語文課本九年級下冊？（蘇教版）初中語文教科書九年級下冊課文目錄 1、威尼斯商人（節(jié)選） 2、江村小景 3、《陳毅市長》先場 4、一厘米 5、藤野先生 6、生命與和平相愛 7、熱愛生命 8、享受生活 9、曹劌論戰(zhàn) 10、愚公移山 11、出師表 12、觀潮 13、送行 14、給我的孩子們（節(jié)錄）15、臺階 16、那么，語文課本九年級下冊？一起來了解一下吧。
（語文版）初中語文九年級下冊目錄
第一單元
1、家（周國平） 2*、石縫間的生命（林希）
3、廢墟的召喚（宗璞）4、*更浩瀚的海洋（紀伯倫）
口語交際--漫談音樂的魅力 寫作--感悟自然
第二單元
5、詞兩首（ *** ）憶秦娥·婁山關沁園春·雪
6、再別康橋（徐志摩）7、*這是四點零八分的北京（食指）
8、*外國詩丙首假如生活欺騙了你（普希金）未選擇的路（弗羅斯特）
口語交際--開一次小型現(xiàn)代詩歌研討會 寫作--記下你心中的美
第三單元
9、《家》的序和跋（巴金）10、讀《堂吉訶德》（海涅）
11、*永遠新生（吳冠中） 12、*科學與藝術（李政道）
口語交際--你相信商業(yè)廣告嗎？ 寫作--一一寫一篇小評論
綜合性學習--自己給自"出"一本書
第四單元
13、故鄉(xiāng)（魯迅） 14*、小男孩（魏志遠）
15、百合花（茹志娟） 16*、奧伊達的理想（凱瑟林·奧尼爾）
口語交際--趣談中學生活 綜合性學習--我和親人的故事
第五單元
17、笑（高士其） 18、南州六月荔枝丹（賈祖璋）
19、*善待家園（吳崗）20*、龍永圖趣說WTO（甘遠志）
口語交際--時事聚集 寫作--描繪二十年后的家鄉(xiāng)
綜合性學習--老年人生活狀況及調查
第六單元
21、古文二則（范曄）四知私心 22、與朱元思書（吳均）
23、*送東陽馬生序（宋濂）24*、與妻書（林覺民）
25、詩詞六首
關雎《詩經(jīng)》蒹葭《詩經(jīng)》黃鶴樓（崔顥）錢塘湖春行（白居易）
相見歡（無言獨上西樓）（李煜）江城子·密州出獵（蘇軾）
口語交際--要不要注意生活細節(jié) 寫作--草擬一份合同
綜合性學習--主題探究學習：初識"諸子百家"
第七單元
26、《莊子》二則混沌之死呆若木雞
27*、周公誡子《孟子》28、出師表（諸葛亮）
29、*答司馬諫議書（王安石）
30、詩詞五首
行路難（金樽清酒斗十千）（李白）涼州詞（王翰）詠煤炭（于謙）
虞美人（春花秋月何時了）（李煜）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）
口語交際--談談名人效應 寫作--寫一篇學習小結
附錄一：應用文示例 附錄二：古詩文字詞積累更多追問追答 追問
語文出版社的
追答（語文版）初中語文九年級下冊目錄
第一單元
1、家（周國平） 2*、石縫間的生命（林希）
3、廢墟的召喚（宗璞）4、*更浩瀚的海洋（紀伯倫）
口語交際--漫談音樂的魅力 寫作--感悟自然
第二單元
5、詞兩首（ *** ）憶秦娥·婁山關沁園春·雪
6、再別康橋（徐志摩）7、*這是四點零八分的北京（食指）
8、*外國詩丙首假如生活欺騙了你（普希金）未選擇的路（弗羅斯特）
口語交際--開一次小型現(xiàn)代詩歌研討會 寫作--記下你心中的美
第三單元
9、《家》的序和跋（巴金）10、讀《堂吉訶德》（海涅）
11、*永遠新生（吳冠中） 12、*科學與藝術（李政道）
口語交際--你相信商業(yè)廣告嗎？ 寫作--一一寫一篇小評論
綜合性學習--自己給自"出"一本書
第四單元
13、故鄉(xiāng)（魯迅） 14*、小男孩（魏志遠）
15、百合花（茹志娟） 16*、奧伊達的理想（凱瑟林·奧尼爾）
口語交際--趣談中學生活 綜合性學習--我和親人的故事
第五單元
17、笑（高士其） 18、南州六月荔枝丹（賈祖璋）
19、*善待家園（吳崗）20*、龍永圖趣說WTO（甘遠志）
口語交際--時事聚集 寫作--描繪二十年后的家鄉(xiāng)
綜合性學習--老年人生活狀況及調查
部編版九年級語文課本下冊收錄了多篇古詩詞，以下是其中一首《十五從軍征》及其翻譯。
