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四年級下語文小冊答案是怎么樣的呢？那么，關于四年級下語文小冊答案分享給大家，以下就是我整理的四年級下語文小冊答案，一起來看看吧！
1. 《宿建德江》的作者是唐朝詩人孟浩然，題目的意思是(這首詩寫了江邊夜景，表現了詩人的旅愁。)
2. 掂，讀音：(diān)音序(D)組詞(掂量)。
二、根據要求寫句子。
1.造句。
一次又一次：小銘一次又一次的欺騙爸爸媽媽，導致大家都不在相信他了。
既然……就……：既然這里已經有人了，那我就先離開了。
樸實無華：走進周總理的家，是那么的樸實無華。
功高蓋世：武俠中，那些豪俠縱使武功蓋世，也有挨刀的時候。
告誡：媽媽常常告誡我：平時要多讀書，不能總想著尋歡作樂。
直到……才……：直到今天你舍命的`救出他，我才明白你原來是個好人。
2.修改病句。
今年公司效益不好，與去年相比，生產總量縮減了兩倍。
修改：3、今年公司效益不好,與去年相比,生產總量縮減了二分之一.。
3.填上合適的關聯詞語。
他(寧可)自己受點累，(也不)讓同學們多跑路。
21世紀的青年，要能文能理，(所以)不管你喜不喜歡，一定要學好語文。
4.改成夸張句。
王明的心眼很小，沒人愿意和他交朋友。
王明的心眼比針孔還小，所以沒人愿意和他交朋友。
5.改顫褲成反問句。
我們向著美好的未來展翅飛去。
我們怎么能不向著美好的未來展翅飛去。
三、根據要求填詞語。
1.組詞。
韁(脫韁) 謠(謠言) 蓬(蓮花)
2.填詞語。
(驚人)的消息
(震驚)的消息
3.根據句子意思寫詞語。
形容十分害怕。(膽戰心驚)
花費大量錢財，追求過分茄念簡享受。(奢侈 )
約束自己，恪守清貧，不隨便放棄操守。(安貧樂道)
4.照樣子寫詞語。
亭臺樓閣(酸甜苦辣)(琴棋書畫)(筆墨紙硯)(鍋碗瓢盆高中)
四年級的小學生們平時多做些語文試卷，這樣利于吸收更多的語文課外知識，對提高語文學習成績是非常有幫助的。以下是我給你推薦的四年級語文下冊第四單元測試卷及答案，希望對你有幫助!
人教版四年級語文下冊第四單元測試卷
一、拼音寫字我最棒。(6分)
shāo huǐ kǎi xuán ā yí
chén jìn wéi hùjīng tōng
二、在加點字正確讀音下畫“____”。(6分)
祈盼(qǐqí)巡弋(gēyì)
仿銷卓越(zhuōzhuó) 柳絮(xùrú)
晉察冀(yìjì) 紙屑(xuèxiè)
三、我把加點字的正確讀音送回家。(4分)
zházhā
1.舊社會，人民在苦難中掙扎()。
2.雨來喜歡在水里扎()猛子。
yùxū
3.小明身體不好，才跑了50米就氣喘吁()吁的了。
4.我們應該呼吁()全社會積極行動起來，保護母親河。
四、選字填空組詞語。(9分)
供貢
()獻()認()給
貫慣
習() ()性 ()徹
健鍵
()康 ()盤 ()身
五、我能把詞語補充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話。(14分)
以____萬一不____之客知____知____
百____百____ 圍____救____ ____東____西
草木________ 風聲________ 神出________
________無敵 攻____不____ ____ ____千里
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、給加點字選擇恰當的解釋。(4分)
巧：①心思靈敏，技術高明。②(手、口)靈巧。③恰好。
卜沒④虛浮不實的(話)。
1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”軍官點了點頭。()
2.這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!()
3.我正要去找你，在這兒遇到了，真巧啊!()
4.烏鴉被狐貍的花言巧語騙了。()
七、我把詞語巧分類。(8分)
A.飄飄悠悠B.嘩啦嘩啦C.吧嗒吧嗒
D.推推搡搡E.噼噼啪啪F.嘰嘰咕咕
G.唔哩哇啦H.蹦蹦跳跳
表示聲音的詞語有：______________________________________________________
表示動作的詞語有：______________________________________________________
八、選擇關聯詞語填空。(5分)
因為……所以……即使……也……
不但……而且…… 既然……就……
雖然……但是…… 無論……都……
1.()雨來從小長在還鄉河邊，()游泳的本領很高。
2.()敵人怎樣誘導小夜鶯，他()不肯說實話。
3.我們()要熱愛和平，(型大納)還要勇敢地用自己的生命保衛和平。
4.()你已經答應幫忙了，()不應該反悔。
5.()風很大，()我們仍堅持把所有的小樹種完了。
九、病句確診再醫治。(8分)
A.用詞不當B.成分殘缺C.自相矛盾D.啰唆重復
1.爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。()
