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第二單元 近代化的探索
7、洋務運動（19世紀60年代—90年代）
（1）背景：第二次鴉片戰爭后，清朝內外交困 （2）目的：維護清朝統治
（3）學習對象：西方先進生產技術 （4）領導階級：地主階級
（5）時間：19世紀60—90年代 （6）主張：“師夷長技以自強”
（7）代表人物：中央—奕欣 地方—曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞
（8）主要內容：前期—以“自強”為口號，創辦了近代軍事工業，后期——以“求富”為口號，開辦民用工業。后來還籌建了北洋、南洋、福建三支海軍，興辦了京師同文館等一批新式學堂。
（9）結果：甲午戰爭北洋艦隊全軍覆滅，標志著洋務運動徹底破產。
（10）性質：封建統治者進行的一場自救運動。
（11）評價：消極：主觀目的是維護封建統治，沒有使中國富強起來
積極：通過引進西方先進技術，創辦近代工業，客觀上為中
國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，對西方列強、侵
略也起了一定的抵制作用。洋務運動是中國近代化的開端。
8、戊戌變法（1895年—1898年）
（1）背景：《馬關條約》簽訂，民族危機空前此啟啟嚴重
（2）領導階級：資產階級維新派
（3）代表人物：康有為、梁啟超
（4）學習對象：西方先進制度（君主立憲制）
（5）主要經過（6）“百日維新”的主要內容
（7）性質：資產階級領導的一場政治改良運動。
（8）失敗原因：①資產階級力量薄弱，依靠一位沒有實權的皇帝。
②變法觸犯了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到他們的極力反對。
（9）歷史意義：這次變法廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識，在社會上起了思想啟蒙作用，促使資產階級的斗爭由改良轉向了革命。
9、辛亥革命（1894年—1912年）
（1）領導階級：資產階級革命派 （2）學習對象：西方先進制度（民主共和制）
（3）代表人物：孫中山（4）指導思想—三民主義（5）機關刊物—《民報》
（6）性質—資產階級民主革命（7）主要經過
（8）歷史意義：成功：推翻了清朝的統治，結束了兩千多年的封建帝制，
使民主共和觀念深入人心。
失?。焊锩麑嵄辉绖P竊取，沒有改變中國半殖民半封
建社會的性質，反帝反封建的任務沒有完成。
10、新文化運動（1915年—20世紀20年代）
（1）領導階級：激進民主主義者 （2）學習對象：西方先進思想、文化
（3）代表人物：陳獨秀森如、李大釗、胡適、魯迅（4）性質：思想解放運動
（5）旗幟：“民主”和“科學” （6）宣傳陣地：《新青年》
（7）主旁斗要內容：前期—“四提倡”、“四反對”后期—宣傳馬克思主義
（8）意義：①啟發人們追求民主和科學，探索救國救民的真理。
②為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。
1、時間：19世紀60—90年代 2、目的：學習外國先進技術維護清朝的統治。 3、代表：中央——奕，地方——曾國藩、李鴻章、左宗棠。4、口號：自強、求富 4、以“自強”創辦近代軍事企業 著名企業：①安慶內軍械所（曾國藩悄橘）②江南制吵運慶造總局（李鴻章）③福州船政局（左宗棠） 5、以“求富”創辦近代民用企業 著名企業：①輪船招商局（李鴻章）②漢陽鐵廠（張之洞）③開平礦務局 6、洋務運動作用：培養了一批科技人才，刺激了中國資本主義的產生和發展，從而開啟了中國近代化的進程。洋務運動為升握民族自強作了努力，在一定程度上抑制了外國經濟勢力的擴張。 7、甲午戰爭后出現了“實業救國”的思潮，狀元張謇辦企業。
第一二次局襪鴉片戰爭、南京條約、太平天國、辛亥革命此蔽、共產黨建桐扒激立、國共兩黨兩次合作、十年內戰、抗日戰爭……
秋時期社會處于急劇變革時期。戰國時期形成了各學派的“百家爭鳴”。
秦漢時期（公元前221年—公元220年）是我國統一多民族封建國家形成與鞏固的重要時期。P12、13、
三國兩晉南北朝時期。這是中國歷段手指史上一段以分裂對峙為主的時期。17、
唐朝（618—907年）是中國古代社會最繁榮的時期之一。18、
宋元時代是中國歷史上由幾個民族政權并立到大統一的時代。22、
明清時期中國古代多民族統一帝國發展到頂峰。26
3、距今170萬年前、70—20萬年前、7000—6000年前的原始人都是誰？分別處于什么時代？P1
答：元謀人、北京人均處于舊石器時代、河姆渡人，半坡人。均處于新石器時代。
4、遠古人類最早使用打制石器，后來又發明了更有利于生活生產的磨制石器。P1
5、距今6、7千年前，我國河姆渡人、半坡人分別開始種植水稻、栗等作物，因此出現了原始農業，這個產業是從長江流域和黃河流域發展起來的，是一種精耕細作的農業體系，為古代文明提供了物質基礎。P1P 30
6、秦漢以前北方種植粟，后來種植小麥，南方種植水稻。P54
7、東漢以后，北民南遷，并帶去了生產和技術。促進了江淮流域的開發。P54
8、宋元（朝代）從越南引入優種水稻并推廣，使得太湖流域成為重要糧倉，農業經濟重心從黃河流域轉移到長江流域。P54
9、明朝后期（朝代）引進玉米、甘薯等高產作物，使糧食產量大幅度提高。宋元時，衣料由麻被棉取代。P55
10、半坡人和河姆渡人使用弓箭，還會做骨器和陶器，半坡人燒制的紅褐色器皿，被稱為彩陶。
11、我們的祖先是炎帝和黃帝部落，居住在陜西西部，炎帝（神農氏）教人們農耕，黃帝（軒轅氏）教人們做陶造屋。
12、這兩個部落通過涿鹿之戰趕走蚩尤部落，成為華夏族的主干，黃帝成為首領。這個族從黃河流域農業區發展起來，不斷壯大。秦漢時期成為漢族，后發展為中華民族的主體。P30
13、何謂禪讓制？你對這種產生首領的方式有何看法？P5
答：到堯舜時期，部落聯盟的范圍擴大，部落聯盟首領推選產生。這種推舉賢人擔任首領的方法叫禪讓制。這使社會成為“天下薯判為公”的理想社會。
14、我國歷史上的第一個王朝是夏，是奴隸制性質的國家，公元前2070年由禹建立，他鑄造了九個銅鼎被稱為禹鼎，并成為最高統治握配權力的象征。P6
15、第一個王朝改變了產生首領的方式，由禪讓制變成了世襲制，“公天下”變成了“家天下”。
16、第二個王朝由黃河下游興起，是商部落，公元前1600年由湯建立，都成在亳，公元前1300年又由盤庚遷都至殷。所以又稱殷朝。其最后一個君主紂，創制了炮烙之刑刑罰，在牧野戰役中戰敗滅亡。P7
洋務運動源讓，又稱自救運動、自強運動。是19世紀60到90年代晚清昌敏洋務派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產和耐裂枝科學技術以維護清朝統治的自救運動。洋務運動前期口號為“自強”，后期口號為“求富”。
