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統(tǒng)編一年級語文教案,統(tǒng)編版一年級上冊語文晉級教案

  • 語文
  • 2024-12-13

統(tǒng)編一年級語文教案?部編版小學(xué)一年級下冊語文教案篇一 教學(xué)目標(biāo): 1、通過看圖、熟字比較等方法,認(rèn)識“霜、吹”等8個生字和雨字頭、雙耳旁2個偏旁;會寫“春、風(fēng)”等7個字和橫斜鉤1個筆畫。 2、通過朗讀、看圖和動作演示等方法了解詞和短語的意思,了解四季景物特點(diǎn),體會四季的美好。那么,統(tǒng)編一年級語文教案?一起來了解一下吧。

一年級所有的課文

【教學(xué)任務(wù)及對象】

一年級學(xué)生,學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai、ei、ui。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、掌握ai、ei、ui發(fā)音、形狀。

2、拼讀聲母d、t、n、l與ai、ei、ui組成的音節(jié)。

3、初步學(xué)習(xí)ai、ei、ui的標(biāo)調(diào)方法。

4、在四線三格中正確書寫。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn):ai、ei、ui發(fā)音、形狀及拼讀。

難點(diǎn):標(biāo)調(diào)閉并、書寫。

【教學(xué)課時】一課時

【教學(xué)策略】多媒體教學(xué),情境創(chuàng)設(shè)。

【教學(xué)過程】陪升

1、情境導(dǎo)入

展示拼音王國圖片,激發(fā)興趣。

2、單韻母復(fù)習(xí)轎亂跡

出示單韻母圖片,學(xué)生讀。

3、復(fù)韻母ai

比高矮圖片,引導(dǎo)理解ai發(fā)音。

學(xué)習(xí)發(fā)音,嘗試拼讀。

4、復(fù)韻母ei

水杯圖片,引導(dǎo)ei發(fā)音。

學(xué)習(xí)發(fā)音,嘗試拼讀。

5、復(fù)韻母ui

圍巾圖片,引導(dǎo)ui發(fā)音。

學(xué)習(xí)發(fā)音,嘗試拼讀。

6、書寫指導(dǎo)

示范書寫,學(xué)生練習(xí)。

7、標(biāo)調(diào)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)ai、ei、ui的標(biāo)調(diào)方法。

練習(xí)標(biāo)調(diào)。

8、拼讀練習(xí)

音節(jié)拼讀練習(xí)。

9、作業(yè)布置

復(fù)習(xí)發(fā)音、拼讀。

10、課堂總結(jié)

復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

11、板書設(shè)計

統(tǒng)編版一年級下冊語文備課教案

【#教案# 導(dǎo)語】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。考網(wǎng)準(zhǔn)備了《部編版一年級下冊語文《咕咚》教案三篇》,供大家參考!

篇一

教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)

①認(rèn)識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌寬虛孫、獅、陰、吵、追、轉(zhuǎn)”12個生字;會寫“看、著、兔、伙、松、玩、眼”7個生字。學(xué)習(xí)“羊字頭”和“足字旁”2個新偏旁。

②正確、流利有感情地朗讀課文。

③了解課文內(nèi)容,能大致體會“聽到任何事情,要動腦想想或去看看,才能了解事實真相”。

2、能力目標(biāo)

①培養(yǎng)學(xué)生識字、寫字能力

②培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

③培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合實踐能力

教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,逐步達(dá)到感情朗讀的水平;識字、寫字練習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn):了解課文內(nèi)容,能大致體會“聽到任何事情,要動腦想想或去看看,才能了解事情真相”。

教學(xué)流程

第一課時

一、吸引學(xué)生,揭示課題

1、多媒體播放多種聲音,請學(xué)生猜猜是什么聲音。

2、(板書課題),請大家舉起手跟老師一起寫這兩個字。(要求:字要寫得橫平豎直才好看。)齊讀課題

3、細(xì)心的孩子,認(rèn)真觀察這兩個字,你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學(xué)生體會形聲字,象聲詞)

4、提問:“咕慎鏈咚”是誰發(fā)出的聲音呢?學(xué)習(xí)了課文就知道了。

統(tǒng)編教材一年級上冊語文教案

【 #一年級#導(dǎo)語】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。以下是 考 網(wǎng)整理的《部編版小學(xué)一年級下冊語文教案》相關(guān)資料,希望幫助到您。

部編版小學(xué)一年級下冊語文教案篇一

教學(xué)目標(biāo):

1、通過看圖、熟字比較等方法,認(rèn)識“霜、吹”等8個生字和雨字頭、雙耳旁2個偏旁;會寫“春、風(fēng)”等7個字和橫斜鉤1個筆畫。

2、通過朗讀、看圖和動作演示等方法了解詞和短語的意思,了解四季景物特點(diǎn),體會四季的美好。

教學(xué)重點(diǎn):

