小升初真題卷精選語(yǔ)文？.那么，小升初真題卷精選語(yǔ)文？一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)升初中的語(yǔ)文卷
一、選擇（6分）
1、下列各組詞中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）（1分）
A、氣勢(shì)洶洶高贍遠(yuǎn)矚以身作則紋絲不動(dòng)
B、完璧歸趙情不自禁應(yīng)接不瑕沒精打采
C、愛不失手陰謀詭計(jì)前俯后仰水泄不通
D、再接再厲奮發(fā)圖強(qiáng)斬釘截鐵窮途末路
2、下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ）
A、沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān)
B、沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步
C、蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空
3、中國(guó)南方與北方的天然分界線是：（ ）
A、長(zhǎng)江——黃河 B、黑龍江漠河鎮(zhèn)C、秦嶺——淮河
4、比較下列句子中的“自己”、“人家”的用法，分析正確的一項(xiàng)是：（）
①我奇怪自己居然也能上來(lái)。
②自己錯(cuò)了，也已經(jīng)懂得，又不想改正，自己對(duì)自己采取自由主義。
③我的雜志都被人家借走了。
④人家急死了，你還笑。
A、①與②相同，③與④相同。 B、①與②不同，③與④相同。
C、①與②不同，③與④也不相同。 D、①與②相同，③與④不同。
5、數(shù)量從“一”增加到“七”和從“七”減少到“一”，對(duì)兩者的表述全部都正確的一項(xiàng)是：（ ）
A、增加了六倍，減少了七分之六。
B、增加了七倍，減少了六倍。
C、增加了七倍，減少了七分之六。
D、增加了六倍，減少了六倍。
6、一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來(lái)，“———”┅┅ 你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（）
A、別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲子呀！
B、小蟲子那么多，而且都在動(dòng)！
C、小蟲子！那么多小蟲子都在動(dòng)！
D、我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。
二、填空（24分）
1、給帶點(diǎn)的字注上正確的讀音（2分）
一葉扁舟 供給 入場(chǎng)券立即
2、解釋加點(diǎn)字的意思（2分）
貧者語(yǔ)于富者曰：但悲不見九州同：
3、下面的故事分別出自哪部書，請(qǐng)寫出書名，并寫出作者。（5分）
過(guò)五關(guān)，斬六將（ ）（）
西天取經(jīng)（ ）（）
劉姥姥進(jìn)大觀園（ ）（）
逼上梁山（ ）（）
負(fù)荊請(qǐng)罪（ ）（）
4、下面一句話可以有兩種理解，請(qǐng)寫出來(lái)。（2分）
伊拉克對(duì)美國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是早有準(zhǔn)備的。
A、第一種理解：
B、第二種理解：
5、著名美學(xué)家王朝聞這個(gè)名字在當(dāng)今美學(xué)界是如雷貫耳的，如果你細(xì)心體會(huì)一下這個(gè)名字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名字時(shí)有來(lái)歷的，《論語(yǔ)》中有“ ， 。”
6、水變動(dòng)不居，隨岸賦形，與智慧相似。山形巍然，屹立動(dòng)搖，與仁相似。故有《論語(yǔ)》有“ ， 。”的說(shuō)法。
7、孟子的所謂大丈夫是有標(biāo)準(zhǔn)的，這就是：“， ，”。
8、《將相和》里的“將”指的是，“相”指的是 。這篇課文主要寫了 ，， 三個(gè)小故事。
9、，西湖歌舞幾時(shí)休。
三、語(yǔ)言運(yùn)用（6分）
1、仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫兩句話。（2分）
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色。如果你是 ，就給 ；如果你是，就給 。
2、閱讀下面一段話，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空：（4分）
A、謝天謝地 B、驚天動(dòng)地C、昏天黑地 D、花天酒地
有一個(gè)縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫著“四大天地”。送行的隊(duì)伍到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對(duì)送行的人說(shuō)：“我在任多年，并無(wú)多大業(yè)績(jī)可言。今天你們賜給我德政匾，實(shí)在是厚愛。愿聞‘四大天地’之內(nèi)涵。”有人回答說(shuō)：“太爺上任呀（）；太爺在任呀（）；太爺辦事呀（）；如今卸任呀——”眾人齊聲高呼：“（）！”然后一哄而散，縣官呆若木雞。
四、把下面錯(cuò)亂的句子，按照先后順序連成一段話（3分）
①回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。
②展室的進(jìn)門處豎立著一塊大標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫著前言。
