北京師范大學(xué)物理學(xué)系？北京師范大學(xué)物理學(xué)系的建立與發(fā)展與北京師范大學(xué)的百年歷史息息相關(guān)，它可追溯到1904年在京師大學(xué)堂優(yōu)級師范館開設(shè)的物理學(xué)課程。1911年創(chuàng)建數(shù)學(xué)物理部，1923年正式成立物理系；1952年院系調(diào)整，那么，北京師范大學(xué)物理學(xué)系？一起來了解一下吧。
北京師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)考研分享？
一、考研擇校和定專業(yè)
1.擇專業(yè)
對于本科是物理學(xué)（師范類）的來說，一般考研選擇專業(yè)的方向大致分為四類：
①是理學(xué)碩士（學(xué)碩），二級學(xué)科有凝聚態(tài)物理、光學(xué)等等；
②是對于學(xué)科教學(xué)物理（教育專碩），不分方向，兩年制，偏實踐；
③是教育學(xué)碩士（學(xué)碩），三年制，可以選擇與物理相關(guān)的，課程與教學(xué)論（物理），還可以完全脫離物理，比如教育學(xué)原理、教育史等等；
④是其它，根據(jù)自己強(qiáng)烈的興趣選擇，比如法律碩士（非法學(xué)）、管理類；
具體的專業(yè)要根據(jù)自己的情況。
2.擇校
就學(xué)科教學(xué)（物理）這一專業(yè)來說，開設(shè)這一專業(yè)的學(xué)校較少，只有師范類院校和少部分綜合類院校，這些綜合類院校也是由早些年的師范學(xué)院慢慢合并來的。
選擇學(xué)校大體可以分為三個方向：
①是學(xué)校的級別，第一梯隊大概有教育部直屬的，加上一些211，比如北師，大、華東師大、東北師大、華中師大、北京師范大學(xué)、西南大學(xué)、湖南師大、南京師大、陜西師大等等；第二梯隊大概是各個省份的比較好的，比如山東師范、天津師范、河南師范、云南師范、廣西師范、河北師范、遼寧師大；還有一些綜合類的比如溫州大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、青島大學(xué)等等；第三梯隊綜合實力稍微弱一些，但是在當(dāng)?shù)胤浅ＵJ(rèn)可的一些大學(xué)。
北京師范大學(xué)物理學(xué)系課程與教學(xué)論學(xué)科在國內(nèi)有較大影響，在初等教育和高等教育等研究方向上做出了重要貢獻(xiàn)。本專業(yè)創(chuàng)始人之一閻金鐸先生長期從事物理教學(xué)和物理教育科學(xué)研究，是國內(nèi)這一學(xué)科領(lǐng)域的奠基人之一。博士生導(dǎo)師趙崢教授，早年師從諾貝爾獎金獲得者普利高津教授，于布魯塞爾自由大學(xué)獲博士學(xué)位。曾任中國引力與相對論天體物理學(xué)會理事長，早就是理論物理博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國物理學(xué)會理事，《大學(xué)物理》雜志副主編。本專業(yè)是國內(nèi)第一批碩士點，在全國最早開始招收博士研究生。培養(yǎng)的博士、碩士、高校訪問學(xué)者百余名，遍布全國，已經(jīng)成為各單位的骨干。多次承辦教育部全國物理骨干教師培訓(xùn)項目，接收，培養(yǎng)的骨干教師數(shù)百人在全國各地均已成為學(xué)科帶頭人。本專業(yè)學(xué)位點，汲取百年名校的深厚底蘊(yùn)，繼承數(shù)十年發(fā)展的專業(yè)傳承，承擔(dān)引導(dǎo)全國物理教育研究領(lǐng)域的重任。在人才培養(yǎng)上注重精品意識，一貫堅持立足國際視野、注重專業(yè)深度、培養(yǎng)全面能力的高標(biāo)準(zhǔn)，堅持寧缺勿濫的原則，在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)合作交流方面也精益求精，取得很多豐碩的成果。本專業(yè)在理論和實踐方面所做的大量工作，對高等教育、教師教育和基礎(chǔ)教育發(fā)展具有重要意義和深遠(yuǎn)的影響。
