二年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)？人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書上的古詩(shī)：《村居》、《詠柳》、《曉出凈慈寺送林子方》、《絕句》。一、《村居》清·高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。譯文：農(nóng)歷二月，青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。那么，二年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)？一起來(lái)了解一下吧。
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首有：《古詩(shī)兩首》、《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《絕句》、《詠柳》。
一、《古詩(shī)兩首》唐代詩(shī)人白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡。春風(fēng)吹又生。
白話文：
長(zhǎng)長(zhǎng)的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黃春來(lái)草色濃。
無(wú)情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸。
二、《宿新市徐公店》南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里
籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
白話文：
在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路邊的樹(shù)上花已凋落，而新葉卻剛剛長(zhǎng)出沒(méi)有形成樹(shù)陰。
一個(gè)孩子奔跑著追捕一只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了。
三、《望廬山瀑布》唐代李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
白話文：
太陽(yáng)照耀香爐峰生出裊裊紫煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瀑布像長(zhǎng)河懸掛山前。
仿佛三千尺水流飛奔直沖而下，莫非是銀河從九天垂落山崖間。
二年級(jí)語(yǔ)文全部古詩(shī)一共有八首
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)共8首,分別是望廬山瀑布、登鸛雀樓、夜宿山寺、敕勒歌、村居、詠柳、絕句、曉出凈慈寺送林子方。
拓展知識(shí)：
1、梅花【宋】王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
2、小兒垂釣【唐】胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
3、登鸛雀樓【唐】王之渙白日依山盡，黃河入蘆粗海流。欲窮千里目，更上一層樓。
4、望廬山瀑布【唐】李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
5、江雪【唐】柳宗元千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
6、夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺虛桐，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
7、敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
8、村居【清】高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
9、詠柳【唐】賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
10、賦得古原草送別(節(jié)選)【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不陪譽(yù)鎮(zhèn)盡，春風(fēng)吹又生。
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書中的古詩(shī)內(nèi)容豐富，涵蓋了多個(gè)詩(shī)人及主題。其中，《題西林壁》描繪了詩(shī)人蘇軾游歷西林寺時(shí)的所見(jiàn)所感，反映了他對(duì)自然景觀的獨(dú)特見(jiàn)解。《賦得古原草送別》出自唐代詩(shī)人白居易之手，詩(shī)中通過(guò)對(duì)草原景色的描繪，表達(dá)了送別友人的離愁別緒。《宿新市徐公店》則是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里所作，詩(shī)中描繪了新市徐公店附近的田園風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)自然美景的贊美。
《游園不值》出自宋代詩(shī)人葉紹翁之手，詩(shī)中通過(guò)描寫詩(shī)人游園未果的經(jīng)歷，展現(xiàn)了園中春意盎然的景象。《望廬山瀑布》是唐代詩(shī)人李白的代表作之一，詩(shī)中生動(dòng)地描繪了廬山瀑布的壯麗景色，令人嘆為觀止。《贈(zèng)汪倫》則表達(dá)了李白對(duì)友人的深厚友情，詩(shī)中通過(guò)描述與汪倫之間的深厚情誼，展現(xiàn)了真摯的友情。
《望天門山》出自唐代詩(shī)人李白之手，詩(shī)中通過(guò)對(duì)天門山壯麗景色的描繪，展現(xiàn)了詩(shī)人豪邁奔放的詩(shī)風(fēng)。《回鄉(xiāng)偶書》是唐代詩(shī)人賀知章的作品，詩(shī)中通過(guò)描述詩(shī)人回到故鄉(xiāng)偶遇故人的場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。《山行》出自唐代詩(shī)人杜牧之手，詩(shī)中通過(guò)對(duì)山間景色的描繪，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情。
《峨眉山月歌》是唐代詩(shī)人李白的作品，詩(shī)中通過(guò)對(duì)峨眉山月的描繪，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然美景的熱愛(ài)之情。《詠柳》則是唐代詩(shī)人賀知章的作品，詩(shī)中通過(guò)對(duì)柳樹(shù)的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情。
1、《春夜喜雨》(節(jié)選)[唐] 杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
2、《憶江南》(節(jié)選) [唐] 白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？
3、《觀書有感》[宋] 朱熹
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
4、《四時(shí)田園雜興》[宋] 范成大
晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
5、《江上漁者》[宋] 范仲淹
江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚美。
君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。
6、《相思》[唐] 王維
紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？
愿君多采擷，此物最相思。
贈(zèng)劉景文，是宋代詩(shī)人蘇軾所作，描繪了秋末冬初的景色。其中“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”形象地描繪了荷葉凋零，菊花傲霜的景象。
山行，出自唐代詩(shī)人杜牧之手，描述了詩(shī)人沿山間小路而行，看到遠(yuǎn)處白云繚繞中的村落的景象。詩(shī)句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家”描繪了山中石徑蜿蜒曲折，白云繚繞的美麗景色。
回鄉(xiāng)偶書，出自唐代詩(shī)人賀知章，表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。其中“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”描繪了詩(shī)人回到家鄉(xiāng)后，兒童不認(rèn)識(shí)他的場(chǎng)景，反映了詩(shī)人離家多年，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了變化。
贈(zèng)汪倫，是唐代詩(shī)人李白所作，表達(dá)了他對(duì)友人的深厚友情。其中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”用潭水的深淺來(lái)形容汪倫對(duì)他的情誼之深。
草，由唐代詩(shī)人白居易創(chuàng)作，描繪了草的頑強(qiáng)生命力。詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”形象地表現(xiàn)了草在野火焚燒后依舊頑強(qiáng)生長(zhǎng)的景象。
宿新市徐公店，出自宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里之手，描繪了春天的美麗景色。其中“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”描繪了孩子們追逐黃蝶的歡快場(chǎng)景。
望廬山瀑布，由唐代詩(shī)人李白所作，描繪了廬山瀑布的壯觀景象。詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”形象地表現(xiàn)了瀑布的壯觀和雄偉。
絕句，出自唐代詩(shī)人杜甫，描繪了春天的美麗景色。
以上就是二年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)的全部?jī)?nèi)容，1、《春夜喜雨》(節(jié)選)[唐] 杜甫 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。2、《憶江南》(節(jié)選) [唐] 白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？3、《觀書有感》[宋] 朱熹 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
