變色龍美術(shù)教案？3． 幼兒初步理解文學(xué)作品的故事情節(jié)和人物形象，初步感受詩歌中的樂趣。4． 愿意嘗試多種顏色進(jìn)行不同形式的美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)顏色的樂趣。5． 認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記，學(xué)習(xí)按顏色進(jìn)行分類。那么，變色龍美術(shù)教案？一起來了解一下吧。
不能，樓上說對了一半，“應(yīng)為紅綠藍(lán)是所有顏色的基本，任何顏色都可以有這三種顏色配出來。只要改變量，就可以了。”是對的，但是 變色龍沒有紅綠藍(lán)三種基本色，只有紅黃藍(lán)：
變色龍變色取決于皮膚三層色素細(xì)胞 。與其他爬行類動(dòng)物不同的是，變色龍能夠變換體色完全取決于皮膚表層內(nèi)的色素細(xì)胞，在這些色素細(xì)胞中充滿著不同顏色的色素。紐約康奈爾大學(xué)生物系的安德森對變色龍的“變色原理”進(jìn)行了詳細(xì)解釋：變色龍皮膚有三層色素細(xì)胞，最深的一層是由載黑素細(xì)胞構(gòu)成，其中細(xì)胞帶有的黑色素可與上一層細(xì)胞相互交融；中間層是由鳥嘌呤細(xì)胞構(gòu)成，它主要調(diào)控暗藍(lán)色素；最外層細(xì)胞則主要是黃色素和紅色素。安德森說，“基于神經(jīng)學(xué)調(diào)控機(jī)制，色素細(xì)胞在神經(jīng)的刺激下會(huì)使色素在各層之間交融變換，實(shí)現(xiàn)變色龍身體顏色的多種變化。”
作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是我精心整理的幼兒園美術(shù)教案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)變長身體的一部分，給生活帶來便利。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，運(yùn)用繪畫的方式表現(xiàn)事與物之間的關(guān)系，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 了解動(dòng)物長的身體部位特殊的功能和用途。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備： 課件、圖畫紙、黑色勾線筆
活動(dòng)重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒大膽想象，運(yùn)用繪畫的方式表現(xiàn)變長身體的某部分，能給生活帶來便利。
活動(dòng)難點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒嘗試什么樣的繪畫方法能表現(xiàn)的“更長”。
活動(dòng)過程：
一、觀看視頻
師：“什么東西這么長？我們來猜猜看”。
幼：“大象的鼻子”。
師：“那我來說你們來猜猜，動(dòng)物園里真熱鬧，誰的鼻子長又長？誰的脖子長又長？誰的耳朵長又長？誰的尾巴長又長？要是它們都變長，那該是個(gè)什么樣？”
幼：“長頸鹿的脖子長，大象的鼻子長”。
我從美術(shù)角度分析，答案是可以的。
只要變色龍能夠變成RGB（紅綠藍(lán)）三種基本顏色，其他顏色應(yīng)該都可以變。
應(yīng)為紅綠藍(lán)是所有顏色的基本，任何顏色都可以有這三種顏色配出來。只要改變量，就可以了。
繪本美術(shù)教案篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.對做毛毛蟲的手工活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)制作成毛毛蟲的成功感。
2.能自己收拾操作材料，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)毛毛蟲。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：毛毛蟲范例一幅;畫好的樹葉圖每人一份;漿糊;棉簽;各種不同顏色圓片若干;毛巾若干;背景音樂。
三、活動(dòng)過程
觀察范例，引起活動(dòng)興趣。
(1)教師出示毛毛蟲，引起幼兒興趣。
提問：這是什么?毛毛蟲是由什么形狀組成的?毛毛蟲生活在什么地方?
(2)幼兒討論，教師小結(jié)。
毛毛蟲的身體是由一個(gè)一個(gè)的圓組成的，它生活在樹葉上。
教師進(jìn)行示范，幼兒仔細(xì)觀察。
(1)教師介紹操作材料，幼兒認(rèn)識(shí)。凳禪歲
(2)教師示范操作，幼兒學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)語：
手拿棉簽蘸漿糊，涂在圓紙上，站在紙上按一按，一個(gè)接著一個(gè)來，毛毛蟲就出現(xiàn)了。
幼兒進(jìn)行操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
教師在此環(huán)節(jié)著重指導(dǎo)幼兒蘸漿糊以及不同顏色的圓片一個(gè)挨著一個(gè)的連續(xù)粘貼。
展示并評價(jià)幼兒作品。
(1)幼兒互評。
提問：你最喜歡誰的毛毛蟲?為什么?
(2)教師評價(jià)，活動(dòng)結(jié)束。
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我為大家整理的大班繪本美術(shù)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班繪本美術(shù)教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1欣賞繪本畫面，感受作品呈現(xiàn)的色彩、布局之美。
2運(yùn)用圖畫踏印的方式進(jìn)行創(chuàng)作，表現(xiàn)雨天多彩的每。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
調(diào)好的黑色與白色的顏料、每人一只大排筆、調(diào)好的各種顏色的顏料盤每組一個(gè)、每種顏色里放一個(gè)棉球、每人一張畫紙、每組一條濕抹布、每組一個(gè)小水桶、畫好的雨天背景圖一幅、課件
三、活動(dòng)過程：
1問題導(dǎo)入
（1）你們喜歡雨天嗎？為什么？
幼A：不喜歡，不能出去玩
幼B：喜歡，可以給車洗澡
幼C：喜歡，會(huì)濺出水花
（評析：幼兒有一定的經(jīng)驗(yàn)，能夠結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的想法）（2）有的喜歡有的不喜歡，那你們觀察過雨天的天空嗎？是什么樣的？
幼A：黑黑的，馬上要下大雨了
幼B：有的灰色的有的黑色的
灰色黑色有變化的天空
2嘗試用黑色、白色和水畫出雨天的天空
（1）老師這里有黑色和白色的顏料，請你們用它們畫出雨天灰
蒙蒙的感覺。
以上就是變色龍美術(shù)教案的全部內(nèi)容，幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)名稱:小燈籠 活動(dòng)目的: 1、學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)大膽地進(jìn)行作畫,并正確使用剪刀,剪出細(xì)長條,制作簡單的平面燈籠。 2、喜歡參與手工活動(dòng),初步體驗(yàn)制作裝飾品的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1)、班級內(nèi)架好相應(yīng)的線,懸掛燈籠用。 2)、各種色彩的正方形和圓形紙若干。 3)、記號筆、雙面膠每人一份。