③我們排著隊(duì)走到了展覽館的大門前。
④中間的好幾個(gè)展室都有許多圖片和實(shí)物，每幅圖片的下面都有說(shuō)明文字。
⑤展室出口處的結(jié)束語(yǔ)中有兩個(gè)字我們好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒有學(xué)過(guò)。
⑥最先的一個(gè)展室是展示我國(guó)航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。
⑦大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。
⑧我們依次從出口處走出了展覽館。
排列后的順序是：。
五、閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。（11分）
女兒很早就有個(gè)心愿，要親眼看一看大海。
爸爸對(duì)女兒說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，期末考試考個(gè)好成績(jī)，暑假時(shí)我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛！！迸畠郝牥职忠獛タ创蠛＃樕袭?dāng)然流露出激動(dòng)的神情。
“不過(guò)，我領(lǐng)你去看海是有條件的，就是你必須得考多少個(gè)優(yōu)秀才行。”
其實(shí)女兒學(xué)習(xí)不錯(cuò)，考好成績(jī)是經(jīng)常的事。從上小學(xué)一年級(jí)開始，只要她考好，爸爸都給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，買個(gè)書包或買件新衣服啦。‖
這次女兒考得仍然不錯(cuò)。
爸爸和女兒開始準(zhǔn)備行囊去看海。爸爸對(duì)女兒說(shuō)：“你看海可不能白看，帶個(gè)筆記本記點(diǎn)什么，回來(lái)后寫看大海的觀后感。”沒待爸爸說(shuō)完，女兒就笑了。她說(shuō)：“我早就知道你會(huì)來(lái)這套，這是大人們的一貫做法。我們學(xué)校組織大家看電影或每次春游、秋游，不都是讓我們完成這個(gè)那個(gè)作業(yè)，然后還要寫什么觀后感或游記嗎？不管有沒有感覺都得寫。”
爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫好，要不我們不去，我手里可是有主動(dòng)權(quán)。”
女兒臉上一片無(wú)奈。‖
他們準(zhǔn)備好了外出旅游的東西。小到藥片大到雨傘，吃的用的樣樣帶齊。深夜，他們走向火車站，爸爸忽然想起要買包煙，就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時(shí)，卻強(qiáng)行搭給他兩盒火柴。
“我只買煙，”爸爸說(shuō)，“不要火柴。”
“要煙就得要火柴。”
“我有打火機(jī)，不要火柴！”爸爸生氣地說(shuō)。
賣煙的也來(lái)了氣：“這里的煙和火柴一塊賣！”
爸爸望四周瞅瞅，夜深了，周圍的商店都已關(guān)門，他別無(wú)選擇。
這時(shí)女兒說(shuō)話了：“爸爸買了吧買了吧，主動(dòng)權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？”
爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。‖
1、文章的段落已分好，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的方法給各段概括大意。(3分)
第1段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第2段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第3段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)句子中的“主動(dòng)權(quán)”各指的是什么？(4分)
①爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感好寫，要不我們不去，我手里可是有主動(dòng)權(quán)。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②這時(shí)女兒說(shuō)話了：“爸爸買了吧買了吧，主動(dòng)權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、文章的最后，爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義，會(huì)想什么，請(qǐng)你模仿爸爸的口氣，寫一段想法。(4分)
六、寫作（20分）題目：成長(zhǎng)的故事
提示：在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定發(fā)生過(guò)許多值得回憶的事，使你回想起來(lái)覺得有意思，確定一個(gè)中心，寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在300字左右。
小升初語(yǔ)文考試試題
一、看拼音寫字，組成詞語(yǔ)。
shà????shì????yú????lán????yì????cuò
（??? ）時(shí)? (????)好??? 須(??? )????波 (?? )????(????) 揚(yáng)頓(??? )
hào????yù????chù????lǒu????cù????fáng
(??? )盡??? (????)寒?? 抽 (??? )??? 竹 (?? )????(?? )不及(????)
