中小學(xué)語(yǔ)文示范？3.四人一小組，將自己不會(huì)翻譯的詞、句在小組內(nèi)討論、探究，仍解決不了的可等會(huì)兒再提出。4.全班范圍內(nèi)提出在翻譯課文的過程中遇到的問題，師生共同解答。5.熟讀課文，理清文章思路。文中的四段，依次描繪了什么畫面？那么，中小學(xué)語(yǔ)文示范？一起來了解一下吧。
小學(xué)語(yǔ)文微型課示范稿如下：
《觀 潮》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.能順利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
2.體會(huì)本文抓住景物特點(diǎn)，多角度摹狀的寫景方法。
3.激發(fā)學(xué)生熱愛自然，贊美自然的豪情，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。
【教學(xué)重點(diǎn)】
精彩的場(chǎng)面描寫，精巧的結(jié)構(gòu)安排。
【教學(xué)難點(diǎn)】
抓住景物特點(diǎn)，多角度摹狀的寫景方法。
【課時(shí)安排】一課時(shí)
【教學(xué)流程則液】
一、激情導(dǎo)入
同學(xué)們看過漲潮的壯觀景象嗎？下面請(qǐng)觀看被前人稱為“壯觀天下無(wú)”的“錢江涌潮”（課件展示“錢江涌潮”及觀潮盛況）。同學(xué)們，錢江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年的中秋節(jié)前后，海寧涌潮潮頭壁立，波濤洶涌，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰；云移至岸，浪卷轟雷，卷起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”，吸引著無(wú)數(shù)海內(nèi)外游客。讓我們?nèi)ジ惺苠X江涌潮吧！
二、介紹作者和背景
1.請(qǐng)學(xué)生介紹作者，教師補(bǔ)充。
周密（ 1232—約1298）南宋文學(xué)家。家公謹(jǐn)，號(hào)草窗、四水潛夫等，原籍濟(jì)南，后為吳興（今屬浙江湖州）人。宋末曾任義烏令等職，宋亡不仕，以歌詠著述自?shī)省Ｆ湓~講求格律，與吳文英（夢(mèng)窗）并稱“二窗”。他工詩(shī)能文，亦善書畫。著有《草窗韻語(yǔ)》、《草窗詞》、《武林舊事》、《癸辛雜識(shí)》等。
1)古詩(shī)詞三首:獨(dú)坐敬亭山、望洞庭、憶江南
2）桂林山水
3）記巖銀畢金華的雙龍洞
4)*七月的天山
5）中彩那天
6)*萬(wàn)年牢
7)尊嚴(yán)
8)*將心比心
9)自然之道
10)8黃河是怎樣變化的
11)蝙蝠和雷達(dá)粗芹
12)*大自然的啟示
13)夜鶯的歌聲
14)*小英雄雨來
15)一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲
16)*和我們一搏棗樣享受春天
17)觸摸春天
18)*永生的眼睛
19)生命 生命
20)*花的勇氣
21)鄉(xiāng)下人家
22)*牧場(chǎng)之國(guó)
23)古詩(shī)詞三首:鄉(xiāng)村四月、四時(shí)田園雜興、漁歌子
24)8麥哨
25)兩個(gè)鐵球同時(shí)著地
26)*全神貫注
27)魚游到了紙上
28)*父親的菜園
29)寓言兩則
30)*文成公主進(jìn)藏
31)普羅米修斯
32)漁夫的故事
標(biāo)*是略讀課文
1.古詩(shī)詞三首 2。桂林三水 3.記金華的雙龍洞4.七月的天一。 5.中彩那天 6.萬(wàn)年牢7.尊嚴(yán)8.將心比心9.自然之道10.黃河是怎樣變化的11。蝙蝠和雷達(dá) 12.大自然的啟示13.夜鶯的歌聲14.小英雄雨差型來 15.一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲 16和我們一樣享受春天17觸摸春天 18永生的眼睛 19生命 生命 20：花的勇氣 21鄉(xiāng)下枝中人家 22牧場(chǎng)之虛搭猜國(guó)23.古詩(shī)詞三首 24.賣哨 25兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 26全神貫注27魚游到了紙上28父親的菜咯咯 29寓言兩則30文成公主進(jìn)藏 31普羅米修斯32漁夫的故事
1.古詩(shī)詞三首 2。桂林三水 3.記金華的雙龍洞4.七月的天山
5.中彩那天 6.萬(wàn)年牢枝中7.尊嚴(yán)8.將心比心9.自然之道10.黃河是怎樣變化的11。蝙蝠和雷達(dá) 12.大自然的啟示13.夜鶯的歌聲14.小英雄雨來 15.一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲
16和我們一樣享受春天17觸摸春天 18永生的眼睛 19生命 生命
20：花的勇氣 21鄉(xiāng)虛搭猜下人家 22牧場(chǎng)之國(guó)23.古詩(shī)詞三首 24.賣哨
25兩個(gè)鐵差型球同時(shí)著地 26全神貫注27魚游到了紙上28父親的菜園
29寓言兩則30文成公主進(jìn)藏 31普羅米修斯32漁夫的故事
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“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”是教育部、 國(guó)家語(yǔ)委 中央廣播電視總臺(tái)共同簽署開展建設(shè)合作的一項(xiàng)公益項(xiàng)目， 該項(xiàng)目已被列入 《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)隱雀展規(guī)劃蔽氏》。 為確保這項(xiàng)旨在提高中小學(xué)語(yǔ)文宏攜散教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)性工程的權(quán)威性和高品質(zhì)，誦讀庫(kù)專門成立了由播音界和語(yǔ)文 教育領(lǐng)域權(quán)威專家組成的專家審核委員會(huì)，對(duì)每篇課文進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，確保達(dá)到國(guó)家規(guī)范讀音及表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
以上就是中小學(xué)語(yǔ)文示范的全部?jī)?nèi)容，1、同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)一首古詩(shī)《xxxx》，我們不管是讀文章還是讀詩(shī)，都要從題目開始，來，我們一起讀讀題目，注意不要拖音。2、好，哪個(gè)同學(xué)能看，這首詩(shī)的題目是什么意思呢？（請(qǐng)最后一排那個(gè)男 同學(xué)。