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.把手放下來，覺得胳膊又酸又痛。()
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.我們有時天天去樂隊訓練。()
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。()
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十、讀句子，體會每組句子有什么不同。(4分)
①戰斗剛剛結束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹彎著腰。
②戰斗剛剛結束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。
1.第②句中加上帶點的詞，更能體現出戰爭的________________________，反襯出人們________________________________________________的強烈愿望。
③那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
④那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
2.第④句運用了______________的修辭手法，表達了_________________________。
十一、快樂閱讀輕松答。(12分)
兒童和平條約
我們世界的兒童——宣告未來的和平，
我們想要一個沒有戰爭和武器的星球。
我們要除掉疾病和破壞，
我們再也不要(憎恨厭惡)和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。
我們的大地給()予我們足夠的食品——我們將共享。
我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛它們。
我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它的(整潔潔凈)。
我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學習、探索和(改善改造)大家的生活。
我們是為和平，為現在的和平，永久的和平，我們大家的和平。
世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是(驚慌恐懼)和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。
1.給加點字注音。(2分)
2.用“\”畫去文中搭配不當的詞語。(2分)
3.用“”畫出文中的一組排比句。(3分)
4.在孩子們的眼睛里，未來世界應該是________的，
沒有__________、__________、__________、__________、__________，應該共享大自然的恩惠。(3分)
5.1986年在美國紐約舉行的世界兒童聯歡會上，兒童代表簽署了《______________》，表達了全世界兒童渴望________的美好愿望。(2分)
十二、小小新聞發布會。(20分)
請同學們在課外搜集各方面新聞，召開“小小新聞發布會”，然后把活動的過程寫下來。
人教版四年級語文下冊第四單元測試卷答案
一、燒毀凱旋阿姨沉浸維護精通
二、qíyìzhuóxùjìxiè
三、1.zhá2.zhā3.xū4.yù
四、貢供供慣慣貫健鍵健
五、防速己彼戰勝魏趙聲
擊皆兵鶴唳鬼沒所向無克
決勝(造句略)
六、1.②2.①3.③4.④
七、表示聲音的詞語有：BCEFG
表示動作的詞語有：ADH
八、1.因為……所以……2.無論……都……3.不但……而且……4.既然……就……5.雖然……但是……
九、1.D去掉“、杰出的”。2.B在句子前邊加主語“我”。3.C去掉“有時”。4.A“擁擠”換成“擁抱”。
十、1.殘酷制止戰爭、渴望和平2.比喻敵人的兇惡和人們對敵人的憎惡
十一、1.jǐ2.厭惡整潔改造驚慌
3.我們的大地……我們保持它的潔凈。
4.和平戰爭饑餓疾病破壞憎恨5.《兒童和平條約》和平
十二、提示：寫出感興趣的新聞，發表自己的看法和見解。敘事詳細，語句通順即可。
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導語：學習的過程，就是探究的過程，也是創造的過程。探究性和創造性，同樣是語文科必不可少的特點。下面是我為大家帶來的四年級下冊語文試題及答案，供大家學習參考！
四年級下冊語文試題
一、 卷面書鉛者慧寫。（3分）
二、 你能正確讀出拼音，寫出漂亮的漢字嗎？(10分)
sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù
dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ
三、火眼金睛（共6分）