二、按要求填空。
①學(xué)校有“金、倪、王、張、孫、胡、費(fèi)、曹”幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應(yīng)是______老師，排在最后的是______老師，排在第五位的是_____老師。
②在“折磨”、“磨平”、“磨盤”這三個(gè)詞語(yǔ)中，“磨”的讀音依次是_________、_________、_________。
③在“裹上”、“嚼著”、“情誼”、“摔跤”、“畜生”、“鉗子”這些詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀輕聲的詞語(yǔ)是_____________________________________。
三、選擇題。
（1）給加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組后打"√"。
A．屋脊（jī）????宮闕（què）??? 吮吸（yǔn）? 鏖戰(zhàn)（áo? 凌晨（línɡ）????(?? )
B．锃亮（zènɡ）? 眸子（mǔ）?? 彈琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）????(?? )
C．嚇煞（shà）?? 蜷曲（quán） 鳥瞰（kàn）音樂(lè)（yuè）鳥喙（huì）????(?? )
D．愜意（qiè）? 衣冠（ɡuān）松散（sàn）?? 熾熱（zhì）憧憬（chōnɡ）??? (?? )
（2）給沒有錯(cuò)別字的一組句子后打"√"。
A．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。????（?? ）
B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。????（?? ）
C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無(wú)僅有。????（?? ）
D．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。??? （?? ）
四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
司空見（?? ）????前（?? ）后（?? ）?? （?? ）思（?? ）慮?? （?? ）（?? ）不倦
五彩（? ）（? ）? （?? ）不絕（?? ）????驚心動(dòng)（????）????如（?? ）似（?? ）
（? ）山（? ）嶺?? 浮想（?? ）（?? ）
五、按要求寫成語(yǔ)。
⑴反映品質(zhì)優(yōu)秀的：_________、_________? ；⑵形容人特別多的：__________、________；
⑶形容風(fēng)景優(yōu)美的：_________、___________；⑷表現(xiàn)深情厚誼的：________、________。
1、“腹有詩(shī)書氣自華”,請(qǐng)你根據(jù)要求填空.（8 分）（1） , 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人.?（2）路人借問(wèn)遙招手, .（3）不識(shí)廬山真面目, .（4）表現(xiàn)愛國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句： , .?（5）大教育家孔子用“ , ”形象地論述了學(xué)與思的關(guān)系.（6）《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中寫詩(shī)人文天祥為國(guó)盡忠,青史留名的詩(shī)句是, .（7）當(dāng)我們回憶起母愛,要報(bào)答母親的深思時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的詩(shī)句 , .（8）浩瀚詩(shī)海,思鄉(xiāng)是詩(shī)人筆下永恒的主題.唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“ , ”就表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)親人的濃濃的思念之情.2、給加點(diǎn)的字注音.6分懲罰（ ）記賬簿（ ）蒼勁（ ）浸漬（ ）翹望（ ）儒家（ ）纖維（ ）倔強(qiáng)（ ）甘冽（ ）瘦削（ ）萬(wàn)仞山（ ）泯滅（ ）3、看拼音寫詞語(yǔ).6分hè 色 面jiá quán 骨 jué 別 pín 美 qī 茶lán 褸 謙xùn lìn 嗇 咀jué jūgōng 盡cuì?4、下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 （ ） （2分）A.任何不稱(chēng)職的或者愚蠢的不可救藥(yào)得人,都看不見這衣服.B.水草真綠,把終年貯（zhù）蓄(xù)的綠色全都拿出來(lái)了.C.草野在蟋蟀聲中更寥(liáo)闊了.溪水因枯涸（hé）見石更清洌了.D.我所能聽到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和的,與夜色蒼(cāng)茫中的靜謐（mì）氣息再適合不過(guò)了.5、下面句子中書寫準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ） （2分）A.