目錄松與蘭閱讀答案 另一種珍愛閱讀理解 病人閱讀理解答案 語文天生浪漫熊芳芳原文 語文天生浪漫原文
浪漫這個詞是個心理感受，更多的是姿攜前內在感隱芹覺，感覺這個詞跡清呢就是很難說清楚的。
浪漫是詩意，是唯美，是華麗，是心靈的共鳴和震蕩。
浪漫還可以分為心理浪漫，氛圍浪漫，場景浪漫，總之可以根據(jù)很多來理解。一部韓劇，一句對話，都可以說是浪漫的，文字，音樂也可以用浪漫來形容，反正就是看自己去體會啦。
語文，從字面理解，語言與文字，其實質是學會語言文字的用法，應用到語言表達和習作中，即，會聽會說會喊毀寫。如何學好呢，多讀書是一個方面，讀定要知其義，要分清讀書與讀字的不同所在。二一個一定要學以致用，學而不用很可悲，每一本語文書，都是濃縮的精華，書本學通透激森了，有意識地去用，才能達到詰文課本的真正目的。三是學會創(chuàng)新，學會拓展，在所學知識的基礎之上，明滲畝要敢于仿，敢于改，改于創(chuàng)，這樣才是真正的語文學習。
讓我們再次聆聽那遙遠的聲音--“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮?”即便是義憤填膺吧，也是那般的富有浪漫氣息。而“蒹葭蒼蒼帆螞，白露為霜。所謂伊人，在水一方”更是將古人的浪漫情懷推向了極致。
語文，從遠古走來，從蠻荒走來，從我們祖先浪漫的心靈中走來。
開天辟地的盤古、以身補天的女媧用剛與柔成就了遠古人類對世界與宇宙浪漫的想象;填海的精衛(wèi)、逐日的夸父用血與肉書寫了所有生命對自由與光明不朽的追求
因著浪漫見南山”;因著浪漫，五
因著浪漫，王昌圓晌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言;因著浪漫，李白才會仰天長笑“天生我材必有用，千金散盡還復來”。
語文，從浪漫的心靈出發(fā)，走向深廣，走向博大。
因著語文蘭從軍的傳說成了婦橘轎鋒孺皆知的佳話。
因著語文，雪萊的“冬天到了，春;因著語文，但丁的“走你的路，讓別人去說吧”
激蕩著每一個開拓者的胸襟。
因著語文，我們收藏了春的溫馨、夏的火熱、秋的豐碩、冬的冷峻;因著語文，我們領略了北國的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鷹，東海的潮汐。
語文，是天生浪漫的文化載體。睿智的思想，高尚的情感，靈動的才智，無不棲于根深葉茂的語文之樹，它生生不息地傳承著人類文明，它滌蕩污濁，提精煉粹，陶冶身心，它匯聚了
一個有些浪漫情懷的人，能像范仲淹一樣無私，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，也能像王安石一樣無畏，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。他們可以心游萬仞、精鶩八極，更可以在現(xiàn)實世界中撐門拄戶、立地擎天。既可以迎來送往，勝友如云，更可以一人一盞一影，孤燈自守黎明。既可橫空出世、笑傲江湖，又可機壁潛心，十年磨一劍。入世可如岳飛，“壯懷激烈”，“八千里路云和月”，也可躬耕壟畝如諸葛亮，“淡泊以明志，寧靜以致遠”。
如此，我們語文教師又怎能沒有一點兒浪漫情懷?
一個有些浪漫情懷的語文教師，才能夠理解聞一多何以會在國民黨的
三個方面：語文，從遠古走來，從蠻荒走來，從我們祖先浪漫的心靈中走來
語文，從浪漫的心靈出發(fā)，走向深廣，走向博大
浪漫的語文，呼喚浪漫的情懷
最欣賞的是：語文，從浪漫的心靈出發(fā)，走向深廣，走向博大，因為語文是見仁見智的產(chǎn)物，也是積累和沉淀，重要的是感悟，用心去感悟，再幻化為談哪自己的理解和體會，逐步提高自己的語文水平，這就是深廣和博碧局大的含義，要有廣博的胸襟去包容含慧碼，去學習知識，只有這樣，才可以融會貫通，達到一種境界。
1.這樣寫是為了突出古人的浪漫情懷悄尺；并為“語文，從遠古來，從蠻荒來，比我們祖先的浪漫心靈中來”作鋪墊；同時與上文“遙遠”的和標題中的“天生”一詞相照應。
2.語文從浪漫的心靈出發(fā)，洞運春匯聚了浪漫又傳遞著浪漫；浪漫的語文呼喚浪漫的情懷，惟有具備一些浪漫的情懷，才可以真正地理解語納耐文，熱愛語文，欣賞語文。