近年來，本專業(yè)立足國際視野，圍繞學(xué)科建設(shè)和物理教育研究，服務(wù)國家基礎(chǔ)教育和高等教育課程改革做了大量的理論和實踐研究工作。
根據(jù)教育部和其他地方的排名，北師大物理系排名高的能到第6名，低的有10多名。國外機(jī)構(gòu)評的比如：在2016年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，“物理學(xué)與天文學(xué)”世界排名201-250名，位居內(nèi)地高校第8位。
北師大物理學(xué)科已進(jìn)入ESI世界排名前1%
另外需要注意：現(xiàn)在所謂的各種大學(xué)排行榜以及學(xué)科排行榜，不管國內(nèi)的或者是國外的，其實都是按照一定的科研論文數(shù)量，引用量，師生比，就業(yè)率，畢業(yè)學(xué)生數(shù)。有一定的參考價值，但是并不能顯示出全貌以及核心的東西。
比如北師大在ESI排名上，或者自然指數(shù)上（主要比的是引用量）就低于蘇州大學(xué)很多，但是無論是從考試難度，生源，以及教師招聘，國家的重視程度，物理學(xué)在全國的地位等等，前者要比后者高得多。
最后，北師大物理系是具有百年的老系，底蘊(yùn)深厚。特別是在百年的歷史進(jìn)程中并沒有出現(xiàn)過斷層，沒有大起大落，反而實力一直穩(wěn)步增強(qiáng)（像浙大，清華物理系從建國到改革開放前都經(jīng)歷長達(dá)30年的斷層）。北師大理論物理為國家級重點學(xué)科，理論物理和凝聚態(tài)物理專業(yè)是全國最早的博士點之一，北師大物理系在全國都很有獨特。這樣的物理系算不算好？
北京師范大學(xué)物理學(xué)系的建立與發(fā)展與北京師范大學(xué)的百年歷史息息相關(guān)，它可追溯到1904年在京師大學(xué)堂優(yōu)級師范館開設(shè)的物理學(xué)課程。1911年創(chuàng)建數(shù)學(xué)物理部，1923年正式成立物理系；1952年院系調(diào)整，原輔仁大學(xué)物理系并入北京師范大學(xué)物理系。
從整體實力上來說，全國第一檔的物理院系，有北大、中科大、清華，第二檔基本有南大、復(fù)旦、上交，然后就是北師大，南開，中山大學(xué)，吉大等，這一檔基本差距不大。
（排名僅供參考，民間印象榜）
在北師大物理系的本科生中，有很多來自于各個省份的，有江浙豫魯冀等這種高考大省的，還有不少來自新疆西藏內(nèi)蒙的公費師范生，所以水平層次不齊，分班就分了好幾個班。一個是基地班，一個是勵耘班，還有協(xié)同創(chuàng)新班，師范班。相比之下，整體而言，勵耘班的學(xué)生水平算是最高的，是國家基礎(chǔ)理科人才培養(yǎng)基地，即“珠峰計劃”。協(xié)創(chuàng)班，基地班也很不錯，考分很高進(jìn)來的。北師大物理系本科生中有很多人保研去了清北，保研率50%以上，保研主要集中于北京，清北還有中科院。還有與英國著名的曼特斯特大學(xué)2+2項目，拿兩校的雙學(xué)位。師范班主要是各地的公費師范生，將來要返回原省重點中學(xué)教書。
在北師大物理系的研究生中，基本是沒有第一檔和第二檔的學(xué)校的學(xué)生，有南大的，但很少。很多是自己學(xué)校的本科生，也有不少來自地方院校的，也有來自吉大、蘭大、川大、大連理工，北航，北理等這種物理不俗的學(xué)校，尤其是來自蘭大的人有很多。
北師大物理系的師生數(shù)目規(guī)模比較小，比如吉林大學(xué)物理教師都有200多位，北師大才70多位，是北師大的三倍之多，武漢大學(xué)140多名教師，是北師大兩倍之多，北師大物理系的學(xué)生相應(yīng)的也比其他學(xué)校少，于是在綜合排行上尤其是在當(dāng)今看重科研論文總數(shù)上的排行并不占優(yōu)勢。
以上就是北京師范大學(xué)物理學(xué)系的全部內(nèi)容，北京師范大學(xué)物理學(xué)系課程與教學(xué)論學(xué)科在國內(nèi)有較大影響，在初等教育和高等教育等研究方向上做出了重要貢獻(xiàn)。本專業(yè)創(chuàng)始人之一閻金鐸先生長期從事物理教學(xué)和物理教育科學(xué)研究，是國內(nèi)這一學(xué)科領(lǐng)域的奠基人之一。