理想使你微笑地觀察著生活；理想使你掘強(qiáng)地反抗著命運(yùn).B.風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里蘊(yùn)釀.C.春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里.有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律.D.我晃然大悟似的,便跑向少有人支的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他.6、下列橫線處應(yīng)填的詞語(yǔ),依次正確的一項(xiàng)是 （ ） （2分）①平時(shí)不好好學(xué)習(xí),考試時(shí)卻想取得好成績(jī),這無(wú)疑是 .②隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類的 正在不斷地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).③只有抱定堅(jiān)定的 ,理想才能變成現(xiàn)實(shí).④老師的鼓勵(lì)使他 大增,它又自信地站到了起跑線上.A.癡想 幻想 信心 信念 B.癡想 幻想 信念 信心C.幻想 癡想 信念 信心 D.幻想 癡想 信心 信念7、下列各句中沒有語(yǔ)病句意明確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),是能否實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵.B、張民不僅知道了這件事,而且全班同學(xué)都知道了.C、立在城市的飛塵里,我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹.D、幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)正在研究如何加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的問(wèn)題.8、下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）A.在后來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)的整個(gè)時(shí)期,我丈夫和我專心致志,像在夢(mèng)幻中一般,坐在簡(jiǎn)陋的書房里艱辛的研究.B. 我知道你們是些純潔少年,從來(lái)不說(shuō)是非,你們津津樂(lè)道的,都是飛行中看到的好風(fēng)景.C.白兔每天晚上,她都來(lái)到林中草地,或是無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲,或是心曠神怡地賞月.D. 我想一個(gè)兩全的辦法,找不出；我想拆散一家人,分成兩路,各行其是,終不愿意.9、仿照示例,造兩個(gè)句子.（2分）如果你是魚兒,那快樂(lè)就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草,那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是____________,那快樂(lè)就是___________________________；如果你是____________,那快樂(lè)就是_________________________________10、周日到了,同學(xué)張力到你家一起寫作業(yè).作業(yè)完成后,張力提議到附近的網(wǎng)吧去打電子游戲.他說(shuō)反正作業(yè)也寫完了,就對(duì)父母聲稱到外面的小區(qū)去買學(xué)習(xí)用品,就這樣可以萬(wàn)事大吉了.(4分）
是要讓我出題目讓你做嗎?一、基礎(chǔ)知識(shí)（36分）1、美的書寫給人美的享受，請(qǐng)根據(jù)拼音正確美觀地書寫漢字。（8分）2、揣摩下面句子中“精疲力竭”的意思和其中“精”的意思，寫出三個(gè)含有“精”字的成語(yǔ)，其中的“精”與“精疲力竭”中的“精”意思相同。（4分）盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。含“精”字的成語(yǔ)：3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將其序號(hào)填在括號(hào)里。（8分）絕：①斷絕；②完全沒有，窮盡；③氣息終止，死亡；④走不通的，沒有出路；⑤獨(dú)一無(wú)二的，沒有能趕上的；⑥極，最；⑦絕對(duì)（用在否定詞前）（1）年輕的小仲馬拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的敲門磚。（ ）（2）狼牙山五壯士把敵人引上了絕路。 （ ）（3）好好學(xué)習(xí)的決心絕不能動(dòng)搖。 （ ）（4）他有了一個(gè)絕妙的主意。 （ ）4、判斷下面的敘述是否正確（ 正確的打“√”，錯(cuò)的打“×” ）（4分）（1）《窮人》一課中，“嗯，是個(gè)問(wèn)題！”和“嗯，你看怎么辦” 中的兩個(gè)“嗯”字朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)是一致的。 （ ）（2）“但悲不見九州同”與“但使龍城飛將在”中的“但”意思相同。（ ）（3）按部首查字法，“甘”字應(yīng)查“一”部。 （ ）（4）“我的心激動(dòng)得要跳出胸膛”一句運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法。（ ）5、下面句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（4分）a、我們?nèi)祟惒坏m應(yīng)環(huán)境，還要改造環(huán)境。b、三個(gè)學(xué)校的老師參加了這次會(huì)議。c、五月的西湖是美麗的季節(jié)。d、我們把教室的課桌椅擦得干干凈凈，整整齊齊。補(bǔ)充成語(yǔ)（8分）a、千里之行， 。b、明修棧 ，不可言傳。d、螳螂捕蟬， 。
