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一、學生情況分析
本班一共有學生45人,其中,男生24人,女生25人,男女比例平均,有2位轉學生。經過一個學期的學習,班上有部分學生能認漢字500字左右,大部分能寫漢字100字—150字之間。孩子們漢語拼音鞏固得比較好,音序清晰,為本學期的音序查字典法教學打下了基礎。經過練習,孩子們寫字姿勢正確,有個別學生的握筆姿勢還需要提醒改正。閱讀方面,還需要繼續加大閱讀量。部分學生已經能獨立寫一、二句的拼音作文(不會寫的字用拼音),孩子有了初步的寫話興趣。本學期,我將繼續推行閱讀計劃,保持每個孩子每天半小時的閱讀時間,同時,重點加強學生的寫字訓練以及寫話的興趣培養。
隨著“新冠肺炎疫情”在全世界的蔓延,風險依然存在,為應對可能存在的突發情況,本學期應當未雨綢繆。為此,在寒假期間,我們特意安排孩子們在家能夠提前預習或者預學,這樣可以防止措手不及。不過,這對于在家有學習條件的孩子來說是有效的,但是對沒有條件或轉學生來說,這種方式讓他們難以跟上。因此,在原有計劃和教學進度基礎上,我們還應該關注不同孩子之間的學習差異,加強查漏補缺。
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