1. 下面詞語中搭配正確的一組是（ ）
A 擔當重任 成績優異 房屋牢固 發揚作用
B 認識深刻 調查深厚 態度端正 性格古怪
C 維持秩序 發揮威力 提高質量 珍惜時間
D 改正缺點 改善生活 分析形勢 色調鮮明
2．下面加點字的讀音全部正確的一組是（ ）
A 頃刻（qǐnɡ） 華雄(huà) 潛水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)
B 號召(zhāo) 白術(zhú) 滂沱(pánɡ) 夾雜(jiā)
C 狩獵(shòu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殯儀館嫌盯(bìn)
D 愧疚(jiū) 而且(ér) 應聲(yìnɡ) 給予（jǐ）
3. 讀句子，選擇帶點字的正確解釋，槐答將序號寫在括號里。
顧：①注意、照管 ②拜訪 ③轉過頭看 ④珍惜、顧念
（1）劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。 （ ）
（2）葉欣顧不上休息，又投入到對另一個患者的搶救中去。 （ ）
（3）小云雀左顧右盼，像是在尋找著什么。 （ ）
（4）外層螞蟻奮不顧身，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。 （ ）
四、詞語比拼 (共8分)
1. 把下列詞語補充完整。
①_____潔_____清 ②_____ _____輒止 ③處變_____ _____
④與_____ _____進 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____
⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____橫溢
⑩料_____如_____
2. 下面六個詞語都和“說話”有關，你能區分開嗎？(只寫序號)
①高談闊論 ②閃爍其詞 ③妙語連珠 ④欲言又止 ⑤口若懸河 ⑥吞吞吐吐
（1）想說又停止不說______ （2）不著邊際地議論 ______
（3）滔滔不絕地說 ______ （4）遮遮掩掩，有所隱藏地說______
（5）巧妙風趣地說 ______ （6）想說，但不痛痛快快地說______
五、句子樂園。（共6分）
1.夏天的景色可美了，你留意觀察了嗎？請你用擬人的修辭方法寫一句話，寫出夏天的勃勃生機。
2．滂沱大雨已經沖掉了薔薇花的幾片花瓣。（改成“把”字句）
_____________________________________________________
3.陳述句改寫成反問句。
這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。
4.在下面句子中填上合適的關聯詞。
文雅、和氣、寬容的語言，（ ）溝通了人們的心靈，（ ）反映出一個人的思想情操和文化修養。
5.仿寫句子表達對老師的感激之情。
例：劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”
同學們__________對老師說：“我們的成長離不開老師的教育，就像____________________________________________________。”
六、課內外積累。（13分）
1、二三月間，微風輕輕地吹拂著， 。千萬條柔柳 。 ， ，各色鮮艷的花， ，形成了 。3
.2、 動物是人類的老師，人們從_______的身上受到啟發，發明了________。動物讓我敬佩，從____________的燕子那里，我認識到____________。動物讓我感動，__________的老羚羊為小羚羊搭起生命橋，令我熱淚盈眶。2.5
3. 課文《三顧茅廬》中，諸葛亮分析了 的形勢，提出了 、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開 。從中可以看出諸葛亮是個 的人。我又讀了《三國演義》這本書，認識了很多英雄人物，有大擺空城計的________，刮骨療毒的_________，________巧施苦肉計。3.5w
4. 運動會上，我們班同學參加了拔河比賽，我要用《古今賢文》中的句子為他們加加油：“__________ ____ ，___________ ___。”1
5．通過本學期的學習，我知道了中國第二大河是______________，我還知道了______________是源于象棋的詞語，森林有______________的作用。1.5
6. 看到天真可愛的孩子，不禁讓我想到“______ _________，_____________”這句古詩。選自詩人_________寫的《_____________》。2
七、課外閱讀實踐（按要求答題）。（10分）
（一）選擇。
1、《長襪子皮皮中》皮皮和（ ）玩拍人游戲？
A警察 B醫生 C護士
2.、皮皮為什么用了整整一夜的時間寫生日請帖？（ ）
A因為她請的朋友很多 B因為她邊寫邊玩。
C因為她不愛學習，不會寫很多字
3．金鈴哪門功課學得最不理想? （ ）
