九年級數(shù)學(xué)下冊北師大版?北師大版九年級下數(shù)學(xué)最新版是2022年的。北師大版是指:北京師范大學(xué)出版社出版。地址為于:北京市海淀區(qū)新街口外大街19號。北京師范大學(xué)出版社是北京師范大學(xué)出版集團的核心企業(yè),成立于1980年,是以教育出版為主體、那么,九年級數(shù)學(xué)下冊北師大版?一起來了解一下吧。
北師大版九年級下數(shù)學(xué)最新版是2022年的。北師大版是指:北京師范大學(xué)出版社出謹雹版。地址為于:北京市海淀區(qū)新街口外大街19號。北京師范大祥裂帆學(xué)源陸出版社是北京師范大學(xué)出版集團的核心企業(yè),成立于1980年,是以教育出版為主體、以專業(yè)出版和大眾出版為兩翼的綜合性出版社。
數(shù)學(xué)是考試的重點考察科目,數(shù)學(xué)知識的積累和解題方法的掌握,需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法,同時需要持之以恒的堅持。下面是我給大家整理的一些九年級數(shù)學(xué)的知識點,希望對大家有所幫助。
初三新學(xué)期數(shù)學(xué)知識點
一、圓的定義
1、以定點為圓心,定長為半徑的點組成的圖形。
2、在同一平面內(nèi),到一個定點的距離都相等的點組成的圖形。
二、圓的各元素
1、半徑:圓上一點與圓心的連線段。
2、直徑:連接圓上兩點有經(jīng)過圓心的線段。
3、弦:連接圓上兩點線段(直徑也是弦)。
4、弧:圓上兩點之間的曲線部分。半圓周也是弧。
(1)劣弧:小于半圓周的弧。
(2)優(yōu)弧:大于半圓周的弧。
5、圓心角:以圓心為頂點,半徑為角的邊。
6、圓周角:頂點在圓周上,圓周角的兩邊是弦。
7、弦心距:圓心到弦的垂線段的長。
三、圓的基本性質(zhì)
1、圓的對稱性
(1)圓是圖形,它的對稱軸是直徑所在的直線。
(2)圓是中心對稱圖形,它的對稱中心是圓心。
(3)圓是對稱圖形。
2、垂徑定理。
(1)垂直于弦的直徑平分這條弦,且平分這條弦所對的兩條弧。
(2)推論:
平分弦(非直徑)的直徑,垂直于弦且平分弦所對的罩仿兩條弧。
平分弧的直徑,垂直平分弧所對的弦。
圓是一種幾何圖形,指的是平面中到一個定點距離為定值的所有點的集合,是初中九年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重點內(nèi)容,下面我為你整理了北師大版初中數(shù)學(xué)九下第三章圓教案,希望對你有幫助。
北師大版數(shù)學(xué)九下圓教案:圓的有關(guān)性質(zhì)
教學(xué)過程:
一、 復(fù)習(xí)舊知:
1、角平分線及中垂線的定義(用集合的觀點解釋)
2、在一張透明紙上畫半徑分別1cm,2cm,3.5cm的圓,同桌的兩個同學(xué)將所畫的圓的大小分別進行比較(分別對應(yīng)重合)。并回答:這些圓為什么能夠分別重合?并體會圓是怎樣形成的?
二、 講授新課:
1、讓學(xué)生拿出準備好的木條照課本演示圓的形成,用圓規(guī)再次演示圓的形成。
分析歸納圓定義:
在一個平面內(nèi),線段繞它固定的一個端點旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點隨之旋轉(zhuǎn)所形成的圖形叫做圓,其中固定的端點叫做圓心,線段叫做半徑。
注意:“在平面內(nèi)”不能忽略,以點O為圓心的圓,記作:“⊙O”,讀作:圓O
2、進一步觀察,體會圓的形成,結(jié)合園的定義,分析得出:
① 圓上各點到定點(圓心)的距離等于定長(半徑)
② 到定點的距離等于定長的點都在以定點為圓心,
定長為半徑的圓上。由此得出圓的定義:
圓是到定點的距離等于定長的點的集合。
例如,到平面上一點O距離為1.5cm的點的集合是以O(shè)為圓心,半徑為1.5cm的一個圓。
九年級下冊北師大版數(shù)學(xué)刷課時通教輔資料。
課時通練習(xí)凳雀知識基礎(chǔ),提升學(xué)習(xí)方法十分實用,因此,九年級下冊北師大版數(shù)學(xué)刷課時通教輔資料。
教輔資料是指與教科書配套,供學(xué)生使稿判用的各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、考試輔導(dǎo)等出棗敬早版物。
學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思考。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí) 方法 ,但其實都是萬變不離其中的,數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一,也是要記、要背、要講練的。下面是我給大家整理的一些九年級數(shù)學(xué)的知識點,希望對大家有所幫助。
九年級上冊數(shù)學(xué)單元知識點北師大版
第一章證明
一、等腰三角形
1、定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。
2、性質(zhì):1.等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”)
2.等腰三角形的頂角的平分線,底邊上的中線,底邊上的高的重合(“三線合一”)
3.等腰三角形的兩底角的平分線相等。(兩條腰上的中線相等,兩條腰上的高相等)
4.等腰三角形底邊上的垂直平分線上的點到帆羨兩條腰的距離相等。
5.等腰三角形的一腰上的高與底邊的夾角等于頂角的一半
6.等腰三角形底邊上任意一點到兩腰距離之和等于一腰上的高(可用等面積法證)
7.等腰三角形是軸對稱圖形,只有一條對稱軸,頂角平分線所在的直線是它的對稱軸
3、判定:在同一三角形中,有兩個角相等的三角形是等腰三角形(簡稱:等角對等邊)。
特殊的等腰三角形
等邊三角形
1、定義:三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形,又叫做正三角形。
(注意:若三角形三條邊都相等則說這個三角形為等邊三角形,而一般不稱這個三角形為等腰三角形)。
以上就是九年級數(shù)學(xué)下冊北師大版的全部內(nèi)容,九年級下冊北師大版數(shù)學(xué)刷課時通教輔資料。課時通練習(xí)知識基礎(chǔ),提升學(xué)習(xí)方法十分實用,因此,九年級下冊北師大版數(shù)學(xué)刷課時通教輔資料。教輔資料是指與教科書配套,供學(xué)生使用的各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、考試輔導(dǎo)等出版物。