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五年級美術下冊目錄,人教版五年級下冊美術書目錄

  • 美術
  • 2024-01-26

五年級美術下冊目錄?五年級下冊的美術目錄有家鄉美,逛大街,聰明的機器人,歡樂陶吧,同一副畫,團扇,我的藏書票,大地彩虹,編花籃,生命的甘露,飛天暢想,我們去旅行。美術,泛指創作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術,就叫作美術。那么,五年級美術下冊目錄?一起來了解一下吧。

五年級下冊美術教案

五年級下冊美術書內容是構成美術作品的基本元素是,點,線,面,形,色彩。美術四大板塊,欣賞課,造型課,設計課,綜合課。五年級下冊美術書第六課是畫臉,教學背景,畫臉是人類最古老的藝術,是許多原始部落的重要習俗,畫臉還是中國悠久的傳統文化,京劇,川劇的臉譜都精彩迭出。畫臉還是新奇誘人的節日娛樂,各種自由的涂抹,趣味十足。

五年級下冊美術書的目錄

五年級下冊的美術目錄有家鄉美,逛大街,聰明的機器人,歡樂陶吧,同一副畫,團扇,我的藏書票,大地彩虹,編花籃,生命的甘露,飛天暢想,我們去旅行。

美術,泛指創作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術,就叫作美術。它的劃分有多種,一般地包括四大門類,繪畫,雕塑,設計,建筑。現代有些學者也把其它的歸納入這個門類里,例如,書法、攝影等。

人教版五年級下冊美術教案三篇

五年級下冊美術教學計劃5篇

美術教學活動在遵循基礎課程精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣、經驗、知識的發展為目的,以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識,提高美術教學工作的質量。下面是我給大家整理的五年級下冊美術教學計劃,希望大家喜歡!

五年級下冊美術教學計劃(精選篇1)

一、學生素質發展基本情況分析:

五年級有教學班三個。從總體上來看,學生對美術課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用的能力,其中對油畫棒和彩色筆的運用能力較強,大部分學生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現平面形象,并能大膽地發揮想象,作品內容豐富,富有生活情趣;有較高的創新意識和較好的心理品質。但也有一部分學生對美術學科的興趣不濃,空間感較弱,造型能力還需要進一步發掘,對一些廢舊材料的綜合運用能力較差,有待進一步地提高。

二、本期教材分析:

(一)教學重點

1.色彩的色相和明度等色彩知識,色彩的表現力。

2.抓住人物面部的基本特征,表現人物的表情。

3.繪畫中的比例常識,運用比例進行作畫。

4.繪畫中的透 視現象。

(二)教學難點

1.由于所有學生都是借宿制學生,對廢舊材料的搜集比較困難,這類課程的課堂質量往往得不到保障。

小學五年級下冊美術教案

新課標人教版小學五年級下冊美術全冊全套教案,共37頁,這里無法全部復制,你到我們網站去吧

第一課形的魅力

教學目標:

1、通過教學活動,讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式,并學會應用各種形狀來組成藝術畫面。

2、通過學習活動,學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力,嘗試自己動手, 運用構成原理創造各種畫面。并從中體會到樂趣。

教學重、難點:

認識形狀的概念和形式。學會運用各種造型組成畫面。

教學準備

收集各種材料(如:廣告紙、掛歷紙、彩色紙等可以用來拼貼的材料)、剪刀、膠棒等手工材料;水彩筆、勾線筆等繪畫材料。

課時安排:二課時

第一課時

教學目標:

了解形的概念及分類。充分展開想象,采用畫或剪等不同的形式,將幾何形和不規則形組合成各種畫面。讓學生感受各種形的組合所呈現出來的魅力。

教學過程:

一、導入階段

1、欣賞各種平面形狀

師問:看了這些形狀,你們能給它們歸類嗎?為什么?

2、板書課題:《形的魅力》

二、發展階段

1、《形的魅力》的特點(學生討論找規律)

展示各種形狀。

師問:請找一找它們有什么規律(學生討論)

2、形的分類(知識窗內容)

幾何形(三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等)自由形(隨手畫的形狀)

3、形的特點(外形的變化):

有規則:幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、

五年級美術?目錄設計

新課標人教版小學五年級下冊美術全冊全套教案,共37頁,這里無法全部復制,你到我們網站去吧

第一課形的魅力

教學目標:

1、通過教學活動,讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式,并學會應用各種形狀來組成藝術畫面。

2、通過學習活動,學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力,嘗試自己動手, 運用構成原理創造各種畫面。并從中體會到樂趣。

教學重、難點:

認識形狀的概念和形式。學會運用各種造型組成畫面。

教學準備

收集各種材料(如:廣告紙、掛歷紙、彩色紙等可以用來拼貼的材料)、剪刀、膠棒等手工材料;水彩筆、勾線筆等繪畫材料。

課時安排:二課時

第一課時

教學目標:

了解形的概念及分類。充分展開想象,采用畫或剪等不同的形式,將幾何形和不規則形組合成各種畫面。讓學生感受各種形的組合所呈現出來的魅力。

教學過程:

一、導入階段

1、欣賞各種平面形狀

師問:看了這些形狀,你們能給它們歸類嗎?為什么?

2、板書課題:《形的魅力》

二、發展階段

1、《形的魅力》的特點(學生討論找規律)

展示各種形狀。

師問:請找一找它們有什么規律(學生討論)

2、形的分類(知識窗內容)

幾何形(三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等)自由形(隨手畫的形狀)

3、形的特點(外形的變化):

有規則:幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、

五年級下冊美術教學計劃

1.家鄉美

2.逛大街

3.聰明的機器人

3.歡樂陶吧

5.同一副畫

6.團扇

7.我的藏書票

8.大地彩虹

9.編花籃

10.生命的甘露

11.飛天暢想

12.我們去旅行

以上就是五年級美術下冊目錄的全部內容,第一課 形的魅力 教學目標:1、通過教學活動,讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式,并學會應用各種形狀來組成藝術畫面。2、通過學習活動,學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力。

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