A.語文 B.美術 C.數學 D.英語
4、金亦鳴對金鈴的教育主張是（ ）
A、盡力讓金鈴最好 B、任其自然發展
5、（ ）幫金鈴提高了數學成績
A、金亦鳴 B、李奶奶 C、孫奶奶
（二）詩句默寫。
1、童孫未解供織， 。
2、兩岸青山相對出， 。
3、 ，任爾東西南北風。
4、孤舟蓑笠翁， 。
5、梅子黃時杏子肥， 。
八、閱讀短文，回答問題（14分）
短文1 《宋慶齡故居的樟樹》片段 （5分）
別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯葉落的時候，當它已經作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。（ ）這木質存在一天，蟲類（ ）怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。
1．在文中的括號里填上合適的關聯詞。（1分）
2.“樟樹的可貴之處”表現在：
（1）_________________________ ______ ____ （2） （2分）
3.文中畫線的部分主要寫了 ；在短文中這樣寫的好處是 。（2分）
短文2 瑪麗大娘（8分）
①在一個盛開郁金香的小村莊里，花農瑪麗大娘種了一輩子的花，一直想培育出一種優質的郁金香品種。直到晚年，她終于如愿以償——她培育出的新品郁金香色澤艷麗，花冠碩（shuò）大,花香襲人，堪（kān）稱郁金香中的絕品，令人嘆為觀止。
②新品郁金香一上市，花攤前便擠滿了愛花的人群。人們爭相購買，花的價錢也節節攀升，瑪麗大娘樂得合不攏嘴。聽說瑪麗大娘培育出了新品郁金香，許多人都登門拜訪。有的人鼓動大娘為新品種申請專利，有的人愿意出天價購買新品種的全部種苗。所有這些，都被瑪麗大娘一一拒絕了。
③第二年，春光明媚，積雪開始融化。一天，大娘把村子里的人都請到自己家里，給每家贈送一包新品郁金香種子。鄉親們都十分感動——這可是瑪麗大娘煞費苦心培育的種子，凝聚著她畢生的心血啊！當年，家家戶戶都種上了這種驚艷絕倫的郁金香新品種。到了開花的時節，濃郁的`花香飄散得很遠很遠。到這里來賞花、買花的人絡繹不絕，小村莊頓時成了超級大市場。瑪麗大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
④她的事跡被當地電視臺知道了。記者前去采訪：“瑪麗大娘，如果您不贈送新品郁金香種子給鄉親們，而是讓自己的新品花壟斷市場，不是可以掙更多的錢嗎？您為什么要無償贈送呢？”大娘呵呵一笑，說：“如果村子里只有我一戶富裕了，而鄉親們依然貧窮，我們村還是窮村子，我怎么能安心呢？再說了，花是要靠蝴蝶蜜蜂傳粉的，如果周圍的花不優秀，時間一長，我的新品花也是會慢慢退化的。現在家家都富裕了，我也不用擔心自己的新品花退化，不是很好嘛？”聽了大娘的花，圍觀的人群報以熱烈的掌聲，記者也高興得連聲稱贊。
1．根據短文內容，寫出瑪麗大娘的主要事跡。（1分）
2．文中“如愿以償 ”是指_____________________________________ ；“嘆為觀止”的意思是__________________________________；文中形容賞花、買花的人很多的一個詞是 ；從“煞費苦心”中我們體會到
。（2分）
3．瑪麗大娘回答記者的話有兩層意思，一是_________________________；一是 。（2分）
4．請用兩個四字詞語來贊美新品郁金香，可以是短文中的詞語。（1分）
5.“記者也高興得連聲稱贊。”記者會怎樣稱贊呢？請展開合理想象，然后寫下來。（2分）
九、習作展示臺：（30分）
《第一次抱母親》的作者通過描寫第一次抱母親的感受，表達了自己對母親的愛。人的一生中有許多第一次：第一次上學，第一次上電腦課，第一次當升旗手，第一次站在領獎臺上，第一次學騎車，第一次……
請以“第一次 ”為題寫一篇作文。
寫作提示：①任選其一，完成字數在350字左右的作文。 ②寫清事情的起因、經過、結果。③寫出真情實感。
四年級下冊語文試題及答案
一、書寫整潔，字跡美觀，得3分。
二、肆虐 陶冶 疏忽 瞻仰 儲蓄 怠慢 塌陷 崇敬 貧窮
三、1．C 2．C 3．2、1、3、4
四、1．.玉潔冰清 淺嘗輒止 處變不驚 與時俱進
含辛茹苦 歡呼雀躍 唯才是舉 飛瀑流泉
才華橫溢 料事如神
2．4．1．5．2．3．6
五、1．略。
2．薔薇花的幾片花瓣已經被滂沱大雨沖掉了。
3．這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我怎么會忘記呢？
4．既……又……
5．略
六、1.毛毛細雨從天上灑落下來 展開了鵝黃色的嫩葉 青的草 綠的芽 都像趕集似的聚攏來 爛漫無比的春天。
2．略。
3．群雄紛爭 三分天下 云霧見到了青天 略 諸葛亮 關羽 黃蓋
4．略
5．黃河 略
6．略
七、1．AACBC
2．也傍桑陰學種瓜 孤帆一片日邊來 千磨萬擊還堅勁 獨釣寒江雪 麥花雪白菜花稀
八、短文1
1．只要……就……
2．香氣能永久保持 拒蟲
3．別的樹木易招蟲的特點 對比襯托出樟樹香氣的可貴品質
短文2
瑪麗大娘辛勤培育新品郁金香,帶領大家共同致富.
