高三數(shù)學零基礎(chǔ)從哪補？1高三數(shù)學基礎(chǔ)差怎么補：具體方法 第一層就是看書 它不是單純的看書，而應(yīng)該是了解之后的深入思考，甚至高三你可以撇開課本，僅僅靠思考和必要的演算來完成這一過程。這就需要學習中對每個問題都能親自思考、透徹理解。那么，高三數(shù)學零基礎(chǔ)從哪補？一起來了解一下吧。
高中數(shù)學零基礎(chǔ)的補發(fā)：
1、啃教材。高中數(shù)學有一個很大的特點，就是教材上的嘩野東西特別特別重要，如果你真的是想提上來數(shù)學成績的話，買一本解讀教材的輔導書很重要，同時配套一本教材習題集，貴精不貴多。
2、數(shù)學教材上的例題一定要自己動手去做一遍，切記切記！光看得懂是沒用的，一定要自己動手，去草稿紙上做一遍，當你把教材上所有的例題通做一遍之后，你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學成績已經(jīng)大幅提高了。
3、課前預(yù)習。一個老生常談的話題，也是提到學習高中數(shù)學方法必將的一個，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預(yù)習的能有幾人，課前預(yù)習可以使我們提前了解將要學習的知識，不至于到課上毀蘆數(shù)手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。
4、記筆記。這里主要指的是課堂筆記，因為每節(jié)課的時間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復習查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學更應(yīng)該做筆記，以便課下細細琢磨，直到理解為止。
5、課后復習。同預(yù)習一樣，是個老生常談的話題，但也是行之有效的方法，高中數(shù)學課堂的幾十分鐘不足以使我們學習和纖首消化所學知識，需要我們在課下進行大量的練習與鞏固，才能真正掌握所學知識。
數(shù)學是令很多高中生頭疼的一個科目，尤其到了高三，如果數(shù)學基礎(chǔ)差就更不知道怎么去補了，高三同學想努力，卻不知道高三一年努力是否來得及，其實大家只要找對了數(shù)學學習的方法，高三一年努力也來得及。下面，高三網(wǎng)小編為大家分享一篇《高三數(shù)學基礎(chǔ)差怎么補 高三一年努力來得及嗎》，供大家參考。
1高三數(shù)學基礎(chǔ)差怎么補：具體方法
第一層就是看書
它不是單純的看書，而應(yīng)該是了解之后的深入思考，甚至高三你可以撇開課本，僅僅靠思考和必要的演算來完成這一過程。
這就需要學習中對每個問題都能親自思考、透徹理解。我通常習慣于在遇到新概念時，自己先分析、推導一下它的性質(zhì);
高三碰到定理、公式時自己先試著證明一下，這樣再學習書本上的內(nèi)容時，與自己所思考的有種比較，對知識的體會就更多些，理解也能更深一點。
比如說，這樣做后就會比較清楚某個定理為什么會有這樣的限制條件，在那些情況下適用等渣改歲。
清楚了邏輯上的推理之后，還應(yīng)回過頭來從總體上考慮一下這些結(jié)論如睜，考慮一下它們所描述的事實與其它數(shù)學知識間的依賴關(guān)系。
這樣做也有助于從宏觀上把握知識，對其主要觀念有更深刻的領(lǐng)悟，最好是在一個部分的知識學完后，能花點時間整理一下這部分理論，理順其主要知識點間的聯(lián)系。
一、看課本補基礎(chǔ)
基礎(chǔ)很差，那就不要總想著有什么捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補上基礎(chǔ)，是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法，特別是高三第一輪復習的時候，對于概念，公式，如何推導公式等一定要重點弄懂，還有每個知識點后面的例題，至于有同學會問那些課后習題需要做么?我覺得應(yīng)該沒有那么多時間，而且那些針對性也不強，畢竟有些必修課本是面向全部學生，沒有分文理科的。
二、跟著老師步驟去看課本補基礎(chǔ)
