初二數學試卷分析？本次試卷命題較好地體現新課程理念，內容覆蓋面廣，題型全面、多樣、靈活，難度也較大。成績反映：平均分一般，及格率較高說明，學生基礎知識掌握的可以，但高分率低，說明學生解決復雜問題的數學能力較弱。二、那么，初二數學試卷分析？一起來了解一下吧。
初二數學試卷是一份考查學生數學能力的重要。在試卷中，難點主要集中在幾何、代數和函數三個方面。本文將從這三個方面進行分析。
幾何
幾何是初二數學中的難點之一，主要考查學生對于幾何概念的理解和應用能力。在試卷中，幾何部分的難點主要有以下幾個方面：
1.圖形的面積和周長計算
在幾何題中，經常會出現計算圖形面積和周長的問題。學生需要掌握各種圖形的計算公式，并能夠根據題目要求進行運用。
2.三角形和四邊形的性質
學生需要掌握三角形和四邊形的性質，并能夠根據這些性質解決各種幾何問題。例如，學生需要知道三角形內角和為180度，四邊形內角和為360度等。
3.相似和全等
學生需要掌握相似和全等的概念，并能夠根據這些概念解決各種幾何問題。例如，學生需要知道相似三角形的對應角相等，對應邊成比例等。
代數
代數是初二數學中的另一個難點，主要考查學生對于代數概念的理解和應用能力。在試卷中，代數部分的難點主要有以下幾個方面：
1.一元一次方程
學生需要掌握一元一次方程的概念，并能夠根據題目要求解決各種方程問題。例如，學生需要知道如何列方程，如何解方程等。
2.四則運算和分式運算
學生需要掌握四則運算和分式運算的基本概念，并能夠根據題目要求進行運算。
數學是必考科目，既然錯了兩道填空和一個選擇，故認真反思。
在此次數學考試中，我錯了兩道填空和一個選擇題，從而使我丟了很多分，我懊悔莫及，自此以后，我將加倍努力，認真學習（錯的題的類型，這個我不能幫你(=^ ^=)我不知道）適當做這類型的題，熟練掌握各種類型解題思路，（還有考前的心態最為重要）應當在考試之前把做過的題型理一下思路，了解各種題的特點，然后認真反思自己，爭取在下一次考試中取得好成績！
(=^ ^=)自己寫的，給點評論吧！
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那么，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課后及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。
初中數學試卷分析 篇1
這次數學試卷檢測的范圍應該說內容是非常全面的，難易也適度，比較能如實反映出學生的實際數學知識的掌握情況。也應證了平常我對學生說的那句話：“書本知識真正掌握了，試卷的85分就能拿下了，還有的15分來源于你的理解、分析、拓展能力了。”而從考試成績來看，基本達到了預期的目標。
一、從卷面看，大致可以分為兩大類
第一類是基礎知識，通過填空、判斷、選擇、口算、列豎式計算和畫圖以及操作題的檢測。
第二類是綜合應用，主要是考應用實踐題。無論是試題的類型，還是試題的表達方式，都可以看出出卷老師的別具匠心的獨到的眼光。試卷能從檢測學生的學習能力入手，細致、靈活地來抽測每冊的數學知識。打破了學生的習慣思維，能測試學生思維的多角度性和靈活性。
二、學生的基本檢測情況如下
總體來看，學生都能在檢測中發揮出自己的實際水平，合格率都在96%以上，優秀率在55%左右。
1、在基本知識中，填空的情況基本較好。應該說題目類型非常好，而且學生在先前也已練習過，因此正確較高，這也說明學生初步建立了數感，對數的領悟、理解能力有了一定的發展，學生良好思維的培養就在于做像這樣的數學題，改變以往的題目類型，讓學生的思維很好的調動起來，而學生缺少的就是這個，以致失分嚴重。
數學試卷分析怎么寫如下：
試題以教材為載體，立足基礎、適當增加難度、增大容量、體現出靈活性、綜合性。側重考查學生聯系語言環境和生活實際理解語言、運用語言的能力，經過必要的字、詞、句、段的理解和體會，去理解、去感受、去運用。
一、總體分析
本次期末測試卷基本上把握住了教材的資料，難易適度，既注重對學生基礎知識的考察(拼音、寫字、識字、觀察、積累等)，又注重對學生各方面潛力的培養。
二、試卷分析
第一題看拼音寫詞語，完成較為理想，失分不多。
第二題選取正確的讀音，部分學生將嗚咽的咽讀成了yan，將稚拙的拙讀成了第二擊，導致扣分。
第三題圈錯別字，完成較好。
第四題補充成語，并任選一個成語造句，完成較好。
第五題給加點的字選取正確的解釋，完成較好。
第六題按要求完成句子，第4小題失分較多，絕大部分學生沒能正確理解題意，而是自行寫了一句比喻句，導致扣分。
第七題積累與運用，主要失分在第3小題，把《詠柳》整首詩默寫出來，導致扣分。
第八題閱讀理解，一小部分學生將第3小題直接遺漏，第6小題寫出打比方的好處部分學生沒能正確寫出，導致扣分。
第八題習作，資料為寫與父母之間感人的故事，由于之前寫過類似的作文，所以完成較好。
以上就是初二數學試卷分析的全部內容，二、適當多做題，養成良好的解題習慣。要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、。