2．她培育出的新品郁金香；
大家看到新品郁金香都十分贊美；
絡繹不絕；
瑪麗大娘種花費盡心思,十分辛苦
3．一層意思是：我富裕了但大家依然貧窮我不安心；
一層意思是：周圍的花都優秀,新品花就不會退化.
4.色澤艷麗、花冠碩大、花香襲人、驚艷絕倫等.
抄答案可不好哦~
自己在做的過程中遇到不懂的，提出來，大家可以幫你的。
我要告訴你的是,答案不會在網上公布的,我見過求答案的很多,在百度知道上從未有過成功的,教育部一定也下發了相關規定的 自己動手,克服惰性,絕不會有嫌源答案的,如果有,對你的同學不就不公平芹棗態了嗎,不,對你不公平,你少做了,送你一個字--勤 愿你學習道路一帆風順,希望我的回答能巖顫給你帶來幫助,認真做吧
四年級下冊賀卜掘語文基訓部分參考答案
第一單元
1《古詩詞三首》
語文活動
2.西湖廬山泰山淮河
2《桂林山水》
自學提示
2.（1）②（2）③
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2.半江渡 黃布倒影 碧蓮峰3.“只見兩岸群山如千萬株玉筍破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，宛若置身仙境。碧蓮峰玲瓏、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的蓮花，生意盎然。”
語文活動1.長城 2.九曲十八彎3.九寨溝4.黃山
3《記金華的雙龍洞》
自學提示
2.葉圣陶游記浙江金華的雙龍洞4月14日 BACED
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2.作者按照移步換景的順序介紹了游覽善卷洞的經過。3.洞口、中洞、下洞，上洞。4.寫出了巨石的高大以及生長時間的漫長。
4*《七月的天山》
自學提示2.寫景 移步換景山、水、花
拓展閱讀1.花和海2.BA語文活動CDABB
第二單元
5《中彩那天》
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3. 智慧是天生的，也就是說，人天生就很聰明，而道德卻是靠后天培養的。對智慧的使用會產生兩種結果：造福人類或者危類；只要我們有道德底線，就不會用自己的智慧去干不道德的事。而我們空有智慧，就無法抑制自己干壞事。
6《萬年牢》
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1.一位小女孩在擁擠的公交車上主動購買車票，其行為帶動其他乘客紛紛補票。2.（1）早上在公交車上幫小女孩交車票錢。（2）在5路公交車上小女孩主動購買車票。（3）一周后小女孩還我一元錢。
7《尊嚴》
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（1）光景 教養 驚奇 （2）孩子們爭搶面包，并且誰弊正都沒有說一聲“謝謝”（4）因為小女孩有一顆感恩的心。
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1.瓦全2.生 死3.辱4.折腰
8*《將心比心》
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1．(1)憂心忡忡(2)受寵若驚3．第一次緊張，第二次自如、自然。 4．“善意的謊言”是出于對小學徒的同情和鼓勵，給她帶來了自信。
第二單元檢測
六、1.支吾:指說話吞吞吐吐，含混躲閃。 2.易如反掌：像翻一下手掌那樣容易。比喻事情非常容易做。
第三單元 9《自然之道》
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21（1）支離破碎（2）不辭勞苦2.雖然舊窩被毀，但是它們又銜來泥土，不辭勞苦去重建家園。3.（1）不辭辛勞（2）很有靈性4.紙盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用紙盒子護著的窩里的燕子給王奶奶帶來了歡樂和享受。
10*黃河是怎樣變化的
語文活動
是非吹入凡人耳，萬丈黃河洗不清。 不到黃河心不死，不撞南墻不回頭 黃河黃，長城長，英雄百戰走四方 黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間
11《蝙蝠和雷達》
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1.C2.C3.總起句 統領全文
第三單元檢測
開心閱讀
2.聚精會神不厭其煩永不怠倦綠草如茵 3.“草根”、“草莖”是指難題， “翻草”、“咀嚼”是指課后的復習。4.無論我們做什么事都要認認真真的，分得清是非好壞。
13《夜鶯的歌聲》
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1.因為所以2.（1） B（2）A 4.A
14*《小英雄雨來》
鞏固練習