借助形聲字特點(diǎn)以及熟字比較的方法識記8個生字;借助插圖和動作演示理解詞義。

了解四季景物特點(diǎn),體會四季的美好。

教學(xué)準(zhǔn)備:

字詞卡片、課件。

教學(xué)課時:

2課侍毀時

教學(xué)過程:

第一課時

一、談話導(dǎo)入,引入新課

1、引導(dǎo)學(xué)生交流四季的特點(diǎn)。

2、板書課題,學(xué)生齊讀課題,著重指導(dǎo)讀好生字“春”。

二、初讀課文,感知內(nèi)容

1、師范讀課文,要求學(xué)生認(rèn)真聽老師讀課文,注意生字讀音。

2、指導(dǎo)學(xué)生讀課文。

(1)分部分讀課文,師相機(jī)正音。

(2)讓學(xué)生選讀課文,重點(diǎn)引導(dǎo)說說春天景物的變化,師相機(jī)點(diǎn)撥。

統(tǒng)編版一年級語文口耳目教案

【 #教案# 導(dǎo)語】

《烏鴉喝水》是一年級上冊的一篇課文,通過簡潔生動的語言,描繪了烏鴉由喝不著水到喝著水的過程,教育我們遇到問題要認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考。以下是關(guān)于《烏鴉喝水》的課文原文及教案內(nèi)容。

【篇一】部編版一年級上冊語文《烏鴉喝水》課文原文

一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?

烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。

烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里,瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。

本文根據(jù)《伊索寓言》改寫。

【篇二】部編版一年級上冊語文《烏鴉喝水》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識與技能

1.認(rèn)識11個生字和1個偏旁,會寫5個字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.了解課文內(nèi)容,了解烏鴉喝水的過程。

二、過程與方法

通過朗讀并結(jié)合生活經(jīng)驗體會遇到困難想辦法解決的道理。

三、情感態(tài)度和價值觀

通過學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得遇事要動腦筋,想辦法。

【教學(xué)重點(diǎn)】

有感情地朗讀課文,學(xué)會本課的生字詞。

【教學(xué)難點(diǎn)】

懂得遇到困難,應(yīng)認(rèn)真思考、積極想辦法解決的道理。

【教學(xué)方法】

交流法、閱讀法。

【課前準(zhǔn)備】

多媒體課件、相關(guān)資料。

【課時安排】

1課時

【教學(xué)過程】

一、趣味導(dǎo)課

1.教師出示相關(guān)圖片。

統(tǒng)編版一年級上冊語文園地八教案

【 #教案#導(dǎo)語】《對韻歌》是根據(jù)啟蒙讀物《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》編寫而成的韻文,句式整齊,瑯瑯上口,通俗易懂,易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考!

教案

教學(xué)目標(biāo):

1.學(xué)會3個生字,認(rèn)識3種筆畫。

2.注重激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生識字能力。

3.正確地讀兒歌,結(jié)合插圖了解句子的意思。

教學(xué)重點(diǎn):正確掌握3個生字的音、形、義,能正確書寫3個字。

教學(xué)難點(diǎn):正確書寫3個字。

教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片,小黑板

教法:培優(yōu)輔差

學(xué)法:小組合作

第一課時

教學(xué)過程:

一、激趣導(dǎo)入,感悟漢字的演變過程。

二、讀兒歌

1.自己讀兒歌,把讀不準(zhǔn)的字畫上小問號。

2.學(xué)生質(zhì)疑讀不準(zhǔn)的字,其他同學(xué)幫助解疑。

3.同桌同學(xué)互讀小兒歌,相互糾正讀音。

4.指名讀兒歌,其他同學(xué)聽聽讀音是否正確?

5.通過讀兒歌,你知道了什么?借助插圖理解句子的意思。

三、學(xué)習(xí)生字。

1.學(xué)生讀準(zhǔn)每個生字的音。

2.小伙伴互相讀一讀,比比誰讀得好。

3.教師抽讀卡片,順讀,逆讀,打亂讀。

4.鞏固生字的讀音,做貼字游戲。教師出示生字卡片請學(xué)生讀,讀后把生字卡片貼在黑板上。再指名讀生字卡片,讀對的就把卡片獎勵給他,讓他把生字貼在拼音下面,其他同學(xué)當(dāng)裁判共同參與。

四、了解字義。

以上就是統(tǒng)編一年級語文教案的全部內(nèi)容,1、知識目標(biāo) ①認(rèn)識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌寬虛孫、獅、陰、吵、追、轉(zhuǎn)”12個生字;會寫“看、著、兔、伙、松、玩、眼”7個生字。學(xué)習(xí)“羊字頭”和“足字旁”2個新偏旁。②正確、流利有感情地朗讀課文。③了解課文內(nèi)容,能大致體會“聽到任何事情,要動腦想想或去看看。

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