小學(xué)語文學(xué)什么？小學(xué)教育語文方向?qū)W的有心理學(xué)、教育學(xué)、古代文學(xué)、近代文學(xué)、外國文學(xué)等。相關(guān)學(xué)科簡介：1、心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學(xué)，兼顧突出的理論性和應(yīng)用（實(shí)踐）性。2、教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、那么，小學(xué)語文學(xué)什么？一起來了解一下吧。
小學(xué)語文課程主要包括但不限于：
1. 漢字學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)基本漢字的寫法、讀音和意義，掌握常用字的書寫規(guī)范和正確發(fā)音。
2. 詞語積累：學(xué)習(xí)常用詞語的意義和用法，培養(yǎng)詞匯量和詞匯運(yùn)用能力。
3. 語法知識：學(xué)習(xí)基本的語法規(guī)則，如形容詞等的用法。
4. 閱讀理解：通過閱讀課文、文章、故事等，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高閱讀速度和準(zhǔn)確性。
5. 寫作訓(xùn)練：學(xué)習(xí)書寫規(guī)范和寫作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和創(chuàng)造力。
6. 古代文學(xué)：了解古代文學(xué)作品，如詩詞、寓言、童話等，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
7. 修辭手法：學(xué)習(xí)修辭手法的基本概念和運(yùn)用，如比喻、夸張等。
小學(xué)教育語文方向?qū)W的有心理學(xué)、教育學(xué)、古代文學(xué)、近代文學(xué)、外國文學(xué)等。
相關(guān)學(xué)科簡介：
1、心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學(xué)，兼顧突出的理論性和應(yīng)用（實(shí)踐）性。
2、教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。
3、古代文學(xué)一般包括歐洲古代文學(xué)和中國古代文學(xué)。歐洲古代文學(xué)又包括古希臘文學(xué)和羅馬文學(xué)，中國古代文學(xué)按時(shí)間分類，包括先秦兩漢文學(xué)，魏晉南北朝文學(xué)，唐宋文學(xué)，元明清文學(xué)。
4、近代文學(xué)，指1840年鴉片戰(zhàn)爭至1919年五四運(yùn)動前夕的文學(xué)，即中國現(xiàn)代化孕育期的文學(xué)，反映了中國文學(xué)揮別傳統(tǒng)、重塑現(xiàn)代的特殊精神追求。
5、外國文學(xué)是指除中國文學(xué)以外的世界各國文學(xué)。世界文學(xué)源遠(yuǎn)流長，絢麗多姿。早在幾千年以前，在人類文明的發(fā)祥地就已經(jīng)孕育出了人類最初的文學(xué)瑰寶。
小學(xué)語文主要學(xué)習(xí)識字、寫字、閱讀理解、口語表達(dá)、寫作等方面的知識和技能。具體包括以下內(nèi)容：
1. 識字和寫字：學(xué)習(xí)漢字的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，掌握正確的書寫姿勢和方法。
2. 閱讀理解：培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，學(xué)習(xí)理解文章的主旨、情節(jié)、人物、語言等要素。
3. 口語表達(dá)：學(xué)習(xí)基本的語音、語調(diào)、語速等技巧，提高口語表達(dá)能力。
4. 寫作：學(xué)習(xí)寫作的基本要素，如標(biāo)題、開頭、結(jié)尾、段落等，培養(yǎng)寫作習(xí)慣和思維能力。
5. 修辭手法：學(xué)習(xí)比喻、擬人、夸張等修辭手法，提高語言表達(dá)的藝術(shù)性。
6. 文化知識：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、歷史故事、名著經(jīng)典等內(nèi)容，了解中華文化的精髓。
小學(xué)一、二年級的語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)如下：
一、識字與寫字
1. 學(xué)會漢語拼音，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)，熟記《漢語拼音字母表》。
2. 認(rèn)識常用漢字1600～1800個(gè)，會寫800～1000個(gè)漢字。
3. 掌握漢字基本筆畫和常用偏旁部首，按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，感受漢字形體美。
4. 養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
5. 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。
6. 能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，會用音序和部首檢字法查字典，獨(dú)立識字。
二、閱讀
1. 喜歡閱讀，感受閱讀樂趣。
2. 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3. 學(xué)習(xí)默讀，不出聲，不指讀。
4. 借助圖畫閱讀。
5. 結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解詞句，積累詞語。
6. 閱讀童話、寓言、故事，對人物和事件有感受，與人交流。
7. 誦讀兒歌、童謠和淺近古詩，展開想像，獲得情感體驗(yàn)。
8. 認(rèn)識常用標(biāo)點(diǎn)符號，體會不同語氣。
9. 積累成語和格言，背誦優(yōu)秀詩文，課外閱讀總量不少于5萬字。
10. 喜愛圖書，愛護(hù)圖書。
三、寫話
1. 對寫話有興趣，寫想說的話，寫想象中的事物，表達(dá)認(rèn)識和感想。
2. 寫話中樂于用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。
3. 學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。
小學(xué)語文課主要學(xué)習(xí)漢字、詞語、句子、篇章等基礎(chǔ)知識。包括但不限于以下幾個(gè)方面：
1. 識字：學(xué)習(xí)漢字的基本筆畫、結(jié)構(gòu)和讀音，掌握一定數(shù)量的常用漢字，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣。
2. 詞語：學(xué)習(xí)常用詞語的意思、用法和搭配，豐富詞匯量，提高語言表達(dá)能力。
3. 句子：學(xué)習(xí)句子的基本結(jié)構(gòu)、成分，掌握正確的語序，能夠正確運(yùn)用句子進(jìn)行表達(dá)。
4. 閱讀理解：培養(yǎng)閱讀理解能力，通過閱讀文章、故事、詩歌等，理解其意思、結(jié)構(gòu)和情感，提高閱讀理解和分析能力。
5. 寫作：學(xué)習(xí)基本的寫作技巧，如寫作思路的拓展、段落的組織、語言的表達(dá)等，培養(yǎng)寫作能力，提高語言表達(dá)和文字表達(dá)的能力。
6. 古代文化：了解古代文化，學(xué)習(xí)古代文學(xué)作品、古代詩詞、成語故事等。
7. 修辭手法：學(xué)習(xí)修辭手法的基本概念和運(yùn)用，如比喻、夸張、排比等。
以上就是小學(xué)語文學(xué)什么的全部內(nèi)容，小學(xué)三年級語文的課程目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：識字與拼音：掌握一定數(shù)量的常用漢字，能夠正確書寫和讀音，學(xué)會使用拼音輔助學(xué)習(xí)。閱讀理解：能夠閱讀簡單的課文和短文，理解文章的主要內(nèi)容和基本情節(jié)，培養(yǎng)閱讀興趣。寫作能力：能夠用簡單的語言表達(dá)自己的思想，書寫通順的句子和段落，逐步提高寫作能力。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