4.（1）扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說他最喜歡小孩。（2）雨來搖搖頭，說他在屋里，什么也沒看見。 6.5次出現。正是由于雨來的堅強，才會成功。
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1. 主要寫了在采蒲臺婦女們把干部的槍藏在孩子的褲檔里，掩護了干部；一個男人為了掩護干部壯烈犧牲。
2.在文中，作者采用了象征手法，用堅韌不拔的“葦”來表現那些英勇抗戰的白洋淀人民，更是用白描手法來表現勤勞勇敢的白洋淀婦女在面對敵人時那種冷靜與無畏的精神，同時也是對當地禪核老百姓智慧的贊美和歌頌。
第四單元檢測
五、1.C 2.D3.A4.F
第五單元
17 觸摸春天
自學提示
2．誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的世界。
鞏固練習
3.(1)動作協調，步履輕盈。 形容路不好走或腿腳有毛病而行走不方便。 安靜整天在花香中流連，在花叢中穿梭。 安靜的活潑聰慧以及對春天的熱愛。
（2）盲童安靜攏住了蝴蝶 奇妙的智慧 安靜對春天、對大自然的熱愛。
（3）多姿多彩的世界。每個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創造出一個屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。
4.（2）這里用來描寫雙目失明的安靜，不僅表現出安靜對蝴蝶的喜愛和留戀，也表現出她對飛翔的向往。
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1.愛好 突然 埋怨 盡管 因為 高度 因為無比 后來
2.（1）④（2）③
3.耳聾的孩子想：是呀，我的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，我可以學繪畫呀！眼瞎的的孩子想：對呀，我的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，我可以該學彈琴呀！
4.一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標，他們就會有無窮的力量，就不會被命運所束縛，就能夠發揮自己的特長，創造條件，主宰自己的命運。
18永生的眼睛
鞏固練習
4.（1）①B② 外公關愛別人，為別人獻出自己的器官。
（2）①C②還有父親他那一心為他人的幸福著想、為幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚品質已根植于后人的心中，并將世代相傳。
拓展閱讀
1.③2.沒想到溫迪出了車禍，“我”再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。 因為溫迪也有一顆關愛他人的心，她同意捐獻器官也是在情理中的。
3.因為溫迪同意捐獻器官，她因為自己能為別人重見光明而感到驕傲。
19 生命 生命
自學提示
2.生命是什么?飛蛾求生磚縫中長出的瓜苗傾聽心跳生命短暫 有限的生命體現出無限的價值
鞏固練習
3.（1）飛蛾那種求生的欲望怎能不令我震驚呢？
（2）我們能不珍惜自己的生命嗎？
4.生命珍惜生命浪費生命 我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義
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2．（1）我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草 。
（2）小草，沒有鮮花那樣妖艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強！ 3．看到的：呀！小草好像被折磨得……有的身子貼地。 想到的：但我相信……，我們是多么頑強啊！” 4．（2）√
20* 花的勇氣
鞏固練習
2.（1）孤單冷清單調（2）顏色、樣子、數量
3.只見綠地不見花 離開前仍不見花兒冒出來 見到花兒藏身于草下 看見花的原野被花兒的氣魄所震撼
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1.這是小天井里的一線生機，一點青青的顏色。
3. 泥土凍得像灰褐色的干死的蚯蚓。泥土 蚯蚓
第五單元自我檢測
五、 1.太陽、小屋、小溪、樹
2.沒有色彩、線條也極簡單
3.因為盲童看不見，只能有這些美好的想象。
4.反問句表達了盲童畫畫的艱辛，以及過于常人的毅力，是正常人無法想象的。
5.抒發了作者對盲童熱愛生活、積極向上的精神的贊美，也體現了中國對殘疾人的愛護。
第六單元
21鄉下人家
鞏固練習
4.（2）鄉下人家 天邊的紅霞、向晚的微風和頭上飛過的歸巢的鳥兒（3）B
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2．調皮 迷人3.菊花石榴 引起下文 形狀味道
