中學語文核心期刊?1、《中學語文》:《中學語文》由湖北大學文學院主辦,被中國學術期刊(光盤版)全文收錄、省級期刊。中學語文一貫以提高教師素質(zhì),培養(yǎng)學生能力為宗旨,傳播教育思想。2、《中學語文教學》:《中學語文教學》創(chuàng)刊于1979年,那么,中學語文核心期刊?一起來了解一下吧。
語文教學通訊雜志是中文核心期刊。
《語文教學通訊》雜志社創(chuàng)刊于1978年,是全國中語會刊、全國中文核心期刊。2001年入選中國期刊方陣雙效期刊。已連續(xù)七年榮獲“山西省一級期刊”稱號,連續(xù)兩屆被評為“華北地區(qū)優(yōu)秀期刊”。歷年被人民大學書報資料中心轉載、復印的篇幅數(shù)量均居同類報刊之首。
《語文教學通訊》雜志為中學語文教師解決教學中實際困難,提供中語教改新信息,回答教師進修中的難題疑慮,溝通教師交流中的相互聯(lián)系。是全國中語會刊、全國中文核心期刊.是全國唯一一家專門針對初中語文教師的中學語文教學類專業(yè)刊物。其主要內(nèi)容為:探求初中語文教學規(guī)律,展示最新教學成果,傳遞教學信息。
欄目設置:百家談語文、封面人物、本刊特稿、閱讀在線、課堂尋真、教材研讀、作文經(jīng)緯、考試指南、課題巡禮、來稿摘要、語文因特網(wǎng)等。
首先,中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫或者 維普數(shù)據(jù)庫(此為中國三大專業(yè)文獻數(shù)據(jù)庫)或國外Pubmed/Medline等國外專業(yè)數(shù)據(jù)庫,然后搜索相關的文獻,寫出您的文章。
其次,再去以上數(shù)據(jù)庫中搜索相關專業(yè)期刊編輯部信息,找到投稿聯(lián)系方式,這樣的方法避免網(wǎng)上很多釣魚網(wǎng)站,確保您投稿的期刊是合法的。
最后,祝好運。
歡迎交流。靜石醫(yī)療,竭誠為您服務。
《語文建設》偏重在語言、文字上做文章,重于字義、詞法、句法等方面。《中學語文教學參考》貼近語文教學實際,既有理論引領、也有教學指導。《語文教學通訊》側重于教學設計等方面。
、《語文教學與研究》雜志由中華人民共和國教育部主管,華中師范大學主辦,為全國中文核心期刊,每月出版三種版本,上旬為教師版《教研天地》,中旬版為大眾版《綜合天地》,下旬為學生版《讀寫天地》。
2、《小學語文教學》。它是1981年創(chuàng)刊,1983年成為中國教育學會小學語文教學研究會會刊,是我國最早的小學語文教學專業(yè)性期刊。
3、河北教育雜志征稿(全國優(yōu)秀期刊)。
4、中國教育科學雜志。
語文學刊
《語文學刊》創(chuàng)刊于1981年,是由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管、內(nèi)蒙古師范大學主辦的漢語言文學學術期刊。
據(jù)2019年7月《語文學刊》編輯部顯示,《語文學刊》編輯委員會共有編委18人。
據(jù)2019年7月11日中國知網(wǎng)顯示,《語文學刊》共出版文獻7509篇、總被1415826次、總被引11879次。
(2018版)復合影響因子為0.095、(2018版)綜合影響因子為0.036。據(jù)2019年7月11日萬方數(shù)據(jù)知識服務顯示,《語文學刊》載文量為19568篇,被引量為14244次,量為388612次;2015年影響因子為0.10。
中文系都有哪些頂級期刊?
1、《高教探索》
是一份全國公開發(fā)行的高等教育研究的綜合性期刊,它熱誠為廣大讀者提供廣東及全國高等教育理論研究和高等教育改革發(fā)展的最新信息。
語文教學與研究不是核心期刊
語文教學與研究不是核心期刊,屬于國家級期刊,出刊周期為旬刊,期刊創(chuàng)辦于1973年。語文教學與研究是中華人民共和國教育部主管、華中師范大學主辦的學術性期刊。
每月出版三種版本,上旬為教師版《教研天地》(國內(nèi)郵發(fā)代號:38-53),中旬為大眾版《綜合天地》(國內(nèi)郵發(fā)代號:38-59),下旬為學生版《讀寫天地》(國內(nèi)郵發(fā)代號:38-330)。
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:42-1016/G4 國際標準刊號:1004-0498
《語文教學與研究》在社會上和中學生中引起了廣泛關注。它通過對大量名家名篇的賞析和中學生優(yōu)秀習作的評點,指導學生如何閱讀,如何寫作,是目前開展課外閱讀,提高學生讀寫能力的學術性期刊。
以上就是中學語文核心期刊的全部內(nèi)容,還有一個與其名稱相似的期刊:《中學語文教學參考》是由教育部主管,陜西師大主辦的國家級核心期刊 ,月刊,1972年創(chuàng)刊,ISSN: 1002-2155;CN: 61-1031/G4;郵發(fā)代號: 52-21。最新版核心期刊目錄也有其大名。