初中語文重點面試篇目？初中語文面試抽題范圍是：1、《阿長與山海經(jīng)》作者的情感變化。要求：試講十分鐘；5-7自然段分析情感；體會作者，在全文情感的變化。2、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）。要求：有感情地朗讀課文；寫作手法。3、那么，初中語文重點面試篇目？一起來了解一下吧。
1.題目：《從百草園到三味書屋》
（1）題目：《從百草園到三味書屋》
（2）內(nèi)容：（未明確）
（3）要求：①正確朗讀課文②試講時間10分鐘
2.題目：《藤野先生》
（1）題目：《藤野先生》
（2）內(nèi)容：（未明確）
（3）要求：①有感情的朗讀劃線部分，感受作者感情②設(shè)計問題，讓學(xué)生感受文本，講解生字詞。③合理設(shè)計板書④試講時間十分鐘
3.題目：《鄉(xiāng)愁》
（1）題目：《鄉(xiāng)愁》
（2）內(nèi)容：（未明確）
（3）要求：①有感情地朗讀課文②說說里邊物象都指代了什么，體現(xiàn)什么情感。③理解本篇課文所蘊含的情感。
4.題目：《大自然的語言》
（1）題目：《大自然的語言》
（2）內(nèi)容：（未明確）
（3）要求：①朗讀劃線部分②設(shè)計問題總結(jié)影響物候的因素③合理設(shè)計板書④試講時間十分鐘。
5.題目：《論語》
（1）題目：《論語》
（2）內(nèi)容：（未明確）
（3）要求：①聽老師朗讀，劃分節(jié)奏②三則選一則詳細講③讀準字音、讀出節(jié)奏
6.題目：《拿來主義》
（1）題目：《拿來主義》
（2）內(nèi)容：（從譬如罷那段-總之那段 共三段）
（3）要求：①朗讀選文第二段，注意斷句和情感②設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生體會魯迅的思想感情③合理設(shè)計板書④試講時間十分鐘
7.題目：《醉翁亭記》
（1）題目：《醉翁亭記》
（2）內(nèi)容：（全篇）
（3）要求：①讀第34段，注意感情
初一上：《走一步，再走一步》《紫藤蘿瀑布》《童趣》《論語十則》《春》《濟南的春天》《看云識天氣》《山市》《風(fēng)箏》《羚羊木雕》《世說新語兩則》《皇帝的新裝》
初一下：《從百草園到三味書屋》《爸爸的花兒落了》《傷仲永》《最后一課》《木蘭詩》《聞一多先生的說和做》《孫權(quán)勸學(xué)》《社戲》《安塞腰鼓》《口技》《偉大的悲劇》《貓》《短文兩篇》《狼》
這是我們初一的重點課文，有些是古文。
1.
教師編制小學(xué)初中高中語文學(xué)科面試常考的一般來說都是根據(jù)當?shù)氐氖褂媒滩模缡菆竺男W(xué)語文教師，那么一般面試范圍是教材的1至6年級的語文課文。教師面試一般采取試講、說課、結(jié)構(gòu)化等方式。
2.
比如有初中語文《愛蓮說》、高中語文《記念劉和珍君》、小學(xué)語文《落花生》、高中語文《師說》、初中語文《錢塘湖春行》、高中語文《永遇樂·京口北固亭懷古》等等。
初中語文面試抽題范圍是：
1、《阿長與山海經(jīng)》作者的情感變化。
要求：試講十分鐘；5-7自然段分析情感；體會作者，在全文情感的變化。
2、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）。
要求：有感情地朗讀課文；寫作手法。
3、《走一步，再走一步》。
要求：朗讀第四自然段，表現(xiàn)作者的感情，活動設(shè)計合理，有助于學(xué)生體會作者人生感悟。
4、《植樹的牧羊人》。
要求：概括選段主要內(nèi)容。朗讀第四自然段，體會作者情感。配合板書。試講十分鐘。
5、《次北固山下》。
要求：朗讀全詩，讀準字音，劃分節(jié)奏，體會思想感情；品味第二句“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
面試注意事項：
在答辯過程中要注意的是把握重點，最好能總結(jié)出個三條五條的，顯得比較專業(yè)，然后自圓其說，言之成理就行了，答辯完后謝謝評委，擦黑板，鞠躬，關(guān)門離開，去休息室等候成績。
面試過程心態(tài)一定要放平，發(fā)揮出自己的水平就好，著裝要簡單大方，最重要的是要穩(wěn)重些，但是也要突出年輕人的朝氣。
2022年教師資格證的面試考試報名時間馬上就要到了，各位考生準備的如何了呢？下面是我為大家準備的初中語文教資面試的試講逐字稿，是吳伯蕭的《燈籠》，那么這篇課文要怎樣去進行試講呢？請各位考生接著往下看！
2022年語文教資面試試講逐字稿：燈籠
《燈籠》試講逐字稿范文：
提到燈籠，我們或聯(lián)想到春節(jié)張燈結(jié)彩的喜慶，或想起宮廷戲中穿梭在紫禁城的點點燈火。在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時代，燈籠是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵罚巧詈颓楦械募~帶，記錄著親情，抒寫著繁華，以及對往昔歲月的懷念……讓我們走進吳伯簫散文名篇《燈籠》，感受一下那個特殊時期的作者情懷。
教學(xué)目標：
1.初讀課文，感知文章內(nèi)容
2.精讀課文，賞析語言內(nèi)涵
3.悟讀課文，體會深層情感
檢查預(yù)習(xí)：
課前預(yù)習(xí)是我們早已養(yǎng)成的良好習(xí)慣，下面到了我們展示預(yù)習(xí)成果的時候了，哪位同學(xué)首先亮劍，為我們介紹下本文的作者呢，同學(xué)們爭先恐后，不要搶，這位舉手最快的同學(xué)，你真是博學(xué)多識，通過你的介紹，我們加深了對作者吳伯蕭的認識。
接下來請看大屏幕上的生字詞，哪位同學(xué)愿意讀一讀呢？后面舉手最高的同學(xué)，恩，很好請坐！同桌你來給他點評一下，吐字清晰，發(fā)音準確，美中不足的是聲音不夠洪亮，那接下來就由你當小老師帶著大家來讀一下吧！恩，同學(xué)們讀的非常認真。
以上就是初中語文重點面試篇目的全部內(nèi)容，1、圍繞“情”字的記敘文，情，是永恒的主題，一個人有感情是非常重要的。如親情，友情，師生情，代表作有：朱自清《背影》蘇霍姆林斯基《致女兒的一封信》2、講述人生哲理的議論文，初中是學(xué)生定性的時期。