4.比喻句：枝頭掛滿了紅燈籠似的大石榴。
擬人句：石榴的小臉憋得通紅，小嘴撅得老高，猛的一掙，得，衣服裂開了，露出了晶瑩剔透的石榴籽。
語文活動
青山郭外斜日長籬落無人過 小橋流水人家
22牧場之國
自學提示
2.荷蘭 郁金香、風車、運河 歐洲花園花卉王國
鞏固練習
2. 儀態端莊悠然自得遼闊無垠
3.（2）人 擬人使使具體事物人格化，語言生動。
小樹揮舞著枝條歡迎我，小鳥也在為我歌唱。
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1．內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。 總領全文的
2．藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上，深谷里，平原上，覆蓋了青青的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。
3．比喻 黃羊跑起來的樣子比作一陣風 黃羊跑得快的樣子。
4．過渡句承上啟下統領下文，總結全文
5．2 野草、湖水、野花美麗 3 鳥、牛羊、馬、黃羊、蒙古包和牧民 歡騰
23古詩詞三首
鞏固練習
1.（1）A（2）B （3）B(4) A(5) B (6)A
3.（1） 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。（2）童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。（3）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
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1. 泥土春雨花草竹子 2. 春季一晌開
3.春回大地，泥土變得十分滋潤，春雨頻頻，催動各種各樣的花草一下子都出芽、抽葉、開花。屋后的那片荒畦長滿了野花野草，連鄰居家的竹鞭也從院墻下穿出來，長出了嫩嫩的竹筍。
24 *麥哨
鞏固練習
1. 見多識廣 察言觀色高瞻遠矚左顧右盼調兵遣將粉身碎骨
舍生忘死 承上啟下承前啟后開天辟地 頂天立地
2.（1）A（2）B（4）B
3.（1）鵝黃內綠 金黃 黑白相間 淺黃色等
（2）油菜 蠶豆蘿卜麥穗等
（3）比喻句：每根麥穗都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。把麥芒比作成樂譜上的線條。
（4）麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。
（5）描寫了豐收在即的田園風光。
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1.④③②①3.C 4.比喻擬人
第六單元自我檢測
三、搭攀爬 跑翻 豎
六、21 53 4
七、1.時間順序第七自然段
2. 木棉花白蘭花鳳凰花菊花水仙
3. 堅定、凝重、樸實的感覺濃郁上去一片紅火，像一團正在燃燒的火
4.顏色 姿態 5. 菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態啊！
第七單元 25兩個鐵球同時著地
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1. 指沒有根據，不切實際的瞎想。
水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。
2. ：“ ， ？ ， 。” ， 。
3. 伽利略勇于堅持、好學善問、追求真理的精神是他成為科學巨匠的重要原因。
4.提示：可以從勇于堅持、好學善問、追求真理等方面回答。
26全神貫注
自學提示
2．羅丹斯蒂芬.茨威格如癡如醉全神貫注執著追求
鞏固練習
2. 專心致志 聚精會神 精力集中
3. （1）語言 動作神態 全神貫注
（2）全神貫注提示：不論干什么事情都要認真，全身心的去做。
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1.（1）赫赫有名（2）溫文爾雅（3）婉轉
2．連自己的家都找不到了。
3．因為愛因斯坦把思想全都集中在科學研究和探索上了，所以他在學習和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差。
4．提示： 我要向愛因斯坦一樣在學習上專心致志 。 或者愛因斯坦是一個愛思考問題，做事很專心的人，我要向他學習。
27 魚游到了紙上
自學提示
2.勤奮專注 執著追求第一次是小女孩的贊嘆 第二次是作者的描寫
鞏固練習
3.（2）動作 聾啞青年作畫的時候全神貫注、一絲不茍。
（3）他們是因果關系。因為那位青年經常忘我地到玉泉觀魚，在心中已經有了金魚的鮮明形象，所以他才能畫出活靈活現的金魚。