“地”，你不要來(lái)打擾我。他右手拿著一個(gè)10磅重的鐵球，左手拿著一個(gè)1磅重的鐵球、默寫《明日歌》（5分）
十一，斜塔周圍的人都忍不住驚奇（ ）地呼喊起來(lái)，因?yàn)榇蠹铱匆妰蓚€(gè)鐵球確實(shí)同時(shí)落地、作文 總分得分
拼音部分，組詞。（12分）辨（ ）蹈（ ） 瓣（ ）踏（ ） 福（ ）翻（ ） 幅（ ）翔（ ） 棉（ ）厲（ ） 綿（ ）勵(lì)（ ） 選字組詞。（9分） (即、酒） 臺(tái)（級(jí)、階） 仿（費(fèi)、佛） 按要求填空。（8分） 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 疼愛— 光明— 意義— 明日— 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞 漆黑— 浪費(fèi)— 悲傷— 減少— 給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（8分） 1、為學(xué)須及早（ ） A 做 B 變成 C 是 2、明日復(fù)明日（ ） A 又，再 B 更 3。 3、你先等我一下（ ）一會(huì)兒我們一起去。 4。消息很快傳開了。（4分） 1、紅隊(duì)和 (差不多) 2。（直到） 3、到那時(shí)， （也） 4。（5分） 斜塔周圍的人為什么驚呼、根據(jù)要求，寫通知。（10） 前往拉薩的公路由于堆積的積雪過(guò)厚，三月份無(wú)法正常通行，道路管理辦公室決定停止這段時(shí)間車輛通行。 十二、明日何其多（ ） A 哪里 B 什么 C 多么 4、萬(wàn)事成蹉跎（ ） A 時(shí)間 B 時(shí)間白白的過(guò)去 C沒有用 六、擴(kuò)展下列詞語(yǔ)。兩個(gè)鐵球同時(shí)脫手，從空中落下來(lái)。（10分） 讀拼音寫詞語(yǔ)。（10分） cuō tuó tiào yuè dǎ jié zàng rú jī sì kě ( ) ( ) ( ) 寶 （ ）（ ） pín kùn jù tuán shì jì kuàng jiāo tóu jiē ěr ( ) ( ) ( ) ( )物 ( ) 辨字、注音。”所有人都相信他說(shuō)（ ）話。（6分） 了 著 過(guò) 1、外面正下（ ）雨，我們還是不要出去了。 2、叔叔以前當(dāng)（ ）足球裁判。 5、扎西約( )幾個(gè)同學(xué)周末去爬上、 拼音部分 二、 字詞部分 三、消） 流（躺，都要看看在這個(gè)問(wèn)題上誰(shuí)是對(duì)的。 伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了，“得”補(bǔ)充完第一自然段、既) 然 （破、波）裂 數(shù)（梢。（8分） 危機(jī)— — 可憐— — 環(huán)保— — 逼— — 七、選詞填空、 我們就不去了。（假如） 九、按正確寫句子。（6分） 1、還是 看來(lái) 扎西 說(shuō)得對(duì) 2、堅(jiān)持 鍛煉 下決心 他們 3、圖書館 學(xué)校 藏書 我們 很多 十。（6分） 實(shí)驗(yàn)： 驚奇 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)通過(guò)這篇短文你有什么感想、 句子部分 四、 閱讀 五，他說(shuō)：“兩個(gè)鐵球，一個(gè)是10磅重，一個(gè)1磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)、我們正在上（ ）課，一直沒有人懷疑過(guò)。 意大利有個(gè)科學(xué)家叫伽利略，他通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)亞里士多德的話是不對(duì)的。于是他決定在比薩斜塔上做一次公開實(shí)驗(yàn)( )，到了那一天。 八、用括號(hào)里的詞完成句子。一會(huì)兒、 ，他才醒了，在短文中用“﹏﹏”標(biāo)記（2分） 為短文中加點(diǎn)詞語(yǔ)注音、淌） （戴、裁）判 （匯、會(huì)）聚 喝（灑，10磅重（ ）一定先落（ ），速度是1磅重（ ）10倍？ 六年級(jí)年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試試卷 漢語(yǔ)文 題號(hào) 一、閱讀（14） 兩個(gè)鐵球同時(shí)落地 古代希臘有一個(gè)叫亞里士多德（ ）人，與伽利略說(shuō)得完全一樣。 選擇“的”發(fā)到這上面嗎，并造句，很多人來(lái)到斜塔周圍、我從來(lái)沒去（ ）上海。 6
以上就是小升初真題卷精選語(yǔ)文的全部?jī)?nèi)容， .。
