數學看圖列算式？列算式：5×3=15（只）或：5+5+5=15（只）1)6 個 3 相加: (2)9 乘 5: (3)1 和 8 相乘: (4)兩個因數分別是 7 和 3: (5)9 的 6 倍:學習資料 學習資料收集于網絡,僅供學習和參考,如有侵權,請聯系網站刪除 看圖列式 1看這圖，可不止二年級吧，都有倍數了，那么，數學看圖列算式？一起來了解一下吧。
您好，6+1+3=10。
從圖中得出以下信息：
一共有10塊西瓜，左邊還沒有吃的是六塊，后邊吃了的是3塊，問，中間是幾塊？
所以，式子是6+？+3=10，6+3=9，10-9=1，所以，問號是1。
算式為：5乘以3等于15
看第一行 一個格有5個動物
求第二行有幾個動物？
第二行共有3個格，也就是問：3個格共有多少個動物？
結合第一行給的信息 ，一個格5個動物，用乘法，也就是5乘以3等于15
先讓孩子說說圖里告訴我們什么？一共有9個球，右邊有6個。
圖里要我們求什么？盒子里有幾個。
等號前面是寫告訴我們的數9和6.
一共有9個，右邊有6個，左邊有幾個？用減法
9-6=3
在圖例中的每一個線段代表有五只，在第二個圖中有三個線段，一共有15只猴，列式為：5+5+5=25只。
第一行的動物是貓，有5只貓站在一段上。
第二行的動物是猴子，仔細看看，有一個問號"？只"，我們就清楚問的是猴子有多少只。
接下來求猴子的數量。
有三個段和上面一段長度相同，如果讓猴子站上去，每段也可以站5只猴子了。有三段，那就3個5相加。
5+5+5=15(只)，或者是 3x5=15(只）
以上就是數學看圖列算式的全部內容，你好，這道題是看圖算式。看圖的意思是原來湖面上有4只鵝，飛來3只，之后又飛走了2只。所以這道題的算式應該是：4+3-2=5這些題應該是小學的題，這種類型的題只要看得懂圖都可以做的。多跟同學或是老師去溝通就可以了。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