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1.如癡如醉2.于是，他尋著聲音來到一塊大石頭旁……觀察石頭旁的蛐蛐呢。
3.螞蟻搬死蒼蠅 觀看蟑螂觀察蛐蛐
4.提示：主要從勤奮專注、執著追求等方面來寫。
28*父親的菜園
自學提示2．事情發展開荒、填土、育肥敬佩感激
鞏固運用
2.四季翠綠新鮮貧瘠平緩猙獰（可怖）碧綠
3.（1）菜園碧綠的翡翠土質肥沃，蔬菜茁壯。 （2）季節
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1.彎曲古老熟悉鮮亮飽滿古銅色勞動
2．勞動創造了幸福的生活。
3.只見他彎曲的身軀……揮汗如雨。 4.A
第七單元自我檢測
三、1.你不能違背人類的真理。2.外貌
四、1.c2.a 3.b五、1.執著追求真理2.擬人貧瘠與荒涼
六、2. ，，，，， ， 3.奉獻索取
4.提示：快樂在于付出，奉獻，而不在于索取，只有這樣才能幸福，快樂。
第八單元29 寓言兩則
鞏固練習
3（1）不但……還……（2）雖然……但…… （3） 如果……就……
（4） 因為……所以……
4. （1）四 要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設想。（2）紀昌拜飛衛為師學習射箭，苦練眼力，最后成了射箭能手。無論學什么技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手。
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2．（1）小船（2）因失敗而喪失勇氣或信心（3）小船失去了信心，覺得前進一步很困難，就不想再前進了。
3.小船永遠不會再前進了，直到自己被毀壞。
4.這則寓言告訴我們：一個人只有依靠自己努力不怕困難，樹立信心，才會不斷前進。
30文成公主進藏
鞏固練習
1. 的得的的地地2. 感激感動感受感謝
3.（1）“， ，？”。（2）， ：“， ， ， ， ！”
4.（1）要去看看一定會成功的
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1.瀕臨死亡：離死亡的日子不遠了,馬上就要死亡了。
九死一生：形容處在生死關頭，情況十分危急。
2.他的醫術十分高明，什么疑難雜癥都能治。有一年，可怕的瘟疫流行，許多牧民臥床不起，有的被奪去了生命。這時，宇托奔跑在遼闊的草原上，為一家家患病的牧民治病。他從雪上上和老林里采來各種藥物，誰吃了病就會好起來，不知有多少瀕臨死亡的病人恢復了健康。
3.星星藥水沐浴節
31普羅米修斯
鞏固練習2.（1）① ④ ② （2）④⑤①
3.（1）為人類造福，沒有錯。（2）普羅米修斯獲得了自由。
4.（1）氣急敗壞意思是：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。
（3）宙斯知道普羅米修斯取走火種后，十分惱怒。
拓展閱讀2．李寄講經過。
3.李寄乘機一個箭步，沖到大蛇面前，朝蛇頭連刺十幾劍。
4.提示：可從勇敢、機智、舍己為人等方面去寫。
32 *漁夫的故事
鞏固練習
1. （1）規定挺立兇狠違反 （2）善良渺小幸運飲水思源
2. （1）我不僅要把你投到海里，還要把你怎樣對待我的事告訴世人，叫大家當心。（2）我沒有親眼看見你住在這個膽瓶里，怎么能相信呢？
3.（1）樣子 比喻兇惡
（2）魔鬼智慧 擁有智慧的人，才是真正強大的、不可戰勝的。
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1. 神話 2．炎帝女娃大海奪去了她年輕的生命
3. 從此以后，精衛填海更是勤勞不息，無論是三九嚴寒，還是炎天酷暑，她都沒有停止過填海。
4. 提示：從勇敢、不怕困難、堅持不懈等方面去寫。
第八單元自我檢測
三、1.④ ③② ①2. ③① ④ ②
五、1.寓言 神話2.阿拉伯《一千零一夜》最壯麗的一座紀念碑智慧
3.《紅樓夢》 《西游記》 《水滸傳》 《三國演義》
六、2. 生怕艱難負擔
3.提示：假如我是它的朋友，我會耐心地勸說它，曉之以理，講清利害，不要炫耀自己的成績，應該繼續拼搏努力，爭取再創輝煌。4. （3）
期末測試題
四、1.因為火神不敢違抗宙斯的命令，所以他只好把普羅米修斯押到高加索山上。
2.如果不先練好眼力，怎么能學會射箭呢？
五、1.晚霞行千里2.非一日之功3.相看兩不厭，只有敬亭山。
六、1.（1）狼吞虎咽 臉色蒼白骨瘦如柴
（2）他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。
當鎮長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”
（3）因為他很失望，鎮長不給他活做，就意味著他不能吃飯。我明白了：用自己的勞動去換取報酬是一種尊嚴，我們要做一個有尊嚴的人！
2.（1）苦笑、癡笑、嘻笑、譏笑、嘲笑、捧腹大笑、哈哈大笑、莞爾一笑等。
（2）暖流小船陽光母親對兒女的愛是那樣偉大！
改：每一個偉人都是在母親微笑的愛撫下得以成長。