十五歲就從軍出征，八十歲才得以歸家。在回家的路上，他偶遇鄉(xiāng)里人，問道：“家中還有誰在？”
遠方望去，那里應是他的家，卻只見松柏叢中，堆積著一座座墳墓。
他走到了自家門前，看見野兔從狗洞進出，野雞在屋脊上飛翔。院子里長出了野谷，野葵環(huán)繞著井臺。
他用搗碎的野谷來做飯，摘取葵葉煮湯。湯和飯做好了，卻不知道該送給誰吃。
他走出大門，向東張望，淚水沾濕了他的征衣。
2022年部編版初中語文全套課本，由人民教育出版社出版并經(jīng)過教育部審核，包含七年級上、下冊，八年級上、下冊，九年級上、下冊。確認教材版本需關注封面、書名及版次，如果封面、書名和版次一致，基本可確認為同一版本。目錄也作為確認版本的重要依據(jù)，相同目錄即為同一版本。可參考出版社官網(wǎng)或與網(wǎng)上書店、客服確認是否為最新版本，推薦查找最新鏈接。
教材目錄如下：
1. 七年級上冊：電子課本教材目錄
2. 七年級下冊：電子課本教材目錄
3. 八年級上冊：電子課本教材目錄
4. 八年級下冊：電子課本教材目錄
5. 九年級上冊：電子課本教材目錄
6. 九年級下冊：電子課本教材目錄
學習指南：
學習時，首先使用全解類教輔或解讀類教輔，對教材中的知識點進行詳細講解和總結，方便家長輔導與學生自學。之后，通過配套練習類教輔如課課練、天天練、一課一練、配套練習冊等，鞏固知識點。完成一個階段學習后，通過周考卷、月考卷、單元卷、專題卷以及期中期末卷等測試卷，檢驗學習效果。針對測試中發(fā)現(xiàn)的問題，使用專項類教輔進行針對性強化訓練。學期末，通過期末和結合類復習類教輔，準備期末大考。提前熟悉課本和使用各類教輔，是學習的關鍵。
《公輸》，《孟子》兩章，《魚我所欲也》，《莊子》故事兩則，《曹劌論戰(zhàn)》，《鄒忌諷齊王納諫》，《愚公移山》，《詩經(jīng)》兩首，
九年級下冊語文書第一課“鄉(xiāng)愁”的原文是：
小時候，
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，
我在這頭，
母親在那頭。
長大后，
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，
我在這頭，
新娘在那頭。
后來啊，
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，
我在外頭，
母親在里頭。
而現(xiàn)在，
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，
我在這頭，
大陸在那頭。
《鄉(xiāng)愁》是詩人余光中所作的一首現(xiàn)代詩。余光中的一生是在頻繁的奔波和遷徙之中，多次與親人的聚散離合。1971年，20多年沒有回過大陸的余光中思鄉(xiāng)情切，在臺北廈門街的舊居內寫下《鄉(xiāng)愁》這首詩。
擴展資料：
全詩共四節(jié)。一方面，詩人以時間的變化組詩：小時候——長大后——后來——現(xiàn)在，四個人生階段。另一方面，詩人以空間上的阻隔作為這四個階段共同的特征：小時候的母子分離——長大后的夫妻分離——后來的母子死別——現(xiàn)在的游子與大陸的分離。
詩人為這人生的四個階段各自找到一個表達鄉(xiāng)愁的對應物：小時候的郵票——長大后的船票——后來的墳墓——現(xiàn)在的海峽。由此，看到這首詩以時空的隔離與變化來層層推進詩情的抒發(fā)，構思極為巧妙。詩歌中更體現(xiàn)了詩人余光中期待中華民族早日統(tǒng)一的美好愿望。
參考資料：
百度百科-鄉(xiāng)愁
以上就是語文課本九年級下冊的全部內容，1、家（周國平） 2*、石縫間的生命（林希）3、廢墟的召喚（宗璞）4、*更浩瀚的海洋（紀伯倫）口語交際--漫談音樂的魅力 寫作--感悟自然 第二單元 5、詞兩首（ *** ）憶秦娥·婁山關沁園春·雪 6、再別康橋（徐志摩）7、*這是四點零八分的北京（食指）8、內容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
