī)律：從第三項開始，每一項為前兩項的和。
20，36。
解答過程如下：
（1）5，9，10，18，15，27這樣看很難發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
（2）變換一下：5，10，15（提取的是第一項，第三項，第五項），規(guī)律都是5的倍數(shù)。依次是5的1、2、3倍。
（3）變換一下：9，18，27（提取的是第二項，第四項，第六項），規(guī)律都是9的倍數(shù)。依次是9的1、2、3倍。
（4）于是27后面的一個數(shù)，是5的4倍，也就是20。20的后面一個，就是9的四倍，也就是36。
擴展資料：
找規(guī)律的方法：
1、一般是先觀察，有什么特點，然后依次排查幾種常用的方法，比如差值，相鄰的三項有什么返虛運算判悔關(guān)系，如果數(shù)變化劇烈，可以考慮平方、立方，還要熟悉常用的一些平方值和立方值。
2、找規(guī)律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據(jù)這些已知掘世正的量找出一般規(guī)律。找出的規(guī)律，通常包序列號。所以，把變量和序列號放在一起加以比較，就比較容易發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
二年級找規(guī)律的數(shù)學(xué)題如下：
問題：1、2、3、5、8、（）、（）、（），按規(guī)律求出括號中的數(shù)。
解答過程：
5+8=13。
8+13=21。
13+21=34。
從第三個數(shù)開始每個數(shù)都等于它前兩個相鄰數(shù)之和。所以括號中依次填寫13、21和34。
小學(xué)的找規(guī)律很簡單，只有加或減以及乘除，不會有平方這種太過麻煩的解法，雖然有時候，碰巧在加減乘除中又有了平方，一般不用通項公式。
找規(guī)律題型的小技巧：
1、先觀察，有什么特點，然后依次排查幾種常用的方法，比如差值，相鄰的三項有什么運算關(guān)系，如果數(shù)變化劇烈，可以考慮平方、立方，還要熟悉常用的一些平方值和立方值。
2、公因式法：每位數(shù)分成最小公因式相乘，然后再找規(guī)律，看是不是與n,或2n、3n有關(guān)。
3、求通項的數(shù)列時，能夠通過前幾項快速準確地猜測到這個數(shù)列的通項公式，然后再用數(shù)學(xué)歸納法或反證法或其它方法加以證明。
（1）45：4×5=20；36：3×6=18；39：3×9=27；規(guī)律是：左邊的十位數(shù)和個位數(shù)的乘積=右彎戚凱邊，所以67：6×7=42，即？=42
（2）45：4×5+1=21；36：3×6+1=19；39：3×9+1=28；規(guī)律是：左邊的埋喚十位數(shù)和個位的乘積加1=右邊，所以67：6×7+1=43，即仔敗？=42
（3）63：6÷3=2；93：9÷3=3；41：4÷1=4；規(guī)律是：左邊的十位數(shù)除以個位數(shù)的商=右邊。所以82：8÷2=4，即？=4
給分給分啊
以上就是二年級數(shù)學(xué)找規(guī)律的全部內(nèi)容，找規(guī)律的數(shù)學(xué)題有如下：一、1、4、5、8、9、（）、（）。二、20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）。三、2、5、8、11、（）、（）、（）、（）。四、1、13、2、14、3、15、4、16、（）、。
