五年級上語文？五年級語文書上冊內容有如下：1、第一單元 課文：白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥。口語交際：制定班級公約。習作：我的心愛之物。2、第二單元 課文：搭石、將相和、什么比獵豹的速度更快。習作：漫畫老師。3、那么，五年級上語文？一起來了解一下吧。
五年級上冊語文書內容：
1、第一組課文的主題是（我愛閱讀）。
2、《竊讀記》的作者是臺灣著名女作家（林海音），代表作是《城南舊事》。課文的中心句是：我很（快樂），也很（懼怕）——這種竊讀的滋味。本文以“竊讀”為線索，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。
3、《小苗與大樹的對話》文體是（訪談錄），“大樹”是指（季羨林）老爺爺，小握檔苗指文中的苗苗，指作者張鈁。季羨林先生提出的三貫通：中西貫通、古今貫通、文理貫通。
4《走遍天下書為侶》是說理性散文，作者是（英）國作家（尤安·艾肯）。課文中作者把一本書比作（朋友）、（家）和（故地）。
5《我的“長生果”》作者是（葉文玲），作者按時間順序回憶了少年時代的讀書生活。作者以親身經歷告訴我們：作文，首先構思要（段滲亂別出心裁），落筆也要有點（與眾不同）；其次，作文要寫（真情實感），開始離不開（借鑒）和（模仿），但真正打動人心的東西應該是自己（嘔心瀝血）的創(chuàng)造。
6、日積月累。（關于讀書的名言警句）一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
如下：
蟬
虞世南〔唐〕
垂緌飲清露，流響出疏桐。
居高聲自遠，非是藉秋風。
詩意：蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著甘甜的露水，連續(xù)不斷的鳴叫聲從挺拔稀疏的梧桐樹枝間傳開。蟬聲遠傳是因為蟬居在高樹上，而不是依靠秋風的力量。
乞巧
林杰〔唐〕
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
詩意：七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望碧藍的天空，就好像能看見隔著“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會。家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧，穿過的紅線都有幾萬條了。
示兒
陸游〔宋〕
死擾沒改去元知萬事空，但悲不見九州同。
王緩判師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
詩意：我本來知道，我死后人間的一切都和我無關了；但唯一使我感到悲傷的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘了把這個好消息告訴我這個父親！
題臨安邸
林升〔宋〕
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？
暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
詩意：西湖四周青山綿延樓閣望不見頭，湖面游船上的歌舞幾時才能停休？暖洋洋的香風把人吹得醉醺醺的，簡直是把杭州當成了那汴州。
己亥雜詩
龔自珍〔清〕
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
五年級上冊語文書內容：
白鷺
白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合，身段明頌的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它兆攔的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田變成了一幅嵌在玻璃（注:另一種族槐胡版本為琉璃）框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。
晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。
白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。
五年級上冊語文課本詞語表如下：
精巧、配合、身段、適宜、白鶴、生硬、尋常。
忘卻、鏡匣、孤獨、悠然、黃昏、思惠、美中不足。
5年級上冊語文古詩詞
1、《示兒》宋－陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州空缺同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
譯文：
我本來知道，當我死后，人間的一切就都和我無關了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。因此，當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！
2、《題臨安邸》宋－林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？
暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
譯文：
青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停休？
暖洋洋的香風吹得游人如癡如醉，簡直是把杭州當成了那汴州。
3、《山居秋暝》唐－王維
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
譯文：
空曠的群山沐浴了一場新雨，斗扮辯夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。
4、《己亥雜詩》清－龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向缺孫東一揮，感覺就是人在天涯一般。
巜泊船瓜洲》
宋 王安石
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還？
《示兒》
宋 陸游
死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。
《秋思》
唐 張籍
洛陽城里見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
長相里
清 納蘭性德
山一程，水一派啟運程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。
七律長征
現(xiàn)代 毛澤東
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。旁昌
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三塵梁軍過后盡開顏。
題臨安邸
宋 林升
山外青山樓外樓，
西湖歌舞幾時休？
暖風熏得游人醉，
只把沆州作汴州。
己亥雜詩
清 龔自珍
九州生氣恃風雷，
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，
不拘一格降人才。
以上就是五年級上語文的全部內容，五年級上冊語文知識重點必背有：1、《白鷺》一文通過生動地描繪白鷺精巧的外形和充滿韻味的生活，贊美了白鷺是一首韻在骨子里的散文詩，表達了作者對大白然對生活的熱愛之情。2、《搭石》一文中。