在第一輪復習的時候，很多同學會覺得很多知識點都不懂并且還會有不知從哪里去看課本好，這時老師復習節(jié)奏很重要，你粗櫻信就不巖輪要自己計劃今天要復習課本哪里，第一輪復習可以跟著老師步驟，老師講到哪，就去看這部分知識點的內(nèi)容，具體按照上一步驟。
數(shù)學的話如果你想很快進步的話，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的類型大題，哪些知識只考填空題選擇題，哪些考大題，然后一道道攻克，一般前三道大題都可以直接攻下。
關(guān)于高三數(shù)學基礎(chǔ)差怎么補救的問題，相信大家已經(jīng)有答案了，最后再說一下，孩子的學習就跟我們的工作一樣，都需要科學的方法和專業(yè)的指頌薯導，做學習規(guī)劃和指導是宜早不宜晚
下面給大家分享一些關(guān)于高中數(shù)學基礎(chǔ)差從哪開始補的方法：
1、回歸課本，理解基礎(chǔ)概念，堅持下去
如果你的基礎(chǔ)差到連公式都看不懂，沒有任何的基礎(chǔ)，那么你應(yīng)該先把數(shù)學課本抄寫一遍，這個是對于沒有任何基礎(chǔ)的學生來說的，這個方法是我在高中的時候，老師講過的一個傳奇學生的例子。
利用殲族這個方法可以讓學習成績差的學生，慢慢的走向優(yōu)秀學生的隊伍。在抄數(shù)學課本的時候切記一字不落，理解每個公式的含義，邊抄寫邊做題練習。這個方法對于沒有任何基礎(chǔ)的學生效果非常明顯，但是需要一定的時間。
2、以教材為本，不要眼高手低，踏踏實實地先看書后做題
如果你的基礎(chǔ)還可以，但是比優(yōu)秀的學生差了不少，建議在做題之前仔細搞清楚數(shù)學定義，書本不要離手。書本是知識的根源，如果你能把書本琢磨的很透，那么恭喜你肯定進步很快。
教科書都是經(jīng)過專家仔細推敲，仔細核驗才寫進教科書的，是非常有指導意義的。所以，再把教科書仔細的翻看，公式定義等多加背誦，然后做題鞏固提高，這樣會有一個長足的進步。則擾
3、重點復習掌握得不扎實的部分
如果你是屬于部分基礎(chǔ)知識不扎實，那么你可以有重點的復習。
高三數(shù)學零基礎(chǔ)的補救建議：
一、擺正心態(tài)
如果你不是追求清華北大上交復旦這樣的國內(nèi)頂尖大學，或許現(xiàn)在的學校排名參照往年沒有達到那類學校的高度，那么還是靜下心來鉆基礎(chǔ)吧。
二、夯實基礎(chǔ)的重點方法
特別是基礎(chǔ)差的同學，一定要老老實實的從課本開始，不要求快，要復習一個章節(jié)，掌握一個章節(jié)。
具體的方法是，先看公式，理解、記住，數(shù)雀賣然后看課后習題，用題來思考怎么解，不要計算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導的，尤其是過程和應(yīng)用案例。
特別注意這些知識點為什么產(chǎn)生的。如集合、映射的數(shù)學意義是為了闡述兩組數(shù)據(jù)（元素）之間的關(guān)系。而函數(shù)就是立足于集合。并由此產(chǎn)生的充要條件等知識點。通過這么去理解，你會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學基礎(chǔ)很快就能掌握歲念。但記住，一定要循序漸進，不能著急。
對于容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法;不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎(chǔ)上做才是有效的，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。
對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思：反思題意，防止誤解；反思過程，防止謬誤；反思方法，精益求精;反思變化，高屋建瓴。
以上就是高三數(shù)學零基礎(chǔ)從哪補的全部內(nèi)容，數(shù)學基礎(chǔ)差如何補方法一：通讀教材。 把之前的教材都認認真真研究一遍，把數(shù)學的一個個公理、定義、定理整理到一個本子上，這些都是數(shù)學的基礎(chǔ)，加強對這些概念的理解，對我們的解題非常有幫助。越是深入的研究。
