蘇教版八年級下冊物理知識點？初二下冊物理知識點歸納蘇教版篇一 1、比熱容的概念:單位質量的某種物質溫度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的熱量叫做這種物質的比熱容,簡稱比熱。用符號c表示比熱容。 2、那么，蘇教版八年級下冊物理知識點？一起來了解一下吧。
第八章《運動和力》復習
一、牛頓第一定律：
1、伽利略斜面實驗：
⑴三次實驗小車都從斜面頂端(同一位置)滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。
⑵實驗得出得結論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地距離越遠。
⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。
⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎上，進行理想化推理。（也稱作理想化實驗）它標志著物理學的真正開端。
2、牛頓第一定律：
⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
⑵說明：A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第局判一定律。
B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態,原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.指一個物體只能處配巖于一種狀態，到底處于哪種狀態，由原來的狀態決定，原來靜止就保持靜止，原來運動就保持勻速直線運動狀態
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態無關，所以力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因。
1、質量 （1） 定義：物體中含有物質的多少叫質量。用字母“m”表示。 （2） 質量是物體的一種屬性： 對于一個給定的物體，它的質量是確定的，它不隨物體的形狀、位 置，狀態和溫度的改變而改變。 （3）質量的單位及換算： 質量的主單位是千克(kg )。常用單位有噸（t ）、克（g）和毫克（mg） 1t 103 kg 103 g 103 mg 2、質量的測量 生活中稱質量的是秤，在物理實驗室里，用天平稱質量，其中包括托盤天平和物理天平。 （1） 天平的使用方法： ① 把天平放在水上，將游碼放在標尺左端的零刻線處 ② 調節橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡 ③ 估計被測物的質量，把被測物放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。 （2）使用天平的注意事項： ①天平調好后，左右兩托盤不能互換，否則要重新調節橫梁平衡 ②被測物體的質量不能超過最大秤量 ③砝碼要輕拿輕放，不能用手拿，要用鑷子，以免因為手上的汗而腐蝕砝碼 ④ 保持天平盤干燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。 （3） 天平的稱量和感量： 每臺天平能夠稱的最大質量叫天平的最大稱量，也叫秤量。
一、質量
（1） 定義：物體中含有物質的多少叫質量,用字母“m”表示.
（2） 質量是物體的一種屬性.
對于一個給定的物體,它的質量是確定的,它不隨物體的形狀、位
置,狀態和溫度的改變而改變.
（3）質量的單位及換算：
質量的主單位是千克【kg 】,常用單位有噸【t 】、克【g】和毫克【mg】
1t 103 kg 103 g 103 mg
二、質量的測量
生活中稱質量的是秤,在物理實驗室里,用天平稱質量,其中包括托盤天平和物理天平.
（1） 天平的使用方法：
① 把天平放在水上,將游碼放在標尺左端的零刻線處
② 調節橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡
③ 估計被測物的質量,把被測物放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡.
（2）使用天平的注意事項：
①天平調好后,左右兩托盤不能互換,否則要重新調節橫梁平衡
②被測物體的質量不能超過最大秤量
③砝碼要輕拿輕放知老,不能用手拿,要用鑷子春猛搏,以免因為手上的汗而腐蝕砝碼
④ 保持天平盤干燥、清潔.不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體.
（3） 天平的稱量和感量：
每臺天平能夠稱的最大質量叫天平的最大稱量,也叫秤量.
感量表示天平所能測量的最小質量數,就是標尺上最小刻度所代表的質量數.
三、密度
密度是物質的一種特性.
（1）定義：單位體積的某種物質的質量,叫密度。
第一章
一．聲音是什么
1．聲音是由于物體的震動產生的。
我們把正在發生的物體叫做聲源。固體、液體、氣體都能發聲。都可以作為聲源。發聲的物體一直在振動。
2．聲音的傳播需要介質，可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。
3．聲音是一種波，聲是以波的形式傳播的，我們把它叫做聲波。
聲波能使人耳鼓膜振動，讓人覺察到聲培祥敏音的存在。它還能使其他物體振動，這表示聲具有能量，這種能量叫做聲能。
回聲是聲波遇到障礙物反射形成的。
4．聲音在不同的介質中傳播的速度是不同的。
聲音在氣體中最慢，在液體中較快，在固體中最快。平常我們講的聲速是指，聲音在空氣中傳播的速度，340m/s，應記住。
二．聲音的特性
1．響宴頃度：聲音的強弱叫做響度。
振動的幅度稱為振幅。聲音響度與聲源振動的振幅有關，振幅越大，響度越大。
響度是人耳感覺到的聲音大小，增大響度的目的是使聲音更響亮，聽清來更清楚。
2．音調：聲音的高低叫音調。
聲音音調的高低決定于聲源振動的頻率。聲源振動的頻率越高，聲音的音調越高；聲源振動的頻率越低，聲音的音調越低。（配枝振動的快慢常用每秒振動的次數——頻率表示，頻率的單位為赫茲，Hz）
女子的音調比男子高。
3．音色：不同的發聲器，由于它們的材料、結構不同，即使發生的響度和音調相同的聲音，我們還是能分辨它們，這是因為聲音的另一因素，音色不同。
這篇初二物理知識點蘇教版的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
物態變化
1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度（符號：t 單位：攝氏度）
瑞典的攝爾修斯規定：①把純凈的冰水混合物的溫度規定為0℃②把一標準大氣壓下純水沸騰時的溫度規定為100℃③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是1℃
3、溫度計
原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的
構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點：
①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中；②待示數穩定后再讀數；③讀數時，不要從液體中取出溫度計，視線要與液面上表面相平，
4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別
構造量程分度值用法
體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ 離開人體讀數,用前需甩
實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩
寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱
物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱
6、熔點和凝固點
固體分晶體和非晶體兩類
熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點；非晶體沒有熔點
凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點；非晶體沒有凝固點
同一種物質的凝固點跟它的熔點相同
晶體熔化的條件：①達到熔點溫度 ②繼續從外界吸熱
液體凝固成晶體的條件：①達到凝固點溫度 ②繼續向外界放熱
【記憶】常見的一些晶體與非晶體
7、汽化與液化
物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱。
以上就是蘇教版八年級下冊物理知識點的全部內容，第一章 一.聲音是什么 1.聲音是由于物體的震動產生的。我們把正在發生的物體叫做聲源.固體、液體、氣體都能發聲.都可以作為聲源.發聲的物體一直在振動。2.聲音的傳播需要介質,可以在固體、液體、。
